今天要給力贊下Anne查找形容詞的作業(yè)，單獨(dú)用本子摘抄了一遍呢践樱！前三天的語法塊和句型輸入大家今天普遍開始有輸出了厂画，大愛！今天的主題快速定為-美麗的做書拷邢，并逐個(gè)的擁抱了孩子們袱院！
一，因?yàn)榫渥蛹娱L(zhǎng)因?yàn)橛行稳菰~庫，用起來大家很順利忽洛；
二腻惠，用l can、I have和l am寫故事并配插圖占用了時(shí)間欲虚，結(jié)果很驚艷集灌！
三，過程中句子一次又一次的優(yōu)化复哆，插畫一次又一次的打破思維邊框欣喧；
四，為了靠勞孩子們專注的學(xué)習(xí)過程梯找，快下課了也和他們瘋玩到延遲下課唆阿；
今天的反思：
杰克：“Stan，把插圖里的線條畫直點(diǎn)更好看锈锤！”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?Stan：“Jack驯鳖，可是我想象中的就是這個(gè)樣子的，那樣會(huì)限制我的思維久免！”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 杰克：“我明白了臼隔！”
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