介紹完演講稿撰寫(xiě)的整個(gè)思維流程之后程腹，接下來(lái)繼續(xù)講解在演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程中儒拂，我們會(huì)使用到哪些具體的寫(xiě)作思維。
根據(jù)個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)见转，筆者認(rèn)為：我們?cè)谧珜?xiě)演講稿的時(shí)候蒜哀，經(jīng)常使用到的寫(xiě)作思維一共有兩大類(lèi)七種，依次為：抽象思維乘客、歸納思維淀歇、概括思維、逆向思維牡直、縱深思維浴鸿、發(fā)散思維、聯(lián)想思維花竞。現(xiàn)一一介紹如下（見(jiàn)圖1-7）：
一掸哑、總結(jié)類(lèi)思維
總結(jié)類(lèi)思維，就是需要對(duì)自己的演講內(nèi)容進(jìn)行整理并小結(jié)或者概括為觀點(diǎn)時(shí)所使用到的思維厌蔽，它還繼續(xù)細(xì)分為三種：
2摔癣、歸納思維
歸納思維是指對(duì)認(rèn)知對(duì)象進(jìn)行歸攏并使之條理化的一種思維方式纬向，也指一種推理方法戴卜，即由一系列的事實(shí)概括出一般原理（跟“演繹”相對(duì)）投剥。
當(dāng)然，這這里江锨，所謂的歸納思維主要是指前面的那種情況。也就是演講者常常會(huì)使用歸納思維來(lái)整理自己所收集到的一些素材酌心。比如灸撰，下面這個(gè)例子：
在一次培訓(xùn)課堂上，我對(duì)眾多學(xué)員說(shuō)：咱們來(lái)玩一個(gè)挑戰(zhàn)游戲吧完疫！屏幕上的這些字母和數(shù)字债蓝，如果想把它們背下來(lái)的話，最快需要多長(zhǎng)時(shí)間芳誓？
m啊鸭、8、o赂摆、4钟些、0
e、7政恍、1篙耗、y宪赶、2
n铣焊、3罕伯、5、6
好坟募！既然大家都很感興趣邑狸，那我們現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)時(shí)！
很快赚哗，結(jié)果出來(lái)了硅堆，在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，最快能記住并背下來(lái)的那位學(xué)員够掠，足足花了57秒的時(shí)間茄菊。
我接著說(shuō)：咱們還是把它們的先后順序重新安排一下吧！一共有兩種次序竖哩，依次為：
次序一
2脊僚、0、1吃挑、8
m舶衬、o、n逛犹、e、y
3舞蔽、4、5个盆、6朵栖、7
次序二
m、o终惑、n门扇、e、y
0霸奕、1脯厨、2、3临梗、4稼跳、5、6什猖、7红淡、8
我繼續(xù)說(shuō)：這一次是不是馬上就能記住了，1秒鐘的時(shí)間都不用摇零？
看到大家不停地點(diǎn)頭稱(chēng)是桶蝎。最后，我總結(jié)說(shuō)：這就是歸納的妙用噪服。第一種歸納次序粘优，強(qiáng)調(diào)的是2018這四個(gè)數(shù)字；第二種歸納次序敬飒，強(qiáng)調(diào)的是012345678這九個(gè)數(shù)字。不管采用哪一種歸納次序，都能讓我們馬上記住這些數(shù)字和字母英染。
從上面的例子可以看出被饿，歸納的目的，就是要讓認(rèn)知對(duì)象變得有條理性和邏輯性闪金，以便我們更好地理解事物之間的聯(lián)系论颅。
同時(shí)也讓我們意識(shí)到，在寫(xiě)作中漏设，特別是在演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程中今妄，我們非常需要這種思維方式盾鳞。完全可以這么說(shuō)，如果缺少了歸納思維腾仅，那我們的演講稿內(nèi)容將是一團(tuán)糟攒砖。
既然歸納思維如此重要日裙，那我們應(yīng)該怎么做才能算是掌握了這種思維方式呢惰蜜？筆者認(rèn)為，要做好三步工作：
第一步是敘述格侯。也就是盡情地把自己對(duì)某事物的見(jiàn)解财著、看法全部寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)然有時(shí)候朝墩，也需要參考一下他人的見(jiàn)解和看法伟姐，以便讓我們對(duì)事物的敘述更加全面、更有說(shuō)服力鹿霸。
第二步是分類(lèi)秆乳。也就是給所收集的材料進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)屹堰，把意思相近或者相同的放在一塊。
第三步是整理双藕。在這里忧陪，整理工作還細(xì)分為三個(gè)小環(huán)節(jié)。第一延蟹，對(duì)材料進(jìn)行取舍叶堆。即合并一些意思相同或相似的條目阱飘，刪掉一些說(shuō)服力不強(qiáng)或者對(duì)主題不起作用的條目。第二，給意思相近的材料進(jìn)行層級(jí)劃分沥匈。也就是可能由于材料過(guò)多蔗喂，一個(gè)層級(jí)涵蓋不了，還必須給它們進(jìn)行父子兩級(jí)或者更多層級(jí)的劃分高帖。第三缰儿，給這些材料進(jìn)行次序安排。也就是必須找到一個(gè)比較妥當(dāng)?shù)睦碛缮⒅罚屗鼈冇羞壿嫶涡虻嘏帕性谝黄稹?/p>
為了能更直觀地講清楚這兩步工作乖阵，筆者決定將過(guò)去撰寫(xiě)演講稿的一段經(jīng)歷分享如下：
有一次，我要做一場(chǎng)演講预麸，題目為《如何克服上臺(tái)演講緊張》。在演講稿的構(gòu)思中吏祸，其中有一段話是關(guān)于論述“為何平常聊天对蒲，我們一點(diǎn)兒也不緊張”。
當(dāng)時(shí)犁罩，我一邊想齐蔽，一邊將一些理由寫(xiě)了下來(lái)，一共有12條：
1）聊天的主題未必連貫床估。
2）有語(yǔ)法錯(cuò)誤也是可以的。
3）不必注意自己的語(yǔ)法是否不當(dāng)诱渤。
4）可以用日常生活中的語(yǔ)言來(lái)交流丐巫。
5）一般情況下，沒(méi)人記錄你的講話勺美。
6）可以沒(méi)有條理性递胧，只要大家能聽(tīng)懂就行。
7）大家可以說(shuō)自己喜歡的事赡茸，也可以說(shuō)自己熟知的事缎脾。
8）可以沒(méi)有邏輯性，過(guò)一會(huì)兒再聊剛才說(shuō)過(guò)的話題也行占卧。
9）話題從哪里開(kāi)始遗菠，到哪里結(jié)束，都是隨意的华蜒，沒(méi)人強(qiáng)求辙纬。
10）你處于主動(dòng)狀態(tài)，也就是有話就說(shuō)叭喜，沒(méi)話可以不說(shuō)贺拣。
11）在同事或者風(fēng)俗習(xí)慣相同的人之間，可以用一些暗號(hào)來(lái)代替語(yǔ)言。
12）就算你說(shuō)了一些聽(tīng)起來(lái)很粗暴的話譬涡，只要大家關(guān)系不錯(cuò)闪幽，也是可以接受的。
接著涡匀，給上面的12條理由進(jìn)行歸類(lèi)盯腌，并給它們排序。
10）你處于主動(dòng)狀態(tài)渊跋，也就是有話就說(shuō)腊嗡，沒(méi)話可以不說(shuō)。（此條關(guān)于說(shuō)話的動(dòng)機(jī)）
1）聊天的主題未必連貫拾酝。 （此條關(guān)于說(shuō)話的主題）
7）大家可以說(shuō)自己喜歡的事燕少，也可以說(shuō)自己熟知的事。（此條關(guān)于說(shuō)話的主題）
9）話題從哪里開(kāi)始蒿囤，到哪里結(jié)束客们，都是隨意的，沒(méi)人強(qiáng)求材诽。 （此條關(guān)于說(shuō)話的主題）
6）可以沒(méi)有條理性底挫，只要大家能聽(tīng)懂就行。（此條關(guān)于說(shuō)話的邏輯）
8）可以沒(méi)有邏輯性脸侥，過(guò)一會(huì)兒再聊剛才說(shuō)過(guò)的話題也行建邓。（此條關(guān)于說(shuō)話的邏輯）
2）有語(yǔ)法錯(cuò)誤也是可以的。 （此條關(guān)于說(shuō)話的語(yǔ)法）
3）不必注意自己的語(yǔ)法是否不當(dāng)睁枕。（此條關(guān)于說(shuō)話的語(yǔ)法）
4）可以用日常生活中的語(yǔ)言來(lái)交流官边。（此條關(guān)于說(shuō)話的語(yǔ)言類(lèi)型）
12）就算你說(shuō)了一些聽(tīng)起來(lái)很粗暴的話，只要大家關(guān)系不錯(cuò)外遇，也是可以接受的注簿。（此條關(guān)于說(shuō)話的語(yǔ)言類(lèi)型）
11）在同事或者風(fēng)俗習(xí)慣相同的人之間，可以用一些暗號(hào)來(lái)代替語(yǔ)言跳仿。（此條關(guān)于說(shuō)話的語(yǔ)言類(lèi)型）
5）一般情況下诡渴，沒(méi)人記錄你的講話。（此條關(guān)于對(duì)說(shuō)話內(nèi)容的重視程度）
最后菲语，給上面的12條理由進(jìn)行整理妄辩，整理工作包括合并意思相同的條目、剔除一些不需要的條目谨究、對(duì)一些條目的內(nèi)容進(jìn)行修改恩袱。結(jié)果如下：
1）你處于主動(dòng)狀態(tài)，有話就說(shuō)胶哲，沒(méi)話可以不說(shuō)畔塔。
2）大家一起聊天，沒(méi)有主題也無(wú)所謂。
3）你我可以聊各自喜歡和熟悉的話題澈吨，并且話題從哪里開(kāi)始把敢，到哪里結(jié)束都沒(méi)人管。
4）可以沒(méi)有條理性谅辣，只要大家能聽(tīng)懂就行修赞。
5）可以沒(méi)有邏輯性，過(guò)一會(huì)再聊剛才說(shuō)過(guò)話題也行桑阶。
6）聊天時(shí)柏副，偶爾有語(yǔ)法錯(cuò)誤也是可以理解的。
7）可以用日常生活中的語(yǔ)言來(lái)交流蚣录，不會(huì)有人說(shuō)你沒(méi)文化割择。
8）出現(xiàn)爆粗或者不禮貌的語(yǔ)言，只要大家關(guān)系不錯(cuò)萎河，也是可以接受的荔泳。
9）就算用肢體語(yǔ)言或者暗號(hào)來(lái)表達(dá)也可以，如果大家都明白的話虐杯。
10）一般情況下玛歌，沒(méi)人記錄你的說(shuō)話。
大家看到了吧擎椰！歸納思維是不是讓我們的演講稿更有邏輯性支子、更有說(shuō)服力？
