《社會(huì)什么都教會(huì)我們了峭判，唯獨(dú)沒(méi)有教我們不必成功》
作者：詩(shī)人牛皮明明 (ID：niupimingming)
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文章拆解：
- 標(biāo)題：
運(yùn)用反差折联，讓人細(xì)細(xì)思考其實(shí)我們也可以不成功颓屑。
- 正文拆解：
拆開(kāi)頭
金句開(kāi)頭斤寂，強(qiáng)而有力，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山揪惦。
所謂成功遍搞，無(wú)非是用自己喜歡的方式過(guò)一生。成為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的人丹擎，一個(gè)不流于俗的人尾抑，一個(gè)不諳世事的人歇父。
01. 第1部分
案例1：
梁文道談到，有一次演講一位學(xué)生舉手只是為了讓他記住學(xué)生的臉和名字再愈。暴露出普羅大眾榜苫，認(rèn)為成功就是被記住，卻不去想自己應(yīng)該在什么領(lǐng)域深耕翎冲。
他們成功的標(biāo)準(zhǔn)既簡(jiǎn)單又粗暴——名字被人記住垂睬，臉被人認(rèn)清，身家萬(wàn)貫抗悍。
【感悟】
想要成功前驹饺，應(yīng)該先思考自己的興趣與專(zhuān)長(zhǎng)，才能知道未來(lái)以什么立足缴渊。
02. 第2部分
案例2：
馮唐在學(xué)校演講時(shí)赏壹，也遇到了同樣的問(wèn)題。高材生只想知道怎么成功衔沼，成功的路徑是什么蝌借，但成功是無(wú)法學(xué)習(xí)的。
我痛恨成功學(xué)指蚁。我定義的成功是內(nèi)心恬靜地用好自己這塊材料菩佑，或有用或無(wú)用，本一不二凝化。
【感悟】
我們習(xí)慣向外求稍坯，為什么不向內(nèi)求，找到內(nèi)心的根本搓劫。
03. 第3部分
案例3：
陳丹青老師遇到這樣的問(wèn)題也是不勝其煩瞧哟，其實(shí)熱愛(ài)的事情一直做，就是這么簡(jiǎn)單枪向。
把凡世過(guò)得有滋有味绢涡，把俗世過(guò)得有煙火氣息∏卜瑁活在世上，無(wú)非想要明白些道理凿傅，遇見(jiàn)些有趣的事缠犀，倘能如愿，這樣的人生聪舒，就很成功辨液。
【感悟】
找到心中的熱情，一直做下去箱残。而不是去和別人比外在的物質(zhì)滔迈，永遠(yuǎn)比不玩累死自己
04. 第4部分
案例4：
“奧數(shù)天才”付云皓最后成為了一個(gè)二本師范學(xué)兄褂酰“普通”的數(shù)學(xué)老師，但是卻被記者冠上墮落的字眼燎悍。成功是大眾眼中的順風(fēng)順?biāo)吹耄宦烽_(kāi)掛嗎?付云皓說(shuō)，他只是在腳踏實(shí)地的做自己喜歡的事谈山。
請(qǐng)大家記住俄删，今天是你畢業(yè)的日子，也可能是你人生中最成功的一天奏路。因?yàn)槲磥?lái)你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)畴椰，你只是一個(gè)很普通的人****。
【感悟】
我們應(yīng)該要接受自己是平凡人鸽粉，做自己最想做的事斜脂，不被社會(huì)框架所限制。
05. 第5部分
案例5：
聽(tīng)夏是名留學(xué)歸國(guó)的高材生触机，但她選擇住在大里賣(mài)文維生帚戳。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，徜徉在大自然的懷抱中威兜。
可到底什么才是成功的生活销斟？披荊斬棘、乘風(fēng)破浪是人生椒舵，晚風(fēng)吹拂蚂踊、花開(kāi)四野也是人生。
【感悟】
看了她的故事有點(diǎn)感動(dòng)笔宿，自己的人生由自己決定
06. 第6部分
案例6：
王村村犁钟，一個(gè)不受世俗拘束的年輕人。他數(shù)米粒泼橘、搞飛天豬涝动、在自家浴缸浮潛...，為的是證明讓自己過(guò)得有趣炬灭、快樂(lè)醋粟。
而所謂成功，無(wú)非是用自己喜歡的方式度過(guò)一生重归。讓人生過(guò)得快樂(lè)米愿，成為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的人，一個(gè)不流于俗的人鼻吮，一個(gè)不諳世事的人育苟，一個(gè)敢于跳出規(guī)則的人，真的比“有用”更重要****椎木。
【感悟】
用自己喜歡的方式過(guò)一生违柏，找到屬于自己的快樂(lè)方程式博烂。
07. 結(jié)尾
運(yùn)用總結(jié)+金句，呼應(yīng)文章主題漱竖。其實(shí)平凡的努力禽篱，不是失敗。
- 結(jié)構(gòu)
舉了6位人物對(duì)于成功的不同看法闲孤，總結(jié)出成功不是人云亦云谆级，而是有自己的靈魂活出精采人生。
- 感悟
文章人物刻畫(huà)為強(qiáng)項(xiàng)讼积，加上圖文并茂肥照，讓人很想一直看下去。
