今天又提前下課了兰迫。
聽力老師接了一通電話信殊，說要去開會，讓我們自習(xí)汁果，并且囑咐我們:別干仗啊涡拘，就夾著他的小皮包，匆匆地小跑出去了须鼎。每周三早上的第一節(jié)聽力課鲸伴，似乎常常不能善始善終。
我們聽力課的老師晋控，是一個很有趣的小老頭汞窗。說是小老頭似乎有些過分，因為他也才五十幾歲而已赡译，而小老頭這個稱號仲吏，都是源自于他世故而有趣的氣質(zhì)。
"同學(xué)們好蝌焚，我是老井裹唆，你們可以叫我老黑井，因為我有著黝黑的膚色嘿嘿……"彎著眼睛邊笑著說只洒，這是他的自我介紹许帐，說實話，他語速太快毕谴，以至于剛開始我們以為這是他的日語名字……老井還有很多有趣的地方成畦，比如說……
他上課，從不點名涝开。
在大學(xué)這個懶散的地方循帐，點名似乎已經(jīng)成為了老師們保證出勤率的一個不得已而為之的辦法。甚至普通的點名已經(jīng)無法控制學(xué)生們騷動的心舀武，老師們還想出了各種奇奇怪怪的方法來"捆住"學(xué)生拄养，既然留不住你的心，那起碼要留住你的人银舱。
但我們老井可就不一樣了瘪匿，一年前第一次給我們上課的時候跛梗，說了一番讓我們吃驚的話: "在日本，老師們上課都是不點名的柿顶，如果你覺得茄袖，來上我的課對你有幫助，或者你有興趣嘁锯，你想學(xué)習(xí)宪祥，那么你自然會來〖页耍可如果你志不在此蝗羊，你不想學(xué)習(xí)，也沒有興趣仁锯，那我就算逼著你來也沒什么用耀找。你們都上大學(xué)了，相信也很清楚自己到底要做什么业崖，我也就不說那么多野芒，我的課，只要是我上課双炕，就絕不點名狞悲。"
噢，不過妇斤，是絕對不可以遲到的摇锋。或許是受日本文化的影響站超，老井的時間觀念非常的嚴(yán)格荸恕。不過這對于老是喜歡卡著點進(jìn)教室的我們，也是一件好事呢死相。
而對于點名融求，他真的說到做到，給我們上了一年的課了算撮，一次名都沒有點過双肤。有些不樂意學(xué)習(xí)的人可高興壞了，不點名钮惠，就不知道大家的名字，就沒有平時成績七芭，不過素挽，大部分想學(xué)習(xí)的人，每節(jié)課都不會落下狸驳，說到底预明，學(xué)習(xí)也不是給他人學(xué)的缩赛。
老井上課，還從來不用書撰糠。
剛開始我們都很不習(xí)慣酥馍，雖說是聽力，但是也不能沒有書吧阅酪？每天他就從小皮包里拿出來個u盤旨袒，讓我們聽錄音，再一句一遍地復(fù)述和翻譯术辐。剛開始覺得砚尽，這也太隨意了吧，能學(xué)到什么盎源省必孤？但后來慢慢的，我們發(fā)現(xiàn)瑞躺，我們的聽力水平好像就在這“無用”的訓(xùn)練中敷搪，不知不覺地提升了不少。他總是問我們: "你們有感覺到自己的進(jìn)步了嗎幢哨？"每當(dāng)這時候赡勘，都一臉的慈愛，笑瞇瞇地看著我們嘱么。
老井很特別狮含，他嚴(yán)厲而有趣。
剛認(rèn)識老井的時候曼振，覺得他就是一個"日本人"几迄。整日的一臉肅穆，不茍言笑冰评，仿佛時時刻刻都在參加一個莊重而又嚴(yán)肅的會議映胁。
別人跟他打招呼吧，他也是原地站里甲雅，雙手放在褲縫解孙，然后微微頷首，當(dāng)然了抛人，也是一臉嚴(yán)肅弛姜。所以我們都很怕他，不敢與他有太多交流妖枚。
但后來廷臼，在他上課時，用東北加上河南的混合口音給我們講冷笑話的時候，我們才開始發(fā)現(xiàn)荠商，噢寂恬？這個嚴(yán)肅的小老頭原來這么有趣！
老井還有一雙銳利的小眼睛莱没。
每次上課的時候初肉，總不妨?xí)軅€神，溜個號什么的饰躲，想想中午要吃什么牙咏？哪家店又出新品了？可每當(dāng)這時候属铁，還沒等你想完眠寿，就會被他逮到，一臉嚴(yán)肅地讓你翻譯這個句子焦蘑，然后黑著臉開玩笑:"回答出來給你免試噢盯拱。"
他是個社會經(jīng)驗非常豐富的老師，在他去日本留學(xué)的時候例嘱，我們都還沒有出生呢狡逢。他總是給我們講日本和中國的差異，從待人接物到治國政策拼卵，從生活習(xí)慣到社會責(zé)任奢浑。
老井還經(jīng)常擔(dān)任我們思想老師的角色。
他常常告訴我們腋腮，學(xué)習(xí)不只是為了謀求一份好的工作雀彼，一份高工資而已，當(dāng)然即寡，這些也很重要徊哑，跟我們的生活質(zhì)量息息相關(guān)。但是聪富，最重要的是莺丑，我們在學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己墩蔓，認(rèn)識自己梢莽，提升自己。我們會從學(xué)習(xí)的旅途中奸披，發(fā)現(xiàn)之前從未看過的風(fēng)景昏名。學(xué)習(xí)只是一個工具，一個幫助我們阵面，能看到越來越多不同風(fēng)景的工具葡粒。
所以說份殿，學(xué)習(xí)不是一時的事情，不是只是為了應(yīng)付各種各樣的考試嗽交，也不是徒勞的自我安慰，而是真正實現(xiàn)自我價值的工具和必經(jīng)之路颂斜。
老井對于我們來說夫壁，并不是之前普遍認(rèn)為大學(xué)“不負(fù)責(zé)”的老師，并不是除了講課其他什么都不管沃疮，他不只是我們的老師盒让，更像是我們的長輩，指引著我們前進(jìn)司蔬。
雖然還沒有畢業(yè)邑茄，可能還不到想念老師的時候，可我還是想要現(xiàn)在寫下這篇文章俊啼，來記錄下現(xiàn)在我腦海中的老井肺缕，這個嚴(yán)肅又有趣的“小日本”老頭兒。
