一驹尼、單項選擇題
1、強度較小尸执、持續(xù)時間較長的情緒狀態(tài)是（???? ）。
A．心境
B．激情
C．應激
D．情感
2缓醋、（??????）認為情緒就是對機體變化的知覺如失，機體的生理變化在情緒經驗是第一位的，個體的情緒直接由生理變化引起送粱。
A．阿諾德
B．坎農—博德
C．普里布拉姆
D．詹姆士—蘭格
3褪贵、小明正在飯?zhí)贸燥垼鋈慌赃呌腥舜舐曅鷩W抗俄，他很自然地抬頭看看是怎么回事脆丁，這是一種典型的（??????? ）。
A．不隨意注意
B．隨意注意
C．隨意后注意
D．注意的分配
4橄镜、精神分析學派的創(chuàng)始人是（????????? ）偎快。
A．馮特
B．華生
C．弗洛伊德
D．馬斯洛
5、有些人對某事物的興趣雖也達到了迷戀的程度洽胶，但很容易”見異思遷“晒夹，難以持久，這是缺乏興趣的（℃⒚ァ）品質的表現(xiàn)丐怯。
A．廣度
B．有效性
C．穩(wěn)定性
D．專一性
6、馮特于（???????）創(chuàng)立了第一個心理學實驗室翔横，標志科學心理學的誕生读跷。
A．1864年
B．1879年
C．1905年
D．1913年
7、“一心二用”反映的是注意的哪個品質禾唁？（????）
A．注意的廣度
B．注意的穩(wěn)定性
C．注意的分配
D．注意的轉移
8效览、“萬綠叢中一點紅”容易被注意到是利用刺激物的（???）。
A．強度
B．對比
C．變化
D．活動
9荡短、司機一邊把握方向盤丐枉，一邊注意行人、車輛及交通信號掘托，這是注意的（???）
A．起伏
B．分散
C．轉移
D．分配
10瘦锹、 使用特定的心理量表作為工具，對個體的心理特點進行間接了解并作出量化結論的方法是（???）。
A．觀察法
B．實驗法
C．問卷法
D．測驗法
二弯院、多項選擇題
11辱士、發(fā)散思維的主要特征包括（?? ）
A．流暢性
B．可操作性
C．變通性
D．獨特性
E．邏輯性
12、物體知覺包括(??????????? )听绳。
A．空間知覺
B．時間知覺
C．社會知覺
D．運動知覺
E．人際知覺
13颂碘、知覺的特征包括(?????????? )。
A．選擇性
B．理解性
C．整體性
D．恒常性
E．變動性
14辫红、根據記憶的內容凭涂，可以把記憶分為(????????? )。
A．形象記憶
B．外顯記憶
C．詞語記憶
D．情緒記憶
E．運動記憶
15贴妻、下列哪些屬于外部感覺切油？(?????????? )
A．動覺
B．平衡覺
C．皮膚覺
D．視覺
E．觸覺
16、對人認知的效應主要包括（?????? ）名惩。
A．首因效應
B．近因效應
C．暈輪效應
D．標簽作用
E．社會刻板印象
17澎胡、對人認知的內容主要包括（????? ）。
A．對他人家庭的認知
B．對他人情緒的認知
C．對他人性格的認知
D．對人際關系的認知
E．對文化背景的認知
18娩鹉、下列選項中主要屬于創(chuàng)造想象的有（???）
A．作家構思一篇新的小說
B．看到建筑物的模型頭腦中出現(xiàn)建筑物的形象
C．做夢
D．畫家創(chuàng)作一副新的作品
E．看小說時頭腦浮現(xiàn)主人公的形象
19攻谁、下面哪些方面體現(xiàn)了人際吸引中的相似性?（??? ）
A．遠親不如近鄰
B．老年人喜歡和老年人呆在一起
C．脾氣急躁的喜歡和耐心細致的人相處
D．志同道合的容易成為朋友
E．支配型的男子和被動型的女子相互吸引
20、根據儲存信息的久暫弯予，記憶可以分為(?????????? )戚宦。
A．瞬時記憶
B．短時記憶
C．長時記憶
D．形象記憶
E．運動記憶
三、判斷題
21锈嫩、新上任的班主任總是要聽聽原班主任對該班學生的看法受楼，而這些看法又自然而然會影響到他對該班的看法，這是一種社會刻板效應呼寸。
正確
錯誤
22艳汽、在認知他人時，“一好百好对雪，一壞百壞”河狐，反映了暈輪效應的作用。
正確
錯誤
23瑟捣、性格特征沒有好壞之分馋艺。
正確
錯誤
24、人的性格是人對事物的態(tài)度和行為方式概括化和定型化的結果迈套。
正確
錯誤
25丈钙、遺忘的進程是均衡的。
正確
錯誤
26交汤、概念是反映事物表面屬性的思維形式。
正確
錯誤
27、實驗表明芙扎，學習程度為100%時星岗，記憶效果最好。
正確
錯誤
28戒洼、早晨起來記憶效果好俏橘，是因為沒有倒攝抑制的作用。
正確
錯誤
29圈浇、夢是與生活愿望相結合并指向未來的想象寥掐。
正確
錯誤
30、幻想是與生活愿望相結合并指向未來的想象磷蜀。
正確
錯誤
四召耘、名詞解釋
31、前攝抑制
是先學習的材料對識記和回憶后學習的材料的干擾作用褐隆。
32污它、人際關系
是人與人之間心理上的關系，心理上的距離庶弃，具有情感色彩衫贬。
33、社會刻板印象
對各類人或某個群體形成的一種概括而固定的看法歇攻，并以此作為評價其中個體的依據固惯。
34、知覺
人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體的反映缴守。
35葬毫、記憶
是過去經驗在人腦中的反映。即人腦對外界輸入的信息進行編碼斧散、存儲和提取的過程供常。
36、運動知覺
反映物體在空間中的位移和位移快慢的知覺鸡捐。
37栈暇、心理健康
是指個體的各種心理狀態(tài)保持正常或良好水平箍镜，且自我內部以及自我和環(huán)境之間保持和諧一致的良好狀態(tài)源祈。（或者：是指個體具備正常的心理特質，從而能更好地調控心理以維持內外的平衡與協(xié)調色迂，合乎常規(guī)地應付環(huán)境與交往香缺。）
38、遺忘
指對于識記過的東西歇僧，不能再認和重現(xiàn)图张，或者錯誤地再認或重現(xiàn)锋拖。
