? ? ? ? 自2014年2月加入sy這一大家庭至今已走過(guò)五個(gè)多年頭粪薛，這五年多我一直站在教育工作第一線，擔(dān)任數(shù)學(xué)教師搏恤，并擔(dān)任輔導(dǎo)員工作违寿，今年學(xué)校認(rèn)我擔(dān)任班主任。連續(xù)3年任教6年級(jí)熟空，這一路走來(lái)藤巢，收益良多。
一息罗、愛(ài)崗敬業(yè)掂咒，持之以恒。
我是一位普通的教師迈喉，把工作看成了自己的生命俏扩。嚴(yán)格要求自己，努力提高自己各方面的能力弊添。我清楚地記得去年所帶的6年級(jí)5班录淡，這是一個(gè)由45名新生組成的新班級(jí)，剛開(kāi)學(xué)時(shí)油坝，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好嫉戚，打掃衛(wèi)生都不會(huì)刨裆，我就早來(lái)領(lǐng)著同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生區(qū)，打掃完再到教室里教同學(xué)們掃地彬檀、拖地帆啃，擺放物品。這些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣也差窍帝，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范努潘，卷面不干凈，亂涂亂畫(huà)坤学，我就自己寫(xiě)出范例給他們投影學(xué)習(xí)疯坤。孩子們知識(shí)掌握參差不齊，特別是數(shù)學(xué)深浮，平均分不堪入目压怠，我每節(jié)新授課都把與這節(jié)有關(guān)的舊知識(shí)按照新授講給他們，數(shù)學(xué)課少飞苇，為了跟上教學(xué)進(jìn)度菌瘫，我就向綜合科老師要課上，當(dāng)時(shí)班里沒(méi)有走讀生布卡，數(shù)學(xué)晚自習(xí)時(shí)間都用來(lái)做題講題雨让，每節(jié)課都講，孩子們很爭(zhēng)氣忿等，期中考試平均分就是五個(gè)班中的第二名栖忠，孩子們也都習(xí)慣了，晚課前就將其他科作業(yè)寫(xiě)完这弧，等著我講數(shù)學(xué)題娃闲，就這樣一講就是一學(xué)期。
二匾浪、刻苦鉆研皇帮，不斷提高自身素質(zhì)。
教學(xué)上蛋辈，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律属拾，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。我的每一節(jié)課都要精心準(zhǔn)備冷溶，而作為青年教師沒(méi)有那么多的經(jīng)驗(yàn)渐白，自身素質(zhì)不夠，所以不得不刻苦鉆研逞频。工作第一年纯衍，虛心好學(xué)，在講授新課之前苗胀，先到學(xué)校優(yōu)秀教師的課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)襟诸，做到不聽(tīng)課不講新授課瓦堵，學(xué)習(xí)他們好的做法，內(nèi)化為自己的方式方法歌亲，投放到自己的教學(xué)過(guò)程中菇用，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，工作第五年我依然刻苦鉆研陷揪，積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)惋鸥，在網(wǎng)上尋找更優(yōu)的教學(xué)思路和方法。在班級(jí)教學(xué)和管理中悍缠，遇到問(wèn)題就像李英老師請(qǐng)教卦绣，李老師不耐其煩的幫我分析，指點(diǎn)我如何改進(jìn)扮休，還有我的搭檔程金紅迎卤，班級(jí)里的很多事都替我分擔(dān)拴鸵，我倆配合的也很默契玷坠，很幸運(yùn)身邊有這么多的好同事。到了下學(xué)期劲藐，學(xué)校因數(shù)學(xué)教師少八堡，讓我?guī)蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)課，并且距離特長(zhǎng)生比賽聘芜，綜合素養(yǎng)比賽時(shí)間越來(lái)越近兄渺，下午和晚上還要加課為尖子生輔導(dǎo)，就這樣一節(jié)空課都沒(méi)有了汰现，壓力也是越來(lái)越大挂谍，只能利用下班的時(shí)間好好備課，完成學(xué)校要上交的文件等等瞎饲，功夫不負(fù)有心人口叙，兩個(gè)班的學(xué)生成績(jī)名列前茅，數(shù)學(xué)思維特長(zhǎng)生比賽一等獎(jiǎng)嗅战，綜合素養(yǎng)數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)h第二名妄田。作為一名教師，不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)驮捍，認(rèn)真研究教材教法疟呐，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣东且，對(duì)工作講求實(shí)效启具，對(duì)學(xué)生因材施教，我相信憑著勤勞肯干珊泳、刻苦鉆研的勁頭鲁冯，一定會(huì)在成功的路上越走越遠(yuǎn)囤踩。
三、用愛(ài)搭建與學(xué)生溝通的橋梁晓褪。
工作五年來(lái)堵漱，我一直擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，輔助班主任管理班級(jí)涣仿，我覺(jué)得師德之魂在于“愛(ài)”勤庐，愛(ài)是師生交往中的粘合劑，作為老師好港，要懂得熱愛(ài)學(xué)生愉镰。我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生钧汹，每天早晨巡視教室丈探，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候拔莱，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適碗降，晚自習(xí)下課到宿舍里和他們聊天，學(xué)生生病時(shí)塘秦，及時(shí)領(lǐng)他們?nèi)タ床?照顧他們的生活讼渊，像家長(zhǎng)待孩子一樣，平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題尊剔，及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系爪幻。作為老師，還要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)须误，要善于給他們以信任挨稿，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)京痢，揚(yáng)長(zhǎng)避短奶甘，從而向好的方面發(fā)展。
家里兩個(gè)女兒很小历造，大女兒讀幼兒園甩十，沒(méi)有時(shí)間接送，二女兒還不到兩周歲吭产，她們很希望能夠得到母親的陪伴侣监，每次看到女兒那渴望陪伴的眼神時(shí)就會(huì)感到深深的自責(zé)，我可以不是一位稱職的母親臣淤，但我必須是一位稱職的教師橄霉，因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任邑蒋，挑起這副擔(dān)子姓蜂，無(wú)愧“人民教師”這一光榮稱號(hào)按厘。魚(yú)和熊掌不能兼得，我只能舍小家钱慢，顧大家逮京。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)束莫，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可懒棉。
干將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅览绿，走上三尺講臺(tái)猶如航海策严，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯(cuò)，茫然無(wú)助的時(shí)候饿敲，但我們?nèi)裟芤詯?ài)為舟妻导，以勤為槳，這一路上一定能收獲到許多意料不到的驚喜怀各，教學(xué)的生命苦旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂(lè)我深愛(ài)著教師這一職業(yè)倔韭。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行業(yè)中最器重、最搶手的渠啤，但他是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)狐肢。也許我們一生平凡添吗，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值沥曹，托起了祖國(guó)的希望，不忘初心碟联，牢記使命妓美！
