在看李叫獸的文章中，很明顯看出一個結(jié)構(gòu)澡罚，也是展示學(xué)習(xí)并掌握一個方法的過程列荔。
1.概念部分
2.數(shù)據(jù)支撐部分
3.舉例分析部分
至少3個生活中的例子敬尺，舉的越多，又結(jié)合理論方法做了分析贴浙，那么這個理論就掌握的更扎實砂吞。
昨天晚上看到這篇文章時，激起自己興趣和沖動的是崎溃，覺得這些理論和舉例總結(jié)的好棒蜻直！自己也曾經(jīng)用到過一些方法，但是不明白，理解的不透徹概而，通過這個總結(jié)更明白這個方法呼巷；另外文章中呈現(xiàn)的又不止一個方法，還呈現(xiàn)了其他方法赎瑰，更是讓我看了后覺得原來好的廣告是有邏輯和套路可遵循的王悍。
一個方法，就是自己在工具箱中的一個工具餐曼，兩個方法压储，就說明自己在解決這方面問題時，有兩套方法源譬。
回過頭來想之前吳總說的理發(fā)師集惋，掌握發(fā)型多少的例子，掌握的發(fā)型越多踩娘，變化呈現(xiàn)的方案就越豐富刮刑，越有創(chuàng)造性。
在結(jié)合一個實證就是霸饲，現(xiàn)在辦了會員卡的那家理發(fā)店为朋，總覺得他理的不好臂拓，但是也提不出什么要求厚脉，直到前些天，帶兒子一起去理發(fā)時胶惰，老婆說要給兒子理一個他手機(jī)上有拍照的一個發(fā)型傻工，當(dāng)時有點懷疑那個作為老板的理發(fā)師會不會理。但是到自己理完開始給兒子理時孵滞，老婆拿出照片給他看中捆，他立刻看出了這個發(fā)型的要點笋轨，頭發(fā)要達(dá)到多長才適合這個想要的發(fā)型兼都，另外要這個發(fā)型還要通過一個方法，給表層的頭發(fā)掏空立润，并且用夾子夾起兒子的長頭發(fā)匿级，給出建議和征詢意見蟋滴。
看到這個場景，立馬對這個理發(fā)師有超出我的意料痘绎，原來他腦袋中也有好多發(fā)型呀津函。每一種發(fā)型的要點，條件都很熟悉孤页，并且操作手法又懂尔苦。原來對于自己來講，因為缺少對這方面的了解，擅自對他的技術(shù)做了“不合格”的判斷允坚。
那么對于自己的挑戰(zhàn)就是：別人可能花上幾個小時總結(jié)出的干活魂那，自己再怎么也要花上1天/幾天的時間來掌握，并內(nèi)化成自己的知識技能稠项。認(rèn)真一點才能逆襲冰寻。
