????求學(xué)是獲得勢(shì)能的重要途徑钻心，具備高勢(shì)能的學(xué)校和高勢(shì)能的導(dǎo)師對(duì)于提高學(xué)生的勢(shì)能非常重要。巴菲特的成就很大程度有賴于格雷厄姆這位名師的言傳身教圆到，索羅斯的思想體系受普約爾影響極大鲤桥。最典型的例子是高瓴資本的張磊，從河南駐馬店考入北京人大讀書拢操，可以說(shuō)是巨大的人生機(jī)遇锦亦，人大在中國(guó)教育體系中可謂是勢(shì)能頂尖高地。之后在耶魯求學(xué)令境，在耶魯社會(huì)實(shí)踐中杠园，師從大衛(wèi)-斯文森，耶魯是全球頂尖的教育高地舔庶，大衛(wèi)-斯文森是全球最頂級(jí)的投資“教父”抛蚁，站在中國(guó)乃至世界教育高地上，又有大衛(wèi)-斯文森言傳身教栖茉，加之勤于學(xué)習(xí)的張磊把中外思想融合貫通篮绿，因而奠定了高瓴資本的傳奇成功。所以吕漂，到哪里求學(xué)亲配？如何能夠提高師從名師的機(jī)會(huì)？都是求學(xué)的最重要考慮因素。除了要想方設(shè)法考入國(guó)內(nèi)名校外吼虎，一定要出國(guó)學(xué)習(xí)犬钢。出國(guó)學(xué)習(xí)，首選美國(guó)名校思灰，次選英德加法澳以日等名校玷犹，只有名校才可能大概率地遇到名師。再有就是出國(guó)學(xué)習(xí)洒疚，一定要融入屬地國(guó)學(xué)生中歹颓，切莫自閉于中國(guó)人的小圈子里，這樣做油湖，是為了成為“懂”外國(guó)人的人巍扛，未來(lái)的中國(guó)各方面最缺的是“懂”外國(guó)人的人，尤其最缺的是“懂”美國(guó)人的人乏德。
????不僅學(xué)生時(shí)期需要努力學(xué)習(xí)撤奸，人生就是學(xué)習(xí)的一生，要一輩子學(xué)習(xí)喊括，芒格就是一個(gè)好的榜樣胧瓜，跨界學(xué)習(xí)，填埋知識(shí)盲區(qū)和盲維郑什，大量認(rèn)知和見識(shí)的堆積府喳，墊高勢(shì)能，讓自己成為一個(gè)有見識(shí)蹦误、有智慧劫拢、有力量的人。
????萬(wàn)維綱在《美國(guó)的中年人》一文强胰，提到他去美國(guó)高校讀量子力學(xué)本科舱沧，遇到兩位老年夫婦旁聽，在問(wèn)這兩位老人為何到這個(gè)年紀(jì)還要學(xué)這么深?yuàn)W的量子力學(xué)時(shí)偶洋，兩位老人表示就是想多知道些知識(shí)熟吏。萬(wàn)維鋼提到在國(guó)內(nèi)辦講座論壇，講臺(tái)下坐著的幾乎全是年輕人玄窝，在美國(guó)辦講座論壇牵寺，講臺(tái)下坐著的大都是中年人。我覺得自己最后悔的事情恩脂，就是出了校門就“停止”了學(xué)習(xí)帽氓，學(xué)確實(shí)不可以已！從芒格跨界學(xué)習(xí)看俩块，圍繞著主線學(xué)習(xí)（芒格圍繞著投資主線）至關(guān)重要黎休，這樣的跨界學(xué)習(xí)才不至于過(guò)于散亂浓领，得到的見識(shí)才扎實(shí)，即便沒能有名師相教势腮，也能通過(guò)長(zhǎng)期的時(shí)間積累联贩，積淀出自己的思維體系。因此捎拯，終身學(xué)習(xí)才能逐步獲得有力量的勢(shì)能泪幌。
????“磨刀不誤砍柴工”，無(wú)論學(xué)習(xí)署照、研究祸泪、還是工作，一段時(shí)間都應(yīng)該停下來(lái)藤树，重新思考浴滴，重新審視拓萌，重新反思岁钓。其目的：1，遠(yuǎn)離聚焦的具體對(duì)象微王，從更大格局屡限、更長(zhǎng)周期來(lái)審視針對(duì)聚焦的對(duì)象思考邏輯是否有偏差；2炕倘，冷靜一下钧大，閱讀一下大師們的言談、思想內(nèi)容罩旋，審視自己是否在實(shí)踐中啊央，沒有準(zhǔn)確抓住了最核心的要害問(wèn)題，向大師高手學(xué)習(xí)時(shí)涨醋，尤其注意瓜饥，自己是否出現(xiàn)了維度方面的遺漏；3浴骂，或許能獲得方法甚至體系的升級(jí)乓土，使重新開始的學(xué)習(xí)、研究溯警、工作更加有效率趣苏，效果更明顯；4梯轻，靜思出高人食磕，忙碌做奴才，俞敏洪所言值得回味喳挑。
