兒子對學游泳个初、學街舞的興趣極大乖寒，非常主動、努力院溺，內(nèi)驅(qū)力很強楣嘁。但對于鋼琴，雖然是自己要求學的珍逸，但似乎很少自己主動練逐虚。為此，我準備和兒子做一次教練對話谆膳，事實上叭爱，非常有趣~

第一次對話

對話前，我要他放松漱病，他也非常配合地买雾，主動地做了幾次深呼吸。

我：凱杨帽，你能和我談?wù)勀銓W鋼琴的感受是什么嗎漓穿？

凱：煩，煩注盈，煩晃危，學游泳，科學老客，街舞我都有興趣僚饭，只有學鋼琴沒有興趣。

我：為什么呢沿量？

凱：每天都要練浪慌，又不能出錯，練不好朴则，爸爸不獎勵小紅花权纤，老師那又不過關(guān)。（我注意到他聲音放低乌妒，情緒開始有點低落）

我：那凱凱汹想，我們來玩?zhèn)€游戲好嗎？

凱眼睛一亮撤蚊，立馬站起來古掏，問到“什么游戲？”

我：這里有一個圓圈侦啸，你站在圓圈槽唾，想想最近一件讓你很驕傲的事情丧枪。

凱：啊Ｅ悠肌（本來想讓他進去閃光時刻拧烦，讓他保持好的狀態(tài)，不過他以為是要和他玩什么好玩的游戲钝计，瞬間很失望）

我：那你想象將來有一天恋博，你成為了鋼琴家……（我又換成愿景激勵，還是沒有辦法繼續(xù)）

還沒等說完私恬，他就捂住耳朵打斷我：“不要再和我提鋼琴债沮，我討厭它，討厭它本鸣。每天都要練疫衩，潘文峰他們每天可以下去玩兩次，我每天都只能下去玩一次”荣德，說完他開始嗚咽隧土，好像很傷心的樣子。

我讓他哭了一陣命爬，然后說：“好了好了，我們暫時不學了辐脖，不學了”饲宛。

我抱著他，摸著他的頭嗜价，安撫他的情緒艇抠。

過一陣子，我試探他：“凱久锥，那我們把鋼琴賣了吧”家淤！

這句話仿佛觸碰到他那根柔軟的神經(jīng)，本來哭聲已變微弱瑟由，沒想到這下哭得更傷心了絮重，他說到，“不準賣我的鋼琴歹苦，那天晚上下那么大的雨青伤，我們冒那么大的雨把它接回來的”。

沒想到時隔一年多殴瘦，這個細節(jié)他還記得那么清楚狠角，我仿佛突然間感同身受，也傷心地掉下眼淚蚪腋，立刻安撫他：“不賣不賣丰歌，那可是我們凱凱的寶貝”姨蟋。

再過一陣，他情緒穩(wěn)定點了立帖，他又重復道“誰敢賣我的鋼琴和抱抱（每天晚上睡覺抱的抱枕）眼溶，我就打得他落花流水，鼻青臉腫厘惦，滿地爪牙偷仿，四腳朝天”。過一會宵蕉，聊著聊著酝静，他開始破涕而笑。

這次對話雖然沒達到我的期望羡玛，因為我還不確定他是否真的要放棄彈鋼琴别智，如果他真的想放棄，那么為什么又對鋼琴有這么深的感情稼稿，對賣鋼琴又那么傷心呢薄榛？但是談話讓他發(fā)泄了自己的情緒，我聽到了他內(nèi)心的一些聲音让歼，也為第二次對話打下了基礎(chǔ)敞恋，我覺得還是取得了突破性進展。

第二次對話

過了兩天谋右，凱的心情不錯硬猫，他坐在我的車上，無聊中改执，于是我開展了第二次對話

我：凱啸蜜，現(xiàn)在再和我談?wù)勀銓W鋼琴的感受？

凱：煩辈挂，不想練琴衬横。

我：這是你不想要的，你想要什么终蒂？你當初為什么想報名蜂林？（我立刻進行反轉(zhuǎn)）

凱：當初看見黃裕軒要報名，我想和他一起拇泣。

我：還有呢悉尾？

凱：我想給媽媽彈奏《水邊的阿迪麗娜》。

我：還有呢挫酿？

凱：我想大家看著我很厲害的樣子构眯，都羨慕我。

我：還有呢早龟？

凱：我想比李云迪惫霸，朗朗還要厲害猫缭。

我：哇，比李云迪壹店，朗朗還厲害呀猜丹！好棒哦！如果你心目中的這個樣子是十分硅卢，你現(xiàn)在你覺得你可以得幾分射窒？

凱：4分（挺自戀的）。

我：那這樣将塑，凱凱脉顿，你想象一下，如果有一天点寥，你實現(xiàn)了你的夢想艾疟，你給媽媽演奏了《水邊的阿迪麗娜》，你比李云迪敢辩，朗朗還要厲害蔽莱，你在一次音樂會上給大家演奏，演出非常成功戚长，那時會是什么樣的場景盗冷？（我語速放慢，把他帶到了那個畫面）

凱：會有很多人為我鼓掌同廉，我很開心正塌，我是他們的偶像！

我：哇恤溶，你是他們的偶像哦！還會有誰在場呢帜羊？

凱：有媽媽咒程，爸爸，姨媽媽讼育，姨爸爸帐姻，還有姨媽媽肚子里的小寶寶，姨媽媽的小寶寶那時應(yīng)該長很大了吧奶段！

我：那時媽媽會對你說什么呢饥瓷？

凱：媽媽說，凱凱痹籍，你成功了呢铆，你是我的驕傲！

我：喔噢蹲缠，你是媽媽的驕傲棺克！那爸爸會對你說什么呢悠垛？

凱：凱凱終于成為鋼琴家了。

我：你剛剛說你是大家的偶像娜谊，那這些粉絲中你看見了誰确买？

凱：我看見了姨媽媽的兒子，他長得很高了纱皆。

我：如果他向你請教經(jīng)驗湾趾，你會對他說什么？

凱：先學街舞再學鋼琴派草。

我：如果他想成為鋼琴家搀缠，你對他有什么建議呢？

凱：每天都要練琴澳眷，要堅持練琴胡嘿，遇到困難不要輕易放棄。

我：哦钳踊，要堅持練琴衷敌，遇到困難不要輕易放棄。（這時拓瞪，無論是語氣和態(tài)度上缴罗，已明顯感到凱對練鋼琴沒那么反感了，其實我覺得他還是有興趣的）

凱：媽媽你問我其他的吧祭埂！我們說點其他的吧Ｃ婷ァ（能聊這么久，已經(jīng)很不容易了）

我：好蛆橡，聊點其他的舌界。我只是在想，那時候的你會建議現(xiàn)在的你放棄這最后這四節(jié)課嗎泰演？（這一期的鋼琴課還剩四節(jié)沒有上）

凱：不會呻拌。

我：那你現(xiàn)在怎么計劃這四節(jié)課呢？

凱：等過陣子睦焕，我休息下藐握，再學完這四節(jié)課。

我：那上完四節(jié)課后呢垃喊？

凱：到時再看情況吧猾普！

聊天到此，凱對越鋼琴的態(tài)度比起前兩天已經(jīng)發(fā)生的很大的變化本谜，從開始抵觸初家、哭泣已變成接納，愿意嘗試了。而自始至終笤成，我都沒有給出建議评架，都是他自己在思考。

接下來幾天炕泳，雖然沒有讓他練琴纵诞，但家中如果有同學或朋友來，他會主動表演鋼琴給同學和朋友培遵，彈鋼琴的時候他還是很開心浙芙，很驕傲。

第三次對話

再過些天籽腕，我看班上好幾個同學準備上小學后學鋼琴嗡呼，而他自己又特別在乎是否有同伴一起學，于是開始刺激他皇耗。

我：凱南窗，你們班上鄭羽軒、沈西玨都準備學鋼琴了郎楼，這樣下去的話万伤，我想她們會超過你，你有什么計劃呜袁？

凱：我想我得加緊練習了（他開始用手在揮舞兩只老虎的曲子“哆唻咪哆 哆唻咪哆 咪發(fā)嗦”）

我：你練的是舊曲子敌买，他們學的是新曲子，他們很快就趕超你了哦阶界！

凱：我也學昂缗ァ！

我：那最后那四節(jié)課什么時候?qū)W完膘融？

凱：等從老家回來芙粱。

我：四節(jié)課學完后是準備和她們一起學還是怎樣？

凱：和她們一起學氧映。

（當初我談話的初衷是春畔，如果他有興趣，只是怕苦或在意有沒有同伴屯耸，我會讓他克服困難繼續(xù)學。如果他真的沒有興趣蹭劈，我也尊重他自己的選擇疗绣。）

至此，談話結(jié)束铺韧，談話達到預(yù)期的效果多矮。我意識到：

1、無論是成人，還是小孩塔逃，都需要團隊學習讯壶，枯燥、反復的練習湾盗，在學伴的支持和協(xié)作下伏蚊，可以變得充滿樂趣，從而繼續(xù)一起向前格粪。

2躏吊、有時小孩說對一件事情沒有興趣，可能并不真實帐萎，還可以從其他的細節(jié)發(fā)現(xiàn)他心里真正的想法和關(guān)注點比伏。

3、小孩也好疆导，成人也好赁项，內(nèi)心其實有豐富的心理活動、語言詞匯和無限可能澈段，我們經(jīng)常忽略悠菜。保持好奇心去探索和激發(fā)，會有很多意想不到的驚喜均蜜。

當然李剖，后面可能小孩還有不同的變化，不管怎樣囤耳，我打算讓他在一定規(guī)則里篙顺，自由生長！

感謝何巧老師給我傳授的埃里克森教練技術(shù)充择！我雖然不打算成為一名專業(yè)教練德玫，但我相信它給我的生活和工作將帶來幫助，我將帶著更開放的心態(tài)去接納新的世界椎麦，相信人的可能性和他自身的資源宰僧！