時(shí)下碎罚，互聯(lián)網(wǎng)上的各種課程層出不窮，寫(xiě)作纳像、英語(yǔ)荆烈、PPT、思維導(dǎo)圖爹耗、手繪耙考、理財(cái)……那么多接觸過(guò)或不曾接觸過(guò)的領(lǐng)域，令人眼花繚亂潭兽。因?yàn)椴恢雷约簝?nèi)心真正想要的是什么倦始，因?yàn)榭释晒Φ慕箲]，面對(duì)那些號(hào)稱(chēng)在短時(shí)間之內(nèi)速成的微課山卦，追求快速成長(zhǎng)的人想要抵擋住誘惑確實(shí)很難鞋邑。于是，很多人越來(lái)越舍得花錢(qián)買(mǎi)課程账蓉，可是要么學(xué)不下去枚碗，要么學(xué)了用不上，最后能把課聽(tīng)完就很不錯(cuò)铸本。細(xì)算下來(lái)肮雨，學(xué)到了多少？用上了多少箱玷？自己還真是說(shuō)不出來(lái)怨规。在這個(gè)過(guò)程中，想放棄又不甘心：別人都在進(jìn)步锡足，自己怎能落后波丰？可堅(jiān)持下去又實(shí)在是千難萬(wàn)難，于是對(duì)自己產(chǎn)生各種不滿(mǎn)意舶得，自我強(qiáng)迫又出來(lái)了掰烟。
不是不舍得投入，不是不夠逼迫自己，可進(jìn)步依舊緩慢纫骑，成功仍然遙遙無(wú)期蝎亚，如果深究，實(shí)在是學(xué)習(xí)力不夠惧磺。學(xué)習(xí)力颖对，個(gè)人簡(jiǎn)單的理解，即是否有學(xué)習(xí)目標(biāo)磨隘，能否持續(xù)學(xué)習(xí)缤底，能否學(xué)用結(jié)合。僅拿這三條對(duì)照自己的學(xué)習(xí)番捂，是不是很多人就中招了呢个唧？所以，相比較學(xué)習(xí)各種知識(shí)设预，提升學(xué)習(xí)力真的是更需要的徙歼。
最近，看了Angie的《學(xué)習(xí)力——如何成為一個(gè)有價(jià)值的知識(shí)變現(xiàn)者》鳖枕。書(shū)里魄梯，我們看到了一位普通人逆襲的勵(lì)志故事，就像古典老師說(shuō)：Angie是他親見(jiàn)從2年時(shí)間里宾符，一點(diǎn)點(diǎn)活出精彩的人酿秸；書(shū)里，還能看到她“做到才分享”的一個(gè)個(gè)實(shí)用小方法魏烫，就像彭小六老師所說(shuō)的“她摸爬滾打出來(lái)的方法和工具”辣苏。最重要的是，看到她是如何一步步提高把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本的學(xué)習(xí)力哄褒，最終成為一個(gè)有價(jià)值的知識(shí)變現(xiàn)者稀蟋。
現(xiàn)在，她是互聯(lián)網(wǎng)前運(yùn)營(yíng)總監(jiān)呐赡、自媒體人退客、深圳趁早副會(huì)長(zhǎng)，【在行】職場(chǎng)链嘀、時(shí)間管理等領(lǐng)域全國(guó)排名第一的行家萌狂，Linkedin平臺(tái)專(zhuān)欄作家，國(guó)家認(rèn)證生涯規(guī)劃師管闷、知識(shí)管理達(dá)人、時(shí)間管理達(dá)人窃肠、科學(xué)育兒達(dá)人……
但是之前包个，她是個(gè)普通人，她所經(jīng)歷的，很多人都經(jīng)歷過(guò)碧囊，有些甚至沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)：
高考不遂心愿树灶，上了二本；工作的第一家公司糯而，無(wú)數(shù)次壓力大天通、不開(kāi)心；一場(chǎng)手術(shù)熄驼，懷孕概率只有50%以下像寒；辭職在家一年，也曾歇斯底里……
最終能夠逆襲而上瓜贾，關(guān)鍵就是她在人生各種低谷期能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)诺祸，升級(jí)思維：
上的是二本，大一第一學(xué)期就給自己定了4個(gè)目標(biāo)祭芦，畢業(yè)時(shí)100%完成筷笨，把本該放在職場(chǎng)上的試錯(cuò)機(jī)制提前到成本更低的大學(xué)生活中來(lái)。
第一家公司工作5年龟劲，吸取畢業(yè)第一份工作教訓(xùn)胃夏，咬牙堅(jiān)持，能力大大提升昌跌。
手術(shù)之后狀態(tài)很差仰禀，全身心投入時(shí)間管理，為未來(lái)多重身份狀態(tài)奠定了良好的基礎(chǔ)避矢。
辭職在家一年悼瘾，閱讀300多本書(shū)，閱讀從此成為終生習(xí)慣审胸。
……
是什么讓她一次次在常人眼中的低谷時(shí)期積累了逆轉(zhuǎn)的財(cái)富亥宿？
表面上看，是堅(jiān)持700多天的打卡練習(xí)砂沛，是定制一個(gè)個(gè)微夢(mèng)想清單烫扼，是十個(gè)提高行動(dòng)力的微方法，是十個(gè)自我管理的小方法……
從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)碍庵，是因?yàn)樗莆樟藢W(xué)習(xí)的底層思維映企，而這點(diǎn)恰恰是提升學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。
你可以說(shuō)她掌握了時(shí)間管理静浴、育兒堰氓、職場(chǎng)、寫(xiě)作等大量的知識(shí)苹享，但是看Angie的《學(xué)習(xí)力》這本書(shū)双絮，如果能夠透過(guò)她的故事和方法，了解她之所以能貫通這些知識(shí)的底層思維和方法，以及她在生活和學(xué)習(xí)中如何嫻熟地應(yīng)用這些底層思維和方法囤攀，比如PDCA法則软免，比如黃金圈法則，你會(huì)知道焚挠，她的逆襲之路絕非只是掌握了大量知識(shí)這一條路徑所能實(shí)現(xiàn)的膏萧。而如果我們能將這些方面運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和工作生活中去，那將是學(xué)習(xí)知識(shí)的最短路徑蝌衔。
關(guān)于底層思維的作用榛泛，有一句話簡(jiǎn)明扼要：“大部分的事情都是有現(xiàn)成框架的，直接套用既節(jié)省了你思考的時(shí)間胚委，又能減少你犯錯(cuò)的幾率挟鸠，還能在你迷茫中幫你指明方向，”Angie開(kāi)在行亩冬，推微課艘希，一個(gè)平臺(tái)接一個(gè)平臺(tái)刷臉，給人以拼命的印象硅急，而她在《學(xué)習(xí)力》書(shū)里卻說(shuō)“我把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的一部分覆享，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造新鮮的玩法而不是充滿(mǎn)著無(wú)趣味”，能夠嫻熟地運(yùn)用學(xué)習(xí)的底層思維大概是根本原因吧营袜？
"高人看到你看不到的東西撒顿，采用你看不懂的方法，使用你想不到的工具荚板，達(dá)到你夢(mèng)不到的高度凤壁。”如果想早點(diǎn)走出迷茫跪另，如果想提升學(xué)習(xí)力拧抖，模仿這方面的高人總會(huì)少走一些彎路，Angie就是我認(rèn)為的一個(gè)高人免绿。
讀Angie的《學(xué)習(xí)力》唧席，借由她的一個(gè)個(gè)故事和方法，摸到學(xué)習(xí)的底層思維嘲驾，重視實(shí)踐淌哟，這也是提升學(xué)習(xí)力的最短路徑。
現(xiàn)在辽故，對(duì)我來(lái)說(shuō)徒仓，看到這一點(diǎn)，實(shí)際操作《學(xué)習(xí)力》里的各種方法顯得格外重要誊垢，重讀她的《學(xué)習(xí)里》顯得格外重要掉弛。
