昨天和朵朵媽聊了一個(gè)多小時(shí)，她本來(lái)是關(guān)心一下孩子選科的情況桥胞，畢竟已經(jīng)塵埃落定恳守。我向她傾訴了即便已經(jīng)上報(bào)，但內(nèi)心仍舊有所忐忑贩虾，因?yàn)楹⒆舆€在不停的反饋她的遲疑催烘，我也會(huì)因她的遲疑而陷入過(guò)去的陰影，從而產(chǎn)生搖擺和焦灼缎罢。
朵朵媽特別睿智的話語(yǔ)真的點(diǎn)醒了我伊群，有一種悟了的感覺(jué)，醍醐灌頂策精。
1舰始、她說(shuō)試想一下，如果孩子不選理而選文的話咽袜，那你現(xiàn)在是不是也還是在糾結(jié)在焦灼蔽午，會(huì)不會(huì)又覺(jué)得選理是不是更好？我說(shuō)是的酬蹋。
這句話讓我認(rèn)清，并不是選理的決定讓我糾結(jié)抽莱，而是我面臨任何選擇都會(huì)糾結(jié)范抓。我看到了自己的選擇困難和優(yōu)柔寡斷，沒(méi)關(guān)系食铐，我接納這樣的自己匕垫。看到怎么選擇都會(huì)糾結(jié)的我虐呻，反而釋然了象泵。
2、我跟她說(shuō)斟叼，孩子交了確認(rèn)單偶惠，回家后卻一直再問(wèn)她能不能學(xué)好理科？還說(shuō)自己從來(lái)都沒(méi)選對(duì)過(guò)朗涩。說(shuō)自己要是高中一開(kāi)始就選文就好了忽孽，現(xiàn)在就不會(huì)這么糾結(jié)了。孩子的這些話讓我更加忐忑，我覺(jué)得她這是想選文卻騎虎難下了兄一？我是不是要?jiǎng)裾f(shuō)她理改文呢厘线？畢竟現(xiàn)在改是來(lái)得及的。這樣的念頭讓我很糾結(jié)出革。但是我說(shuō)要不改文的話造壮，她又不想聽(tīng)，還有些煩躁骂束，還會(huì)說(shuō)來(lái)不及了耳璧。
朵朵媽說(shuō)：有沒(méi)有覺(jué)得，其實(shí)她就是在你這里要一個(gè)肯定一個(gè)信任栖雾。因?yàn)樗m然做了決定楞抡，但這個(gè)決定在她看來(lái)非常重要，她會(huì)有些害怕析藕。所以召廷，她會(huì)通過(guò)語(yǔ)言發(fā)泄她的害怕，她也想從媽媽爸爸這里獲得肯定信任账胧，就是堅(jiān)信她的選擇是正確的竞慢。給她堅(jiān)信的力量。信任和肯定給足了治泥，她就釋然了筹煮。
關(guān)于昨天周四晚上孫娟老師的直播感悟：
1、意愿居夹。愛(ài)是一種意愿败潦。愛(ài)是一種把自己的意愿變成行動(dòng)的意愿。愛(ài)要變成行動(dòng)准脂。家庭中的愛(ài)是選擇關(guān)注劫扒。在溝通中花時(shí)間和精力好奇對(duì)方，讓對(duì)方在好奇的關(guān)注中感覺(jué)到愛(ài)狸膏。
2沟饥、確認(rèn)。在好奇對(duì)方后湾戳，對(duì)獲得的信息贤旷，通過(guò)自己的表達(dá)，再次向?qū)Ψ酱_認(rèn)砾脑，能夠讓對(duì)方感到被重視被愛(ài)幼驶。
3、差異韧衣。好奇是什么县遣？好奇是人的天性糜颠，好奇這個(gè)人。真正的好奇是關(guān)注到差異萧求。自己和對(duì)方想法的差異其兴，產(chǎn)生好奇的念頭。
4夸政、欣賞元旬。就是正向的好奇。
5守问、和自己在一起匀归。在面對(duì)情緒的時(shí)候，先靜一靜耗帕，先和自己在一起穆端，先看到自己。原來(lái)任何情緒的發(fā)生仿便，與別人無(wú)關(guān)体啰，只是和自己的潛在模式認(rèn)知有關(guān)。
6嗽仪、孩子為什么控訴媽媽荒勇。因?yàn)閶寢尩膲那榫w，孩子是最直接的受害人闻坚。國(guó)家的壓力給單位沽翔，單位給領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)給職工窿凤，職工回到家給家人仅偎，家人最終給到最弱小的孩子。孩子承受了整個(gè)國(guó)家的壓力和情緒雳殊。
