一忌警、產(chǎn)品方法論
? ? ? ?一個(gè)初級(jí)的產(chǎn)品經(jīng)理搁拙，要晉升為高級(jí)的產(chǎn)品經(jīng)理，除了工作經(jīng)驗(yàn)的積累法绵，還有一個(gè)區(qū)分的指標(biāo)箕速，這個(gè)指標(biāo)就是，一名產(chǎn)品經(jīng)理在做產(chǎn)品的時(shí)候朋譬，是否有一套自己成體系的的方法論盐茎，并且這套方法論應(yīng)該是不斷修正和提升的。?
? ? ? ? 說的簡(jiǎn)單點(diǎn)就是面對(duì)產(chǎn)品以及問題時(shí)徙赢，是如何去思考字柠，解決的探越。我相信每個(gè)人都有自己的方式方法，只是很多的人沒有形成體系窑业，而是遵循了一些潛意識(shí)或者慣性去操作钦幔。既沒有去挖掘優(yōu)點(diǎn)，也沒有去更正缺點(diǎn)常柄，就像本能一樣鲤氢，這些也是方法論，但只是最初級(jí)的西潘，沒有經(jīng)過主動(dòng)打磨雕琢的卷玉。
? ? ? ? 舉個(gè)栗子，在面試的時(shí)候秸架，面試官會(huì)問一下開放性的問題揍庄，并不一定會(huì)有一個(gè)準(zhǔn)確的結(jié)果，但是在論述的過程中东抹，即能體現(xiàn)這個(gè)人是否有一套屬于自己的完整的思考過程蚂子，比如我之后會(huì)聊到的結(jié)構(gòu)化思維，就是其中一種我比較推崇的方式缭黔。
而如何提煉自己的產(chǎn)品方法論食茎，則是本人目前也在不斷研習(xí)的部分，個(gè)人有一些研習(xí)過程發(fā)現(xiàn)的心得馏谨。
二别渔、提煉方法論
提煉屬于自己的方法論，最重要的一點(diǎn)就是要改變思考的方式惧互，積極主動(dòng)思考才能有所發(fā)現(xiàn)哎媚。
分享個(gè)人在提煉自己方法論的過程。
我將自己一個(gè)完整周期內(nèi)的工作全部按照順序羅列出來喊儡。以上一個(gè)項(xiàng)目為例拨与，從0到1完全參與，所以從市場(chǎng)調(diào)查-MVP產(chǎn)品試水-立項(xiàng)-需求分析-產(chǎn)品設(shè)計(jì)-產(chǎn)品輸出-研發(fā)跟進(jìn)-測(cè)試跟進(jìn)-上線運(yùn)營(yíng)-數(shù)據(jù)分析--項(xiàng)目復(fù)盤-迭代優(yōu)化艾猜，每個(gè)參與或者主導(dǎo)的項(xiàng)目過程买喧，開始分析好的環(huán)節(jié)和待改進(jìn)的環(huán)節(jié)。
這其中需求分析這個(gè)很重要的環(huán)節(jié)在我這里匆赃，是一團(tuán)漿糊淤毛，我完全沒有主動(dòng)去修正過，不論是鑒別需求真?zhèn)嗡懔治鲂枨蟮膬?yōu)先級(jí)低淡，還是對(duì)于需求的管理都是一團(tuán)亂，完全是遵照已有慣性和眼光去懈怠地思考。
而需求分析本質(zhì)的是查牌，判斷需求的出發(fā)點(diǎn)事期，并用最好的方法去滿足它。抓住了這一條就可以采用多種方法來達(dá)到這個(gè)目的纸颜。在尋找方法的過程中，因?yàn)閭€(gè)人是經(jīng)管背景出身绎橘，所以學(xué)生時(shí)代學(xué)過許多分析和經(jīng)管理論模型胁孙，發(fā)現(xiàn)很多模型和理論完全可以套用或者變用在需求分析中，從而解決問題称鳞。5W-2H涮较，SWOT分析，MECE原則諸如此類冈止，有的可以套用狂票，有的可以化用，這其中有些熟悉且適用的則慢慢化為了我在需求分析時(shí)解決問題的一種新思維熙暴，成為個(gè)人方法論的組成部分闺属。
三、總結(jié)
? ? ? 上述舉例周霉，則是在個(gè)人經(jīng)管學(xué)習(xí)時(shí)期的一些理論學(xué)習(xí)的化用掂器。所以業(yè)界知名的產(chǎn)品之神，皆有自己對(duì)于產(chǎn)品的一套理解和認(rèn)知俱箱，并以此推動(dòng)手中產(chǎn)品国瓮。通過學(xué)習(xí)或總結(jié)提煉方法論的目的，是可以幫助我們觸類旁通的處理好一類事情狞谱，而不是一件事情乃摹。
