在信息透明的互聯(lián)網(wǎng)時代茵典，沒有秘密湘换。但在食物鏈的頂端，為什么依舊只有一部分人统阿？
我們獲得知識的途徑不單單是從學(xué)校彩倚、書本。網(wǎng)絡(luò)上有很多免費(fèi)的課程可以學(xué)習(xí)扶平，有很多免費(fèi)的資料可以借用帆离，也可以找到很多靈感的來源。按理說我們應(yīng)該會學(xué)到很多東西并用于生活工作结澄，但為什么依然是20%的人掌握著這個世界80%的財富哥谷？現(xiàn)在依然還處于貧困生活的那些人岸夯，并沒有因為信息的公開，信息的對稱们妥，產(chǎn)生任何的質(zhì)量呢猜扮？
如果單純地學(xué)習(xí)一門技術(shù)是很容易的，但他并不能致富监婶。
相信大家都見過這樣的廣告：花點時間考一個消防證什么的就可以月入過萬旅赢；或者是考一個什么CPA的證書就可以心安理得的躺賺；再或者只要用了某個產(chǎn)品就可以立馬達(dá)到我們想要的結(jié)果等等惑惶。我們其實都知道煮盼，這是不可能的，至少沒有那么簡單带污。但事實上每天卻有那么些人還是愿意相信僵控，并且付費(fèi)了，為什么呢刮刑？因為他們在通過強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行展示并營銷自己的專業(yè)喉祭，所以讓別人覺得他是可以提供價值的。
如果我們擁有很多的技能雷绢、能力也超強(qiáng)泛烙、學(xué)識淵博，但卻沒有去展示翘紊，去營銷自己蔽氨，那這些東西也不會變成錢。當(dāng)我們沒價值的時候帆疟，要學(xué)會讓自己增值鹉究；當(dāng)我們有價值的時候，就應(yīng)該去學(xué)會如何展示這個技能踪宠。
商業(yè)的本質(zhì)是解決問題自赔，我們應(yīng)該主動去提供價值，利用科學(xué)的思維將價值展示出來柳琢。像火焰一樣去幫助別人绍妨，點燃別人的夢想；而不是像義務(wù)教育柬脸，豎了一個梯子讓大家自己去爬他去，只要一個一個的爬上去就可以畢業(yè)。我們能做的是順應(yīng)消費(fèi)者的需求倒堕，為他們解決問題灾测，輸出更多的價值，流量也會自動來找你垦巴。
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