?我第一次接觸“敏捷”是在15年的一次項(xiàng)目管理沙龍上魂务，當(dāng)時(shí)我剛從傳統(tǒng)的通信行業(yè)轉(zhuǎn)到互聯(lián)網(wǎng)大宗商品電商領(lǐng)域凌受。其實(shí)當(dāng)時(shí)我還是一名傳統(tǒng)管理模式的項(xiàng)目經(jīng)理裂明，公司有著一整套非常完善的項(xiàng)目管理流程（參照CMMI3標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行制定的）偶芍，理念是：“過程比結(jié)果更重要拌禾，過程好了結(jié)果肯定不會(huì)壞”取胎，所以對(duì)項(xiàng)目管理過程非常看重湃窍∥胖看看我們當(dāng)時(shí)的項(xiàng)目管理過程指導(dǎo)性文檔吧~~~有沒有被嚇著？
現(xiàn)在回過頭來看看這些文檔您市，我真的是很佩服我自己觉痛，我當(dāng)時(shí)居然完完整整的把這樣的一個(gè)項(xiàng)目給帶完了。（這里面的酸甜苦辣怕只有我自己知道吧）茵休，后面再好好的回憶回憶這個(gè)項(xiàng)目的整個(gè)過程薪棒∈中「其實(shí)我還是很感恩的，通過這樣一個(gè)完整的項(xiàng)目過程管理盗尸，我所獲的不僅僅是一個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)柑船，而是一整套完善的項(xiàng)目管理機(jī)制，這對(duì)我后面的項(xiàng)目管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)泼各，感恩感恩」鞍时，我現(xiàn)在電腦里還保留著這個(gè)項(xiàng)目的所有文檔，畢竟這些文檔都是我自己親手一個(gè)個(gè)寫出來的扣蜻。
Sorry有點(diǎn)跑題了逆巍。回來，繼續(xù)聊敏捷，我就是在這樣的一個(gè)情況下接觸到了敏捷倡蝙，其實(shí)當(dāng)時(shí)并沒有太深入去學(xué)習(xí)敏捷夯到，只是通過網(wǎng)上的一些資料簡(jiǎn)單理解了敏捷思想，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的環(huán)境與敏捷沒有交集摆碉，在平時(shí)的工作中也不會(huì)用到敏捷。我真正深入學(xué)習(xí)敏捷知識(shí)和理論是在2016年初我進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)行業(yè)的時(shí)候，深入學(xué)習(xí)和探索這一塊就放到下一次來回憶吧翎迁。
現(xiàn)在聊聊我剛接觸敏捷時(shí)的一些內(nèi)容和想法，最開始了解敏捷管理肯定是從敏捷宣言開始：
個(gè)體和互動(dòng)?高于 流程和工具
工作的軟件 高于 詳盡的文檔
客戶合作 高于 合同談判
響應(yīng)變化 高于 遵循計(jì)劃
我當(dāng)時(shí)看了敏捷宣言第一感覺怎么和我認(rèn)知里的項(xiàng)目管理理念格格不入呢净薛？?當(dāng)時(shí)我們非常重視過程和流程也就是對(duì)“事”管理汪榔，但敏捷思想里更多是要重視“人”管理；當(dāng)時(shí)我們項(xiàng)目過程里要求非常詳盡的文檔肃拜，而敏捷里更看重的快速成型的交互軟件（注意：這里很多人會(huì)錯(cuò)誤理解成敏捷不需要文檔痴腌，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，特別是研發(fā)小伙伴）燃领∈看希「看看我在當(dāng)時(shí)做項(xiàng)目管理時(shí)的需求說明書和后面做敏捷管理時(shí)用戶故事」
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其他兩點(diǎn)（合同和需求變更）更不用說了，在傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的觀念里這兩點(diǎn)是項(xiàng)目中最大的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)猛蔽，也是項(xiàng)目管理的大忌剥悟。
當(dāng)時(shí)看了敏捷宣言后完全把我給震驚了，在當(dāng)時(shí)15年的時(shí)候這是完全顛覆了我的認(rèn)知枢舶，現(xiàn)在回想起來只能說是當(dāng)時(shí)我有幸遇認(rèn)識(shí)了一種截然不同的理念而已懦胞，就像你原來是學(xué)拳擊格斗的，現(xiàn)在讓你知道了居然還有人在學(xué)太極拳凉泄，而且看起來也非常的厲害躏尉。這勾起了我對(duì)敏捷管理強(qiáng)烈的求知欲，這也是為啥我在16年的時(shí)候同時(shí)把PMP和ACP兩個(gè)證書都給考了的原因后众。我就想看看這兩種項(xiàng)目管理理論和思路究竟有啥不同胀糜，對(duì)我們真實(shí)的項(xiàng)目管理過程中有多大的幫助和指導(dǎo)颅拦。?接下來我會(huì)開始回憶我深入學(xué)習(xí)敏捷管理的過程，以及在實(shí)際的項(xiàng)目管理過程中我是怎么把敏捷管理和傳統(tǒng)管理理論結(jié)合從而推進(jìn)項(xiàng)目落地的教藻。
