活動項目簡介：
“小手拼出大世界”活動是為 5 到 6 歲的兒童設(shè)計的一項基于結(jié)構(gòu)
游戲的團(tuán)隊挑戰(zhàn)赵颅。每一年都有不同的挑戰(zhàn)任務(wù)，例如：2012年的“搭高”—
—用 3 種類型的 120 塊積木在規(guī)定的時間內(nèi)搭建一個高且穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)丐巫；
2013 年的“你說我搭”——通過輪流觀察模型并用語言指導(dǎo)同伴完成搭
建；2014 年的“搭橋”勺美、2015年的“平衡擴(kuò)展”递胧、2016 年的“誰的比較
多”，2017 年的“動物大轉(zhuǎn)移”赡茸，2018 年的“水到渠成”這些游戲都是
要求孩子們在相同人數(shù)缎脾、時間、環(huán)境等相同條件下占卧，運用數(shù)量遗菠、種類相同的
結(jié)構(gòu)材料，最高效地完成指定任務(wù)华蜒。在這個過程中孩子們通過（探究——
發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)方式）反復(fù)不斷的嘗試舷蒲，建立對挑戰(zhàn)任務(wù)因素的分析能力，主
動建構(gòu)相關(guān)的知識體系友多，內(nèi)化為已有經(jīng)驗，進(jìn)而尋求最佳的解決方案并且
體驗團(tuán)隊交流堤框、合作的精神域滥。
通過這一系列的挑戰(zhàn)任務(wù)培養(yǎng)了孩子們：
? 發(fā)現(xiàn)問題與解決問題能力：
? 信息搜集與運用能力：
? 發(fā)散性思維與環(huán)境適應(yīng)力：
? 主動進(jìn)取與勇于挑戰(zhàn)精神：
? 溝通與團(tuán)隊協(xié)作能力：
? 表達(dá)能力：
? 好奇心與想象力：
? 樂觀的心態(tài)
? 學(xué)會感恩
給小朋友們的一封信：
親愛的的小朋友們纵柿，你們了解我們的城市嗎？我們在這里生活启绰，在這里游戲昂儒，也
在這里交友與學(xué)習(xí)。你最常去的地方是哪里呢委可？你覺得最有趣的地方是哪里呢渊跋？你最
喜歡的地方是哪里呢？和你的小伙伴介紹一下你眼中的城市着倾，發(fā)現(xiàn)每一個小朋友心中
最特別的地方拾酝。
你知道嗎？我們的城市還有一些秘密哦卡者！你認(rèn)識家門前的馬路蒿囤，那你知道它延伸
到哪里嗎？你知道我們有問題可以找警察叔叔崇决，那你知道警察叔叔是怎么工作的嗎材诽？
你去過博物館和科技館，在那里看到了很多有趣的東西恒傻，那你知道它們是怎么被發(fā)現(xiàn)
的嗎脸侥？討論看看城市提供了哪些設(shè)施與區(qū)域方便我們的生活呢？它是如何使我們的生
活更加便捷更加豐富呢盈厘？你想更加了解城市的哪個地方呢睁枕？你想怎么樣去到那里探索
呢？
請小朋友們討論你認(rèn)識的城市扑庞，和你的小伙伴一起設(shè)想你們想去哪些去過和沒有
去過的地方尋找城市的秘密呢譬重？設(shè)計你們的探秘路線，出發(fā)吧罐氨！
希望小朋友們在完成本次任務(wù)的過程中不僅可以學(xué)習(xí)到如何運用科學(xué)探究的方法
觀察分析并解決問題同時能夠掌握更多有關(guān)城市的知識臀规。
是不是完成任務(wù)取得好成績就是我們的終極目標(biāo)呢？我們希望栅隐，親愛的小朋友
們塔嬉，請把比賽的過程當(dāng)做一次人生歷練的過程，輸贏不重要租悄，能夠在過程中獲取知
識谨究，積累經(jīng)驗，完善品格泣棋，學(xué)會合作胶哲，學(xué)會分享，懂得感恩是最重要的潭辈！
最后鸯屿，希望每一個小朋友都可以享受到比賽帶來的快樂澈吨！加油
（4）小球每到達(dá)并能夠停留在一個觀光地點得 10 分。（重復(fù)到達(dá)不得分）寄摆。
（5）搭建的過程中不可以發(fā)射谅辣，發(fā)射即視為路線搭建結(jié)束
（6）裝置損壞可修復(fù)，修復(fù)過程中不能發(fā)射婶恼。
（7）發(fā)射小球過程中發(fā)生小球偏離軌道的情況下隊員可以將小球放置在出現(xiàn)問
題的發(fā)射器位置重新發(fā)射（發(fā)射過程定義為從操作發(fā)射器開始到小球成功移動到下一
個觀光點為止）. （8）發(fā)射器裝置必須始終固定在底板上桑阶，如發(fā)射過程中此發(fā)射裝置損壞，隊員
需將小球放回出現(xiàn)問題的發(fā)射器位置重新發(fā)射. （9）裁判老師根據(jù) 5 分鐘計時結(jié)束時小球停留的位置計算該隊?wèi)?yīng)得的分?jǐn)?shù)勾邦。
（10）特殊情況視裁判員現(xiàn)場裁決為準(zhǔn)蚣录。
9、獎項設(shè)置
評獎原則（人人有獎）;
閃耀之星： 10% 綜合成績最優(yōu)的
最佳科學(xué)探索獎：25% 根據(jù)旅游地點數(shù)量 數(shù)量越多科學(xué)探索能力越優(yōu)
最佳團(tuán)隊合作獎 ：25% 根據(jù)所用時間 所用時間越短團(tuán)隊合作能力越強
最佳模型設(shè)計獎：25% 根據(jù)剩余積木數(shù)量 剩余積木數(shù)量越多模型設(shè)計越優(yōu)
優(yōu)秀現(xiàn)場表現(xiàn)獎：15% 剩余隊伍
