不公平待遇面前，每個人都是憤青堂氯，滿臉怨氣蔑担，用力的詛咒著那個剝奪了本該屬于自己的東西的人。
但是在特權面前咽白，每個人都蠢蠢欲動啤握，虔誠的希望自己也有一份，然后用力的詛咒那些檢舉自己的人晶框。
事情的本質沒有變排抬，只是角度從一個被剝奪者變成了特權享有者懂从，當事人就從絕對的反對者變成了絕對的擁護者。人之常情嘛蹲蒲，每個人都有玻璃心番甩，誰都希望自己被溫柔對待。所以說届搁，特權面前缘薛，我們都是小丑。
今天爸爸很突兀的問我咖祭，“那個女孩子是不是叫小薇掩宜？”
我一臉懵逼，“啥么翰？”
“小時候和你搶秋千的那個牺汤。”
“噢浩嫌，我怎么知道檐迟，我又不認識她÷肽停”
這個莫名其妙的對話有很深的起源追迟。小時候住的院子里突然裝了秋千，嶄新的骚腥。當時有秋千是件很神奇的事情敦间，于是遠近的小朋友經(jīng)常跑來玩。我住的近束铭，近水樓臺先得月嘛廓块，所以我能玩很久。很巧的是契沫，那個院子是在兩個小區(qū)中間带猴，由兩邊共享。
有天我一個人玩秋千玩得正嗨懈万，來了個我從沒見過的小女孩拴清。對我說，“這個秋千你不能玩会通，我爸爸是那里的領導口予，我說你不能玩就不能玩！”
我在那里玩的時間長涕侈，還從來沒有我不認識的苹威，這個小姑娘來勢洶洶，在我記憶里還有個保姆之類的人帶著驾凶。然后我就慫了牙甫，真的走了。據(jù)我媽媽說调违，我后來真的不肯去玩秋千了窟哺。
我現(xiàn)在很想穿越回去對她說，“姑娘技肩，你爸是領導且轨，那怎么不幫你把月亮和星星摘下來，放到家里可漂亮了虚婿⌒荩”
站在她的角度，她會覺得自己爸爸很厲害然痊，感覺全世界都是她的至朗。（但這種教育方式頗有微詞）站在我的角度，我只會想你爸爸是領導有個屁用剧浸，什么鬼嘛锹引。
但是當年我不再玩秋千，一是我長大了開始恐高唆香，二是我當時太慫了嫌变。（說不定我是在看那個女孩有沒有出現(xiàn)，出現(xiàn)了我就去晃蕩躬它，只是一直沒等到腾啥。）
如果角色對換呢？我也不知道冯吓，可能我也會變成第二個她倘待，可能我不會這樣。
但可以肯定的是桑谍，特權實施的時候延柠，便利的是你，傷害的是別人锣披。
我記得我剛到大學的第一天贞间，要去拿宿舍的鑰匙，服務室門口排了很長的隊伍雹仿，特別熱增热。我認識的的學長鉆進服務室，一分鐘不到就幫我拿到鑰匙了胧辽。我當時站在外面峻仇，感受到了來自這條長長隊伍的惡意，因為每個人都用一種不可描述的表情看著我邑商。有痛恨的摄咆，有羨慕的凡蚜，有抱怨的，很多吭从。你要問我的心理感受朝蜘？反正我當時覺得蠻開心的，不用擠死人的排隊涩金，可以直接去宿舍谱醇，是件很美妙的事情。
你看步做，雖然兩件事情不一樣副渴，但都和特權相關。前者我覺得不可理喻全度，后者我卻心安理得的接受煮剧。我也是個小丑，人前人后變化這么大讼载。
其實每個人都這樣轿秧，世事炎涼，還是要想盡辦法為自己爭取到哪怕是一丁點特權咨堤。當然啦這種情況和我們國家的“人情社會”有關菇篡，不是誰誰誰的錯。
只是每個人都可以想辦法減少一點特權的需要性一喘，所以每次我在抱怨不公平時驱还，我總會心虛的想起--當我享受特權時，我是偷偷的嘚瑟的笑著的凸克。
