“一千個人眼里有一千個哈姆雷特”榜旦，每個家長的心中都早早設(shè)立了臥龍鳳雛的形象砸捏。‘我家的孩子很聰明爽冕，我一定要把他培養(yǎng)成……’是大多數(shù)家長的訴求仇祭。既然已經(jīng)設(shè)立好目標(biāo)了，培養(yǎng)孩子的細(xì)節(jié)方案就顯得尤為重要了颈畸，同樣關(guān)乎到成敗結(jié)果乌奇。
觸感（小編筆名）想先問問各位家長，我們和孩子的親子關(guān)系應(yīng)該是什么樣的眯娱？西方人與孩子的親子關(guān)系多偏向于朋友式的關(guān)系礁苗，孩子到了一定年齡就要獨(dú)立生活，之后的生活要孩子自己規(guī)劃建設(shè)徙缴。有些人認(rèn)為這樣可以讓孩子更早的獨(dú)立试伙，值得我們學(xué)習(xí)。但在大多數(shù)中國人看來似乎有些冷漠于样，因?yàn)?b>我們中國人注重的是血緣關(guān)系疏叨。血緣關(guān)系會因?yàn)楦星槎a(chǎn)生利害關(guān)系，甚至?xí)茨砍沙稹?/b>
觸兒教育希望我們偏重于教養(yǎng)關(guān)系穿剖，生了就要有養(yǎng)的義務(wù)蚤蔓，養(yǎng)了不教就是不負(fù)責(zé)任了。但是如果教育方式不對糊余，用錯了方法秀又，就可能出現(xiàn)重大問題，會害了孩子一生贬芥。大多數(shù)家長在孩子在幼兒時期已經(jīng)開始為孩子做好人生規(guī)劃吐辙，并且已經(jīng)開始刻意培養(yǎng)孩子走家長設(shè)立的“光明大道”了，其中不乏一些“一廂情愿”的家長蘸劈。
每個孩子的潛能和特長都各不相同昏苏，有的擅長表達(dá)；有的擅長畫畫；有的擅長跳舞……捷雕。家長的任務(wù)就是做好啟蒙椒丧，啟蒙不是讓家長把你想要孩子做的灌輸給他，而是要啟發(fā)孩子本來就有的潛能救巷，讓孩子發(fā)揮他的優(yōu)勢能力壶熏。家長如果一味的把孩子引向社會熱門的行業(yè)。等到這些孩子進(jìn)入社會時浦译，所謂社會的熱門行業(yè)就會形成供大于求棒假，你所希望的好待遇、高福利也就很難實(shí)現(xiàn)了精盅。如果家長不顧及孩子的愛好和特長帽哑，要求孩子完全按照家長設(shè)定的方向發(fā)展，讓這個孩子一輩子做他不喜歡做的事叹俏，不但痛苦妻枕，而且很難有所成就！這也背離了家長的初衷粘驰。
有次一位家長和我閑聊說：“當(dāng)家長真的很難啊屡谐，家庭教育真是太復(fù)雜了，但是我們當(dāng)家長的又不能逃避蝌数，只好迎難而上”愕掏。這位家長說的都是大實(shí)話，但是也表現(xiàn)了家長對家庭教育不懂顶伞、不得方法而導(dǎo)致的錯誤認(rèn)識饵撑。做事情，方法很重要唆貌！其實(shí)我們只需要做好四件事情滑潘，孩子就可以成為你的驕傲！
幫他做什么事情挠锥，教他做什么事情众羡，陪他做什么事情侨赡，讓他做做什么事情蓖租。孩子什么都不會的時候，能力也不行羊壹，當(dāng)家長的就幫他做蓖宦，讓孩子感受到情感呵護(hù)，盡所能的幫他成長油猫。幫孩子做的時候要讓孩子看到稠茂，看到家長是怎么做的，為孩子模仿打好基礎(chǔ)。慢慢的開始教孩子做睬关，家長之前已經(jīng)幫孩子做了诱担，那現(xiàn)在該孩子開始嘗試自己做了，因?yàn)榧议L愛你电爹，怕你以后不會做導(dǎo)致你不能生存蔫仙，所以你要學(xué)會做。孩子學(xué)會如何做以后家長還要陪孩子一段時間丐箩，但是不要有任何干預(yù)的行為摇邦，家長陪在孩子的身邊是要讓孩子知道，家長還會幫孩子引導(dǎo)走向正確方向的屎勘，因?yàn)榧议L是愛孩子的施籍。最后就是徹底放手讓孩子完全獨(dú)立去做，孩子你已經(jīng)可以對自己做的事情負(fù)責(zé)了概漱，家長會給予你充分信任的丑慎，我永遠(yuǎn)是你的家人！
觸兒教育——專注3-10歲兒童情商及能力養(yǎng)成的機(jī)構(gòu)
觸兒教育愿與家長一起：行不言之教瓤摧，做華夏子孫立哑！
