掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)本來的目的是讓我們擺脫眼前困境，但是如果你沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就很難突破現(xiàn)狀繁调。你要了解自己在哪一個時間段骆莹，在什么樣的環(huán)境下颗搂，用何種方法更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)你了解自己性格幕垦、習(xí)慣和明確的目標(biāo)丢氢，一旦掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會迅速強(qiáng)大起來先改。
拓寬視野疚察、豐富人生的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度也反映著你的生活態(tài)度盏道。配合自己的節(jié)奏稍浆、用自己喜歡的方式、學(xué)習(xí)自己感興趣的領(lǐng)域猜嘱，如果能做到這幾點衅枫，就能體會到成年人學(xué)習(xí)的有趣之處。
不擅長是因為方法不對
有些事情朗伶，就算你做不好弦撩，也不代表你沒有這方面的天賦，也許只是你的方法不對论皆。換一種方式益楼，你也許就能成功。不能因為學(xué)習(xí)不順利点晴，就消極斷言“不適合自己”或“自己沒有這方面的才能”感凤。告訴自己“只不過是方法不對”，就能避免陷入消極情緒粒督。漸漸地陪竿，你會發(fā)現(xiàn)只要找到適合自己的方法，一切就會迎刃而解屠橄。
運動員必須在比賽中拿出他們的訓(xùn)練成果族跛。這就要求他們不僅體能要好，思考方式也必須靈活多變锐墙。為了獲得比賽勝利礁哄，他們通常會分析自己的優(yōu)勢與缺點，并在此基礎(chǔ)上擬定獲勝戰(zhàn)術(shù)溪北、戰(zhàn)略桐绒。
學(xué)習(xí)亦是如此夺脾。方法是多種多樣的，但你要有所選擇掏膏，確定自己勢在必得的方法劳翰。只要在學(xué)習(xí)中能認(rèn)清自己的武器，并有效加以利用馒疹，就能獲得成功佳簸。
什么是適合自己的學(xué)習(xí)方法
努力回憶一下自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為模式以及思維模式颖变。比如
你是如何記憶的生均，用什么方法記憶最快；
在什么地方注意力更容易集中腥刹；
在什么時候最有干勁马胧；
擅于學(xué)習(xí)的人都擁有一技之長且要求自己精益求精。你可以把自己的特點寫在紙上衔峰。適合你的學(xué)習(xí)方法就藏在你更擅長的選項中佩脊。就算你還沒有找到屬于自己的方法，也可以從中得到一些啟示垫卤。
我們使用的方法是否適合自己的性格威彰，是在學(xué)習(xí)過程中很容易被忽略的問題，越是強(qiáng)迫自己就越容易心生厭惡穴肘，與其這樣歇盼，還不如找一個自己不怎么排斥的學(xué)習(xí)方法，消除厭惡與抵觸的情緒评抚。除此之外豹缀，搞清楚為何而學(xué)、如何去學(xué)更為關(guān)鍵慨代。
無論是多么辛苦的一件事邢笙，只要它符合自身性格特點，我們就能長久的堅持下去侍匙。
名人學(xué)習(xí)方法總結(jié)
一氮惯、德魯克的“目標(biāo)管理&命名思考法”
適合人群：有干勁，卻看不到成果的人丈积；視野較窄筐骇，很難做到顧全大局的人债鸡。
德魯克是現(xiàn)代經(jīng)營學(xué)之父江滨，在他的字典里面沒有退休二字，工作之余厌均，他還會以三個月唬滑、三年為期限，嚴(yán)格遵守“行動計劃”，不斷學(xué)習(xí)充實自己晶密。每個人都是管理者擒悬，連自己都管不好的人，更不用說去管理部下稻艰。
想要保持學(xué)習(xí)的緊迫感懂牧，必須制定目標(biāo)與期限。給自己定一個“行動計劃”尊勿，①制定目標(biāo)僧凤，②決定期限，③根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整元扔。
明確短期和長期目標(biāo)躯保。根據(jù)三年后你想要達(dá)到的水平，換算出一年澎语、三個月以及今天應(yīng)該完成的任務(wù)途事。另外，目標(biāo)不能只在心里面想想擅羞，還要寫在看得見的地方尸变。
命名思考法
德魯克是給概念命名的高手。所謂命名祟滴，就是能迅速對模棱兩可的事物進(jìn)行命名振惰，明確其概念。他有能發(fā)現(xiàn)他人容易忽略之處垄懂，并從中挖掘事物本質(zhì)骑晶，重新定義事物概念的能力。
要學(xué)會縱觀全局草慧，養(yǎng)成一眼看穿事物本質(zhì)的習(xí)慣桶蛔。不能滿足于獲取情報，而是要做到用自己的語言對這些情報進(jìn)行歸納總結(jié)漫谷。這就是命名思考法仔雷。
一個好的命名，簡潔并且能夠準(zhǔn)確表達(dá)事物本質(zhì)舔示，能夠讓大多數(shù)人產(chǎn)生共鳴并理解碟婆。遇事多想想該如何為其命名，這樣才能提高抓住事物本質(zhì)的能力惕稻，從而在命名的過程中獲得準(zhǔn)確把握事物概念的關(guān)鍵竖共。不需要無中生有，這不是搞發(fā)明創(chuàng)造俺祠，而是用全新的視角重新審視并定義已有事物公给。
二借帘、本田宗一郎的“不請自來學(xué)習(xí)法”
適合人群：感覺做事沒有激情與熱情的人，想要擺脫低學(xué)歷自卑的人淌铐。
學(xué)習(xí)要敢于不恥下問肺然，為了找到解決問題的方法，主動找這方面的專家腿准，不膽怯际起、不高傲、不擺架子吐葱、有目的地向其請教加叁。
不喜歡閱讀，更擅長傾聽的人唇撬，很適合此方法它匕，具體做法就是像懂相關(guān)專業(yè)知識的人請教，不斷豐富自己的知識窖认，并用于生意當(dāng)中豫柬。不是為了掌握新知識而學(xué)習(xí)，而是先決定好要學(xué)什么扑浸，再開始行動烧给。
如何保持有干勁，只要你能讓自己主動地對待每一件事喝噪，就能改變础嫡。時刻準(zhǔn)備就緒的狀態(tài)能讓人意識清醒，反應(yīng)速度加快酝惧，變得干勁十足榴鼎。難以點燃熱情、做事被動的人應(yīng)當(dāng)多試著向他人請教晚唇，這樣有助于提高自身的學(xué)習(xí)動力巫财。
三、史蒂芬金的“外界屏蔽法”
適合人群：難以養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的人哩陕，喜歡找借口說事情多的人平项。
有些人學(xué)習(xí)效果不佳，原因不在于他們的方法不對悍及，而是從開始學(xué)習(xí)到全身心投入學(xué)習(xí)花費了太長的時間闽瓢。如果能迅速集中注意力，就可以在短時間內(nèi)完成高密度的學(xué)習(xí)心赶。想要瞬間引發(fā)能量扣讼，做到徹底投入、心無旁騖园担，首先要調(diào)整好自己的心態(tài)届谈。其次不完成目標(biāo)決不罷休。
史蒂芬金采用不完成目標(biāo)弯汰，絕不離開書房半步的方式艰山。徹底屏蔽掉外界，沉浸在自己的世界里咏闪。學(xué)習(xí)也是如此曙搬，我們需要有意識的找到能幫自己集中注意力的裝置。
四鸽嫂、歌德的“限定法”
適合人群：什么都想嘗試的人纵装，雖然有自信，但卻不喜歡努力的人据某。
實際上橡娄，想在某個特定的領(lǐng)域開竅，每個階段的努力都是必不可少的癣籽。先想清楚自己是否有那個耐心挽唉、才能、勇氣筷狼，能否在達(dá)到大師水準(zhǔn)之前一直堅持下去瓶籽。確定了這個想法以后再下決心也不遲。
為了加強(qiáng)對自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)埂材，鍛煉洞察力的時候塑顺，切記不能限制范圍。如果只了解本專業(yè)的知識俏险，就很容易片面的看待問題严拒。作為個體“行動”的時候，要學(xué)會限定一個方向竖独，讓自己在這條路上與眾不同糙俗。
五、香奈兒的“對鏡觀察法”
適合人群：叛逆心強(qiáng)、任性的人诡必，容易隨波逐流个从、迷失自我的人。
香奈兒有兩個原則：有規(guī)律的生活與在孤單中審視自己的精神劈彪。她說過，只有學(xué)會自律顶猜，才有資格得到屬于自己的一切沧奴。她有一個習(xí)慣就是對著鏡子客觀的審視自己。
看鏡子的時候长窄，不能只看到自己的容貌和裝扮滔吠，而是要對著鏡子思考自己到底是一個什么樣的人纲菌。一邊注視著，一邊思考答案疮绷，通過鏡子找到那個獨一無二的自己翰舌。
照鏡子能讓我們重新認(rèn)清自我、充分克制自我冬骚、不斷激勵自我椅贱，進(jìn)而找到打破陳規(guī)的方法。孤獨的時候只冻，要學(xué)會面對自己庇麦。
總結(jié)
要把學(xué)會的東西運用到工作、社會甚至是家庭生活中喜德，否則就不能稱之為學(xué)習(xí)山橄。學(xué)習(xí)的意義在于要培養(yǎng)面對任何困難都能勇往直前、沉著應(yīng)對的精神舍悯。通過學(xué)習(xí)變得更堅強(qiáng)驾胆、更成熟。對我們來說重要的是把學(xué)習(xí)贱呐、學(xué)藝和運動上收獲的強(qiáng)大意志丧诺，延續(xù)到其他領(lǐng)域。
《學(xué)會學(xué)習(xí)》讀書筆記奄薇。
