“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”璧诵，這是我的老恩師高中時(shí)候告訴我的坚弱，生活得過妒蔚，工作得做承疲。上大學(xué)時(shí)焰络，教法老師交代“學(xué)生為本”鸥滨。這是“綱”嗦哆，心中有綱谤祖，手里有方。
? ? 教師老速，是個(gè)特殊的行業(yè)泊脐。身邊的孩子們每屆的年齡差不多，但和我們本人的年齡差距屆屆不一樣烁峭，而且孩子們正在成長容客，年年不一樣。所以說约郁，這個(gè)行業(yè)內(nèi)就不能有放之四海而皆準(zhǔn)的手段缩挑，但“綱”應(yīng)該是統(tǒng)一的。
? ? 越來越多的人在關(guān)注孩子的成長鬓梅，越來越多的人通過信息平臺(tái)分享自己的經(jīng)驗(yàn)供置。大家的理念越來越卓越，方法越來越優(yōu)秀绽快，模式越來越高大上芥丧。信息化時(shí)代讓我們的溝通毫無障礙，我們隨時(shí)隨地能接觸海量的優(yōu)秀資源坊罢。但是我們?nèi)绻蝗プ銮泻蠈?shí)際的思考和選擇续担，那就只能是生搬硬套，很快就不知所措活孩。
? 不管到什么時(shí)候物遇，工作都得踏踏實(shí)實(shí)地做，尤其教育憾儒，容不得半點(diǎn)馬虎询兴。實(shí)實(shí)際際、全全面面了解現(xiàn)在的學(xué)生起趾，再根據(jù)學(xué)生情況研究適應(yīng)的教學(xué)材料诗舰，更重要的環(huán)節(jié)是課堂。任何一個(gè)其他的優(yōu)秀者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們训裆，課堂高效與否眶根，自己的課堂是唯一參照，他人的課堂實(shí)錄只能當(dāng)做范例研究之一缭保。
? 所以我說汛闸，想提升，須實(shí)踐艺骂；談教研诸老，生為本。心中有綱，則不偏不倚别伏。
