作者：金布利·布雷恩，情感引導(dǎo)式教育的兒童教育專家幢尚。
“情感引導(dǎo)式教育”不同于傳統(tǒng)的教育方式破停，要靠威逼利誘的方式來讓孩子聽話，而是用充滿關(guān)愛的方法來幫助孩子正確地認(rèn)識尉剩、表達(dá)和調(diào)節(jié)自己的情緒真慢，讓孩子更能理解別人，富有同情心理茎。
作者認(rèn)為黑界，人和人之間的情商是沒有明顯先天差異的，更多的是靠后天的培養(yǎng)皂林。這也讓“情感引導(dǎo)式教育”能夠在孩子身上起作用朗鸠，它能幫家長教孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識情緒，控制情緒式撼，從而增強(qiáng)理解他人及與他人相處的能力童社。在這種充滿關(guān)愛的教育中，孩子也能感受到父母對自己的包容和接納著隆，像這本書的名字《你就是孩子最好的玩具》一樣扰楼，讓孩子像喜歡玩具一樣，喜歡自己的父母美浦。
在成長的過程中弦赖，孩子不知道要怎么來正確的表達(dá)自己情感，只有靠大聲哭泣浦辨，甚至故意搗亂的方式宣泄自己的悲傷蹬竖、憤怒還有不安，很多父母反而覺的孩子不懂事流酬。這也導(dǎo)致了孩子跟父母之間缺乏親密關(guān)系币厕。很多家庭對孩子沒有情感引導(dǎo)式教育，對孩子只是基本養(yǎng)育芽腾，更沒有情商教育旦装。
一、情感引導(dǎo)式教育什么樣的教育方式摊滔？
例：在父母需要安靜的時(shí)候阴绢，而孩子過于吵鬧怎么辦店乐？
錯(cuò)誤的方式：是對孩子大吼，孩子雖然馬上變乖了呻袭，但并不是因?yàn)樗雷约旱淖龇ú粚φ０耍且驗(yàn)樗ε赂改干鷼夂缶筒粣圩约毫恕?br>
正確的方式：耐心的告訴孩子，父母現(xiàn)在需要安靜左电。這更需要父母平時(shí)對孩子的管教廉侧、規(guī)則的建立和父母的自控力。
只有讓孩子在充滿了安全感券腔，不需要時(shí)刻擔(dān)心會(huì)失去父母關(guān)愛的情況下伏穆，讓他認(rèn)識自己和他人的情感，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞絹硖幚砗捅磉_(dá)纷纫，這才是情感引導(dǎo)式教育枕扫。
懲罰性行為會(huì)讓孩子產(chǎn)生負(fù)面情緒和矛盾，后果就是孩子缺少歸屬感辱魁，沒有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的情感烟瞧。
我家老大把弟弟搞哭了，有時(shí)我失去了耐心染簇。常說的一句話就是：再鬧参滴，就不允許玩iPad！結(jié)果是老二問題還沒解決锻弓，老大又開始哭砾赔。這是我需要改變自己的地方！
懲罰青灼，孩子只會(huì)讓孩子在情感上受到挫折暴心，除此之外，孩子吸取不到任何教訓(xùn)杂拨。所以我們要用情感引導(dǎo)的方法专普，讓孩子自己為自己的行為負(fù)責(zé)，而不是“給他點(diǎn)厲害瞧瞧”弹沽。要注意的是檀夹，家長只需要讓孩子為自己的行為負(fù)直接責(zé)任，不能有其他形式的懲罰策橘，比如錯(cuò)過了晚飯時(shí)間就要去罰站炸渡，這就沒道理了。
不能用獎(jiǎng)勵(lì)丽已、賄賂的方法來換取孩子臨時(shí)的聽話偶摔。父母要溫柔的堅(jiān)持。
要讓孩子知道我是愛他們的促脉，但不要讓自己的感覺和觀點(diǎn)強(qiáng)加于孩子辰斋。
二、怎么做才是真正的情感引導(dǎo)式瘸味？五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
1宫仗、給孩子一個(gè)預(yù)先的提醒。
比如全家人一起吃飯之前和孩子解釋清楚：一起出去吃飯是什么意思旁仿，有什么想吃的藕夫？有什么規(guī)則？可以做什么枯冈？不可以做什么毅贮？
2、關(guān)注孩子的需要尘奏。了解孩子的個(gè)性滩褥，知道什么時(shí)候去介入幫助孩子的工作。周日家里買了一個(gè)小書架子炫加，我知道老大寶寶喜歡做這個(gè)瑰煎，就把這個(gè)工作交給他。我和老二貝貝去粘門框上的貼紙俗孝。寶寶干了一會(huì)兒酒甸，他力氣不夠大、有些連接件卡不住赋铝，開始變得焦躁插勤，說我只幫弟弟不幫他…我當(dāng)時(shí)覺得他做得很棒了，但沒有及時(shí)表揚(yáng)和介入革骨。我應(yīng)該兩邊同時(shí)顧及才對农尖。
3、傾聽孩子的需求苛蒲。注意平等位置卤橄、眼神、肢體語言臂外。對孩子的需求應(yīng)該有回復(fù)窟扑，特別是不能簡單粗暴的說否定，你讓孩子認(rèn)識到為什么這是不可以的漏健，這樣他下一次不會(huì)提出同樣的要求嚎货。
4、理解孩子的情緒蔫浆，引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己情緒殖属。孩子的情緒如果有所波動(dòng)，一般是遇到什么事了瓦盛，這時(shí)他們最需要的就是父母的理解和回應(yīng)洗显。這個(gè)時(shí)候通常也是父母教孩子認(rèn)識自己情感最好的時(shí)機(jī)外潜。同時(shí)這也是父母認(rèn)識和提高自己的機(jī)會(huì)，作為父母挠唆，你是否控制住自己的情緒处窥，不被孩子的情緒帶著走？
5玄组、引導(dǎo)孩子解決問題滔驾。通過一些問題，引導(dǎo)孩子去思考俄讹，讓孩子自己去找出答案哆致，而不是直接的告訴孩子去怎么做。這樣讓孩子學(xué)習(xí)能夠自己思考患膛，去解決問題摊阀。
總之，鼓勵(lì)孩子多表達(dá)自己的想法剩瓶、多回應(yīng)驹溃，既鍛煉了孩子的表達(dá)能力、又加強(qiáng)了親子關(guān)系延曙。你希望孩子離你更近豌鹤，還是離你更遠(yuǎn)？
在我當(dāng)前一個(gè)人帶兩個(gè)男孩子的時(shí)候枝缔，更需要像媽媽那樣布疙，多和他們加強(qiáng)感情上的交流，除了對他們男孩子鼓勵(lì)之外愿卸，要加強(qiáng)情感引導(dǎo)式教育灵临。
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