保護孩子伍茄，我們應(yīng)該知道一些東西。
最近看了一部老影片叫《素媛》施逾，感覺十分痛心敷矫。該影片是根據(jù)真實事件改編例获，故事說的是一位7歲小女孩，水汪汪的眼睛曹仗，可愛的小臉蛋榨汤。因為乖巧懂事，拒絕了媽媽的接送整葡，嬌小的身軀撐著雨傘獨自走在上學(xué)的路上件余。這么乖巧的孩子，誰也想不到會有一雙黑手伸向這個天真無邪的小天使遭居。一位淋著雨的大叔在她面前停下啼器，因為善良，小姑娘答應(yīng)了跟大叔一起撐傘……后來可憐的孩子被人送到醫(yī)院搶救俱萍，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)孩子的下身和腸道塞滿了樹枝和硬物端壳，最后，孩子的腸道被大部分切除枪蘑，換上了人工子宮损谦，一輩子不得不帶著便袋生活。
素媛的媽媽說，“世界上這么多小孩话侧，為什么偏偏只有我家孩子遇到這種事栗精？”是啊，世界這么大瞻鹏，壞人很遠又很近悲立。作為兩個孩子的媽媽，我在對孩子的性教育方面也常常有類似的焦慮感新博。就像大多數(shù)父母說薪夕，“惡魔”太強大，孩子太弱小了赫悄。
不過原献，值得高興的是，在無數(shù)小素媛的血淚故事中埂淮，我們的一些學(xué)者找到了加害者的某些特征規(guī)律嚼贡。
?加害者往往有著病態(tài)心理
——不是簡單的為了性，而是為了顯示強者心態(tài)同诫、控制感和發(fā)泄憤怒情緒，這是加害者背后重要的行為動機樟澜。日本犯罪心理研究者鈴木申元把這類加害者總結(jié)為“對日常生活不滿意误窖、從而引發(fā)了病態(tài)心理和行為的人”叮盘。
鈴木申元曾經(jīng)說過一個典型的真實故事：說的是一位年輕人，從小到大非常優(yōu)秀霹俺，學(xué)習(xí)也優(yōu)異柔吼，但是工作后卻時常被上司否定，從而對生活心懷怨恨丙唧。從心理上分析愈魏，一個人在某方面壓抑久了，便要在其他方面找到成就感才能找到活下去的勇氣想际，這其實是一個人求生的心理機制在起作用培漏，在這里卻帶來了負面的后果。不知從哪天開始胡本，這個年輕人便開始跟蹤孩子牌柄，慢慢地開始實施傷害計劃。他通過在這方面享受成功的感覺侧甫，彌補他在工作上的處處被否定珊佣，從而獲得人生的掌控感，當(dāng)然這種掌控感是虛幻的披粟，所以他不斷地對不同的孩子實施傷害咒锻，從而獲得一次又一次虛幻的成就感。
這些人事實上是生活的懦夫，他們沒有勇氣自我努力自我提升獲得社會和他人的認可胸梆，從而選擇了弱小的孩子實施傷害敦捧，獲取虛假的成就感維持人生。這些加害者也總會挑選一些看起來足夠弱小碰镜、容易得手的孩子作為傷害對象兢卵。根據(jù)美國梅根法案有關(guān)專家的研究結(jié)論認為，大部分加害者不是通過暴力手段實施的绪颖，而是通過欺騙或誘惑的手段秽荤。
在物色目標(biāo)上，特別是下面三種類型的孩子柠横，也最容易成為性侵目標(biāo)：
1窃款、長期被父母忽視的孩子
長期被父母忽視的孩子晨继，不僅包括留守孩子和寄養(yǎng)孩子，也包括雖然父母在身邊搬俊，卻被父母疏于監(jiān)管和關(guān)心的孩子紊扬，這部分在2016年國內(nèi)一項調(diào)查所占的比例最突出蜒茄。正因為長期被父母忽視，加害者覺得不容易被發(fā)現(xiàn)餐屎。另外檀葛，孩子長期被父母忽視，父母也不容易發(fā)現(xiàn)孩子身上和行為的異常腹缩。除此之外屿聋，也正因為父母疏于關(guān)心孩子，孩子會輕易相信陌生人的關(guān)懷藏鹊，從而讓加害者的犯罪行為輕易得逞润讥。所以，父母們別只顧著工作和事業(yè)伙判，平時多陪伴孩子象对，養(yǎng)成親子溝通的習(xí)慣，對孩子的成長和安全非常重要宴抚。
2勒魔、聽話乖巧的孩子
很多父母和大人常常認為聽話乖巧的孩子就是好孩子冠绢，一些極端的父母甚至把孩子養(yǎng)成“只能服從，不能有異議”的性格常潮。但是在性傷害方面弟胀，這種性格卻容易成為孩子的枷鎖。因為這些孩子已經(jīng)習(xí)慣了在大人面前聽話喊式，不能吵鬧也不能反抗孵户。在大多數(shù)的性傷害案例中，“這是我們的秘密岔留，不準(zhǔn)告訴別人夏哭，否則如何如何……”常常成為加害者的恐嚇語。
有一個叫《糖果屋的秘密》的公益視頻献联，視頻里一位無恥的輔導(dǎo)老師竖配，給小女孩遞過一塊糖果，然后拉開了自己的褲鏈……最后還沒忘記告訴孩子：“沒有人會知道里逆，這是我們的秘密”进胯，而小女孩自至終始只懂僅僅拽著那塊糖果，沒說一句話原押。這便是聽話乖巧孩子的真實寫照胁镐。
所以，作為父母，我們不要盲目要求孩子聽話乖巧希停，在平時的養(yǎng)育中要尊重孩子的自主意識烁巫，鼓勵孩子說“不”，培養(yǎng)孩子說出他們的感受和看法宠能。父母也要有意識地接納孩子的意見和建議，鼓勵孩子要做自己磁餐，不要做別人眼里聽話的孩子违崇。
3、生活物質(zhì)匱乏的孩子
根據(jù)梅根法統(tǒng)計，大多數(shù)加害者使用欺騙或誘惑的手段接近受害者脾还，所以那些生活在物質(zhì)匱乏家庭的孩子伴箩，也最容易禁不住物質(zhì)的誘惑。這些孩子在成長過程中鄙漏，可能因為家庭經(jīng)濟問題嗤谚，可口的零食很少、玩具也很少怔蚌，孩子在提出要求時也被父母缺乏技巧地拒絕巩步，甚至還會采用打罵的手段，讓孩子永遠也不要在零食和玩具上開口桦踊。物質(zhì)匱乏常常會滋生貪婪椅野，禁不住利誘，這是人性的弱點籍胯。所以那些在家里零食和玩具異常匱乏竟闪，卻沒能得到良好的教育引導(dǎo)的孩子，面對陌生人掏出來的玩具和零食會兩眼放光杖狼，輕易答應(yīng)陌生人的要求炼蛤。窮養(yǎng)和節(jié)儉教育是可以的，但不要讓孩子丟失了內(nèi)心的充盈感本刽。
?但是鲸湃，保護孩子，不要只責(zé)怪父母
保護孩子子寓，父母暗挑、學(xué)校、社會需要共同努力斜友，才能更好地保護好我們的孩子炸裆，幼兒說稱之為兒童性安全三力量：
1、父母：不要羞于性教育
在孩子們的性教育上鲜屏，有兩點是必須的烹看，一是讓孩子學(xué)會哪些隱私部位不能讓人看国拇，也不能讓人觸摸，如果遭遇了要及時告訴父母惯殊；二是警惕熟人和陌生人過于親昵的行為和動作酱吝，如果遭遇了要第一時間逃離尋求幫助。在這方面土思，幼兒說推薦父母與孩子進行角色扮演游戲务热，讓孩子在遇到傷害時能知道如何做，因為大多數(shù)的真實傷害中孩子們常常不知所措己儒。
這里說說一位媽媽的故事崎岂。這位媽媽是一位幼兒園老師，女兒4歲闪湾。在角色扮演游戲中冲甘，媽媽用一只玩具布娃娃當(dāng)受害者，自己扮演一位加害者途样，讓女兒作為旁觀者指導(dǎo)布娃娃如何應(yīng)對江醇。比如壞人摸到小褲子的位置要大聲說“不”，被壞人除褲子時要及時逃離娘纷，還要知道如何報-警……為什么這種形式的教育適合孩子呢嫁审？因為年幼孩子接受不了太多理論的說教，通過游戲扮演赖晶，孩子印象更深刻律适。
2、學(xué)校/幼兒園：排除病態(tài)心理人士任職
我們的學(xué)校和幼兒園在聘用人才時遏插，只看學(xué)-歷和工作經(jīng)歷捂贿，忽略對人的健康心理的測評。倘若學(xué)校和幼兒園在聘用人員時胳嘲，可以采用專業(yè)的心理測評表厂僧，比如傳統(tǒng)的《SCL90》等等，能有助于大概率地篩選掉一些潛在的病態(tài)人士了牛。
3颜屠、社會：完善懲罰機制
受《素媛》原型的受害小女孩的影響，韓-國成為亞洲第一個實施“化學(xué)閹割”的國家鹰祸；還有美國的《梅根法案》甫窟，將有類似傷害經(jīng)歷的加害者信息公布于眾……一切為了更好地保護我們的孩子。
?最后，跟大家講一個寓言小故事吧：
有一對勤勞的夫妻，種了一地白菜浇衬。夫妻倆每天辛勤澆菜施肥除草懒构，還在菜地周圍圈上了圍欄，白菜長得又粗又壯耘擂，十分惹人愛胆剧。但很不幸，一天晚上鄰居家3頭豬闖進了菜園梳星，把一地白菜拱得稀巴爛赞赖。夫妻倆很傷心，到鄰居家找說法冤灾。鄰居說你的圍欄做得不堅固，所以才讓豬輕易進入辕近。夫妻很生氣韵吨，找了族里德高望重的長者尋求幫助∫普回去后夫妻倆直接闖進了鄰居的豬欄归粉，把三頭豬都抓走了。鄰居暴跳如雷找長者評理漏峰，長者說：“你家的豬欄做得不堅固糠悼，所以人才能輕易闖入∏城牵”養(yǎng)豬鄰居羞紅了臉倔喂，找種菜夫妻道歉，還賠償了白菜錢靖苇，種菜夫妻也歸還了三頭豬席噩。自此鄰里和睦。
保護孩子贤壁，為孩子創(chuàng)造安全的成長環(huán)境悼枢，不僅需要父母努力，實際上也需要周圍人的力量脾拆。孩子馒索，應(yīng)該披著陽光長大，而不是陰影名船！
本文關(guān)鍵字：性教育绰上、兒童安全、早期教育包帚、家庭育兒
幼兒說渔期，一枚親子心理咨詢師，專愛淘國外心理學(xué)家們有價值的育兒知識。
