如何讀一本故事書施蜜？
? ? 今天在繪本后花園社群跟大家共讀了《如何讀一本故事書》，雖然讀齡已有近四年蝉娜，但還是有很多細節(jié)沒有注意到。那么扎唾，我就來梳理一下如何讀一本故事書吧！
? ? 第一步南缓，選書胸遇。找一本好看的書。
? ? 我把家中一個房間空出來作為孩子的活動室汉形，并進行了分區(qū)：讀書角纸镊、涂鴉墻、運動區(qū)概疆、積木區(qū)逗威。有一整面墻被書柜占據(jù)，還在側(cè)墻訂了一排展示書架岔冀，這樣孩子可以看到書的封面凯旭，我不定期的會更換一些書上去。孩子有時會指著展示書架點名選書使套，有時會把大書柜中的書抽出一些攤在地上選擇罐呼。在選書的時候我會給她參考建議，但大多是她自主選擇的侦高。
? ? 第二步嫉柴，找一個讀書伙伴。并且確保這個伙伴又好又貼心奉呛。
? ? 在我們家计螺，我和孩子是最忠實的讀書伙伴，每天依偎在一起讀書是雷打不動的事兒瞧壮。選一本我倆都喜歡的書的確很重要登馒，我全情投入的朗讀，她也聽的很盡興馁痴。讀完后意猶未盡谊娇，聽到她堅定的說：“再講一遍，媽媽！”我還是心有余悸的济欢，哈哈赠堵。但我還是會忘情投入的再來一遍，不能辜負她的熱愛法褥。如何讀一本故事書茫叭？
? ? 第三步，找個舒服的地方半等。
? ? 我們家讀書的地方比較固定揍愁，活動室的讀書角、床上杀饵、沙發(fā)上莽囤，每個地方都有一個舒服的靠墊。布置的時候想法很簡單切距，就是為了靠著舒適朽缎。沒想到后面還有深層的意義：找個舒服的地方，其實就是把閱讀的頻率調(diào)整到舒服的頻道的過程谜悟。如果再遇到孩子選址時挑剔话肖，一定不要調(diào)侃，因為這種挑葡幸，既是儀式感最筒，也是孩子懂得—-好的東西要好好享受。這點我們要像孩子學(xué)習(xí)哦蔚叨！
? ? 第四步床蜘，看書的封面。先來讀讀書名缅叠。猜一猜悄泥，將要發(fā)生什么故事。
? ? 先不要著急打開書肤粱，看到封面的圖和文弹囚，是不是已經(jīng)自己想象出好幾個故事了？先打開腦洞想象领曼，然后再慢慢驗證鸥鹉，這個過程是不是也會很享受呢？接下來庶骄，我們玩?zhèn)€游戲毁渗。用一句話，描述封面上這幾個角色發(fā)生了什么故事单刁。我猜是：公主打敗要毀滅機器人家園的噴火龍灸异，送機器人帶到安全地帶。你怎么想？我決定下一次跟孩子讀繪本肺樟，一定要是不是玩一玩根據(jù)封面猜故事的游戲檐春。
? ? 第五步，打開書么伯。
? ? 總算可以開始讀故事了疟暖。回想一下田柔，你們是不是都是直接到第五步袄汀？少了第四步硬爆，是不是錯過許多樂趣呢欣舵？看到括號里這句話：這是最讓人激動的時刻！我在想缀磕，在翻到正文的時候邻遏，有沒有制造過這種儀式感呢？如果加上一句：當虐骑，當，當赎线，故事就要開始了廷没！會不會更有趣呢？在這一頁中垂寥，簡單的幾句話卻列出了閱讀故事書的方法：大聲的朗讀颠黎；把握語速；根據(jù)喜好指讀滞项；增加儀式感狭归；帶入角色；聲情并茂文判。
? ? 如果想要代入角色过椎，就要學(xué)會體會角色的情緒。怎樣體會呢戏仓？可以通過看文字的描述疚宇，發(fā)現(xiàn)角色本身的性格，確定你跟誰一伙赏殃。接下來要做的就是把你當成角色敷待，盡情演繹吧！
? ? 那么仁热，當孩子遇到不會的字的時候榜揖，你會怎么辦呢？你看，作者給了我們兩個建議：試試拼讀（秀才念字念半邊举哟，如愉 瑜 喻逾 都念yu）或者結(jié)合圖畫猜一下思劳。是不是又get到新技能了呢？
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? ? 第九步炎滞，當你讀到故事中令人興奮的部分敢艰，也要讓你的聲音聽起來很興奮。
? ? 來册赛，你試著讀一讀钠导，讀出氣勢讀出戰(zhàn)斗力來！其實這樣放肆讀森瘪，也是一種玩法哦牡属！因為，無論是親子共讀還是故事會扼睬，重要的不是技巧逮栅，是孩子喜歡啊窗宇！只要孩子喜歡就好措伐。
? ? 平時，當你們看到迫不及待時——將要翻開下一頁军俊，翻頁的時候有沒有制造懸念呢侥加？其實，孩子是喜歡這種介于掌控與未掌控之間的奇妙感覺的粪躬，既感到“害怕”担败，但還想體驗。當然但也不必過多镰官，一般一本書有兩三個翻頁的懸念就可以了提前，太多了會顯得拖沓哦。
第十步泳唠，看完啦狈网！為什么要說“看完啦”呢？
? ? 這樣有始有終警检，會讓孩子有愉悅感和成就感孙援，我們也沒有機會說出多余的人生道理了∩鹊瘢看來拓售，管住嘴，邁開腿镶奉，同樣適用于親子閱讀按∮佟崭放！
? ? 我覺得，此處還可以有個第11步鸽凶，讀讀封底說不定還有意外驚喜币砂。雖然不一定每一本書都要讀封底，重要的是我們要有這個意識玻侥。
今天最有啟發(fā)的一個方法是什么?為什么呢决摧？
? ? 今天對我最有啟發(fā)的一點是閱讀的儀式感，平時跟孩子共讀的時候沒有注意到這個細節(jié)凑兰。但是這是很重要的一點掌桩，用一句簡單的開始：當，當姑食，當波岛，故事開始啦！再用一句結(jié)尾：講完啦音半！故事結(jié)束则拷。就像是看一幕大戲，引孩子走進劇情曹鸠，最后又帶他抽離出來煌茬，回到現(xiàn)實。這種儀式感帶來的體驗彻桃，我想能深深埋藏在她的心底宣旱。
