? ? ? 我因好奇初遇你,因煩悶曾想放棄你葫男，如今，因熱愛深情擁抱你矫渔。你是我的知己，我的小欣喜——古箏摧莽。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 初識
? ? ? 我無聊地躺在床上庙洼，耳邊回蕩著鄰居妹妹美妙的琴音。我萌生了一個想法：要是我學古箏，彈出的樂音是否也這般悅耳油够？我便纏著媽媽報了古箏學習課蚁袭，滿懷期待、一步步走向了琴室石咬，內(nèi)心堅定揩悄，學好她。一架古桐色的琴吸住了我鬼悠，她端正地架在那兒删性，高貴優(yōu)雅，我直直坐到她面前焕窝，小心地撫摸著那白綠琴弦蹬挺，輕撥，“噹”它掂，再拔幾根,那音從細水長流便轉為萬馬踏過平原巴帮，氣勢恢宏。
? ? ? 我愛不釋手虐秋，對她頗有相見恨晚之感榕茧。從此你便成了我的解語花，解我萬般愁客给。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 再見
? ? ? “勾托抹托啊雪猪，不是下滑啊!”明明我在練習，但就彈不好起愈。不知我與你的緣份是否在此終結?上了初中了只恨，我學業(yè)繁重,我還能對你保持一顆赤誠之心嗎?"你的手法沒錯，但手太僵硬了抬虽，你回去還是練少了官觅。”老師的話語聲打斷了我阐污。我想放棄休涤，但看著我身旁的你，似乎有些許失落笛辟。
? ? ? 筆在紙上飛馳功氨，字如脫韁的野馬跑出答題范圍。我起身兩眼一黑手幢，腦袋里似裝了一個蜜蜂窩捷凄，暈個不行。不知不覺便又坐回了那與我共處許久的小凳子围来。輕抬手臂跺涤，手指撫上那白綠琴弦匈睁，我與你初見的情景又涌現(xiàn)于眼前。彈著那首我唯愛的《某莉花》桶错，一曲終了航唆，我又與你重歸于好≡旱螅可你的聲音卻不似初見時那般動聽了糯钙。
? ? ? 我恍若明白了，琴若久不彈退腥，音變超营；人若久不彈，手生阅虫。做任何事演闭，都是熟能生巧。我醒悟了颓帝！
? ? 你是我知己米碰，也只能是你。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 終了
? ? ? 我將困了我許久的曲子彈了多遍购城，彈給老師聽吕座，老師終于露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。埋藏在心底的一顆大石也在剎那間消失得無影無蹤瘪板。勾托抹托吴趴，我一遍又一遍，這次沒有煩悶侮攀，只有心甘情愿锣枝。
? ? ? 吾之知己，惟古箏矣兰英，解我心意撇叁，知我憂喜，伴我成長畦贸。
老師點評：文章敘寫了我與古箏的相逢陨闹、相識、相知的過程薄坏，不僅點出了古箏與我的知己關系趋厉，而且從學古箏的波折經(jīng)歷中悟出了“熟能生巧”的道理，立意深刻胶坠，語言表達清新流暢君账。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導老師：閆曉麗
