教學(xué)內(nèi)容
體味母子之間的真摯感情，感受母親對(duì)兒子深沉痕檬、內(nèi)斂的愛(ài)霎槐；感受兒子對(duì)母親的心疼和關(guān)心、自責(zé)和歉疚谆棺。
教學(xué)方法
（一）請(qǐng)學(xué)生從下面話題中自選內(nèi)容研讀課文
話題：
品味鐵路和鐵路口的作用2.品析母親的拒絕和答應(yīng)3.說(shuō)說(shuō)我的兩次預(yù)備在火車(chē)上見(jiàn)母親4.說(shuō)說(shuō)火車(chē)過(guò)了村莊后母子的兩次通話5.說(shuō)說(shuō)黑夜的火車(chē)6.說(shuō)說(shuō)那一束光7.找找與母親約定相見(jiàn)后表現(xiàn)“我”心情變化的詞句8.說(shuō)說(shuō)文章哪里讓你最感動(dòng)9.品析文章的插敘作用
活動(dòng)方式：請(qǐng)每個(gè)學(xué)生從上面9個(gè)話題中選擇一個(gè)進(jìn)行課文研讀栽燕，學(xué)生先自主思考、再小組交流改淑。（10分鐘）教師進(jìn)行小結(jié)碍岔。
教師小結(jié)
這篇文章講述的是作者乘坐的火車(chē)要路過(guò)家鄉(xiāng)，與母親約定隔車(chē)相見(jiàn)的故事朵夏“玻火車(chē)是母子情感的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，車(chē)窗內(nèi)的作者近鄉(xiāng)情更怯仰猖，倍感思念母親捏肢，猛然起了隔車(chē)相見(jiàn)的念頭，念頭之猛烈令他不假思索的脫口而出饥侵，之后才感到略有不妥鸵赫。他明知看見(jiàn)母親的幾率不大，卻仍急切的想見(jiàn)到窗外那個(gè)熟悉的身影躏升。車(chē)窗外的母親年歲已大辩棒，夜幕中毫無(wú)猶豫的匆匆趕來(lái)，多么想見(jiàn)一眼久已不見(jiàn)的兒子膨疏。所以一睁，第一次錯(cuò)過(guò)，兩人必然十分失落佃却。于作者失落中更摻雜著自責(zé)和內(nèi)疚者吁，想到年邁母親獨(dú)自站在夜里的寒風(fēng)中、想到母親的失落饲帅，心痛不已复凳。而母親卻安慰道：“我知道你在上面，就行了洒闸∪九鳎”淡淡的話語(yǔ)、濃濃的情思丘逸！
約定了第二次相見(jiàn)单鹿，作者提早做了更充足、仔細(xì)的準(zhǔn)備深纲，母親更是如此仲锄。那一道光的出現(xiàn)是作者沒(méi)有料到的劲妙，那一道光因母親的愛(ài)而亮，震撼了作者儒喊，也打動(dòng)了我們镣奋。作者提到回家住一晚，母親堅(jiān)定地拒絕了怀愧，只因怕耽誤了剛在城里立足的兒子侨颈，寧愿再次于寒風(fēng)中守候，哪怕只能看到那列火車(chē)芯义。母親對(duì)兒子的愛(ài)是深沉而內(nèi)斂的储玫，這是一位堅(jiān)強(qiáng)且理智的母親擎颖，她懂得有一種愛(ài)叫做放手，讓兒子在更廣闊的天空遨游即供！
列車(chē)再次疾馳而過(guò)佳镜，這場(chǎng)相遇注定短暫而留有遺憾冤议，但卻有著感人肺腑的力量奉狈，余味悠長(zhǎng)芝加。這對(duì)母子間的深切、真摯的感情计盒，在文章的各處細(xì)節(jié)中也得以淋漓盡致的展現(xiàn)渴频。
工作室留的任務(wù)，要求寫(xiě)這篇文章的選點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)北启。初讀文章枉氮，讀到那一束燈光的出現(xiàn)竟有些流淚的沖動(dòng)！這篇文章很感人暖庄，細(xì)細(xì)的品讀了，參考余映潮老師《背影》的教學(xué)設(shè)計(jì)楼肪，寫(xiě)下了自己的想法培廓。但我覺(jué)得話題內(nèi)容不一定恰當(dāng)，另外小結(jié)部分不是很好春叫。整個(gè)備課大概用了四個(gè)小時(shí)左右肩钠，最后因要趕回學(xué)校上晚自習(xí)，故而很匆忙暂殖，有很多地方還需要斟酌价匠！
