415次咨詢師
1.同行相輕煤搜，同行眼里無大事免绿。
2.很多人都有好為人師的做法。
3.一個乞丐不與百萬富翁相比擦盾，但是他會與另外一個乞丐相比嘲驾，這是為什么呢淌哟？因為與百萬富翁相比，差距太大辽故，沒有可比性徒仓，但是與另外一個乞丐相比，那就是和在一條起跑線上的人相比誊垢，有可比性掉弛。
4.優(yōu)秀的人也有可能孤單，也有可能曲高喝寡喂走。
5.一個受過大學教育的人如何和一位農(nóng)村老太太相提并論呢殃饿？
6.問問自己的心，心懷善良芋肠，助人之心乎芳，竭盡全力即可，何必計較帖池？
7.豐盈自己奈惑，但行好事。
416次? 咨詢師
1.感激睡汹、信任携取、相信、善良帮孔、希望別人好雷滋、復原力強。
2理解文兢、看到經(jīng)常存在的晤斩、一般化，思維模式的調整姆坚。
3.事情總在發(fā)生澳泵，解決方法在不斷的找尋中，一切都是為了使任何事情的發(fā)生都挺好的兼呵。
4.無論什么樣的選擇兔辅，都會帶來一定的后果，那么選擇之后击喂，我們也要承擔這次選擇帶來的責任维苔。
5.管不了別人，那就管好自己懂昂，尋找更合適自己的方法介时。6.尊重自己的心，看到自己的努力與付出，同時也尊重對方沸柔。
7.允許.允許別人犯錯誤循衰，也允許自己不那么的完善。
8.接納.接納不完美的自己褐澎，不完美的別人会钝，擴大容器。
417次工三，觀察員
1.人們往往都只看到了別人家的孩子的優(yōu)點顽素，然后無限放大，而對自己家的孩子徒蟆，總是看到缺點胁出，然后拿自家孩子的缺點和別人家孩子的優(yōu)點相比，這對孩子公平嗎段审？
2.高期待怎么樣才能夠放得下來全蝶？
3.不同的孩子，有不同的發(fā)育階段寺枉，即使同年齡段的孩子發(fā)育階段抑淫，發(fā)育速度也不盡相同，怎可標準一致呢姥闪？
4.每個孩子都是希望自己好的始苇。
5.焦點中常說有效繼續(xù)、無效改變筐喳，但是用暴力解決問題催式，當時有效，長遠卻是有害處的避归，有了這樣的覺察荣月，怎么調整呢？
6.什么角色做什么事梳毙？作為一名教師哺窄，角色的轉換有時候是很難的，當幾十年的教師生涯養(yǎng)成的對孩子的高期待账锹，一下子轉換成了媽媽的角色萌业，對于這個教師媽媽是很不容易的。
418次奸柬，box練習生年，正向開場的練習
今天進行了一次不一樣的box練習，就是一個來訪者三個咨詢師一人接一句的方式鸟缕，這下考驗到了咨詢師們晶框，他們要專注地傾聽，要按照上一個咨詢師的思路往下面去進行懂从，還不能重復授段。來訪者反饋，無論怎么樣做番甩，咨詢師都要關注到人侵贵，尊重到人，貼著來訪者缘薛，來訪者的需要就是咨詢師最大的目標窍育，要看到來訪者的不容易，讓來訪者從咨詢師這里獲得更大的動力宴胧，要注意開場時的關系建立漱抓，只有關系建立的好，融洽恕齐、放松乞娄、安全，得到來訪者的信任显歧，來訪者才可能深入思考仪或，打開言路，和咨詢師一塊尋找解決之道士骤。
