“停課不停學”，是這段特殊時期宇植，聽的最高頻的一個詞了。長沙市各中小學從3月9日開始埋心，各年級按照教學計劃進行網(wǎng)絡教學指郁。
按教學計劃上網(wǎng)課了，也就意味著學校已經(jīng)“云開學”了拷呆，我的狀態(tài)也自動切換成了“云辦公”模式闲坎。每天上午，我會跟學生一起聽網(wǎng)課茬斧，做聽課筆記腰懂。及時入駐班級群，組織學生認真收聽數(shù)學課项秉。
即使明明知道“在家”學習绣溜，全靠學生各自的主動和自覺，但我也在盡全力引導娄蔼，多方位策動家長的力量怖喻。雖然不能保證每一位學生都在用心收聽，但也要把自己的工作做到問心無愧岁诉。
課后锚沸，我會在線上布置適當?shù)臅孀鳂I(yè)，幫助學生鞏固當天所學的知識點涕癣。學生做完作業(yè)哗蜈，通過“班級優(yōu)化大師”app拍照上傳。同時坠韩，我也會不定期在群里在線答疑距潘，進行每日知識小結。
其實同眯，這些都是“小兒科”绽昼。目前對我們來說，最難的是收作業(yè)和批改作業(yè)须蜗。前面兩天硅确，再怎么努力“催債”，作業(yè)總是交不齊明肮。一個班缺交2份菱农，另一個班缺交4份。對于我這個強迫癥患者來說柿估，不交齊作業(yè)循未，我心里總是不踏實，老是想著這件事。我想的妖，“如鯁在喉”绣檬，應該可以用來形容這種境況。
無奈嫂粟，只好通過一個一個私下添加未交學生家長的微信來實現(xiàn)更有針對性的“催交”娇未。總體還算幸運星虹，基本在12小時以內(nèi)零抬，把這些家長的微信都加上了。家長們也配合宽涌，解釋說明了自家的情況平夜，馬上就在平臺補交。經(jīng)過我的不懈“催促”卸亮，終于在3月12日晚上實現(xiàn)了3月11日忽妒、3月10日這兩天兩個班的作業(yè)提交率為百分之百。為此兼贸，我還激動地發(fā)了個朋友圈锰扶。
