今日看到一則案例，有感而發(fā)捐友，送給自己和真心向?qū)W之人淫半，希望我們共勉。
故事
一個(gè)人想成長(zhǎng)匣砖，把自己沾沾自喜的作品拿來(lái)請(qǐng)教別人科吭。然而沒(méi)有做好聽(tīng)真話(huà)的準(zhǔn)備，當(dāng)別人針對(duì)性給出一些建議之后猴鲫。她并沒(méi)有按照反饋反思自己对人，轉(zhuǎn)而挑起了被請(qǐng)教者的問(wèn)題。從學(xué)術(shù)請(qǐng)教問(wèn)題拂共，一路變成了原則底線(xiàn)等上綱上線(xiàn)的做人問(wèn)題牺弄。看到這一幕的我宜狐，被“驚艷”了势告。
坐下來(lái)想一想離開(kāi)了家，離開(kāi)了校園抚恒，身邊敢跟你說(shuō)真話(huà)的人還有多少咱台？愿意幫助你，助力你成長(zhǎng)的人還有多少柑爸？當(dāng)碰到 一個(gè)敢跟自己說(shuō)真話(huà)的人吵护，珍惜、感恩還來(lái)不及表鳍，你怎敢理直氣壯的去言語(yǔ)攻擊馅而？這樣的一個(gè)態(tài)度，一個(gè)做法譬圣，誰(shuí)還敢對(duì)你說(shuō)真話(huà)瓮恭，誰(shuí)還敢?guī)椭闾嵘考热宦?tīng)不得真話(huà)厘熟，我勸你活在自己的舒適圈里別動(dòng)屯蹦。免得浪費(fèi)了別人的感情和時(shí)間，又傷了自己的玻璃心绳姨，何必呢登澜？
感觸
不是每一個(gè)人都值得你掏心掏肺，真話(huà)留給從善如流之人飘庄。
子曰：“三人行脑蠕，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹聪伞迂求！逼渲小皳裆啤焙馍羁蹋谷舜笥兴蚧味濉Ｔ谏钪形覀冃钃裆迫硕豢郑瑩裆茣?shū)而讀，擇善言而聽(tīng)掀虎，擇善事而行凌盯，“擇善”在我們生活、工作烹玉、學(xué)習(xí)中尤為重要十气。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人春霍。每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)和缺點(diǎn)砸西，有的人從善如流，不斷精進(jìn)址儒，有人固執(zhí)己見(jiàn)芹枷，逐漸沒(méi)落。究其原因莲趣，沒(méi)有擺正自己的態(tài)度鸳慈，就像溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打喧伞，活在自己的舒適圈里走芋，沾沾自喜而不自知。
很多人都渴望成長(zhǎng)潘鲫，可是卻沒(méi)有做好成長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備翁逞。既想提升自己，又怕被敲打溉仑、被鍛造挖函，聽(tīng)不得半句真話(huà)。不懂嚴(yán)是愛(ài)浊竟，松是害的道理怨喘，更不懂什么是求同存異。既然臉皮薄振定，聽(tīng)不得半句真話(huà)必怜，又何必去請(qǐng)教，浪費(fèi)別人的時(shí)間后频，徒增自己的煩惱呢梳庆？
想成長(zhǎng)有三種途徑，通過(guò)書(shū)籍向先賢們學(xué)習(xí)，通過(guò)復(fù)盤(pán)向自己學(xué)習(xí)靠益，通過(guò)請(qǐng)教模仿向身邊的人學(xué)習(xí)。無(wú)論哪一種途徑残揉，請(qǐng)先擺正你的態(tài)度胧后，否則請(qǐng)不要邁步，免得大家尷尬抱环。
從善如流終不悔壳快，吃水不忘挖井人。共勉
