2017-08-12 美國研究生留學(xué)
人英上，
終歸是自我擴張炭序，
排斥異己。
一只猩猩的死
不知大家有沒注意到苍日，
BBC惭聂、新華網(wǎng)等中外各大媒體，
最近發(fā)布了一則猩猩的“訃文”：
一只39歲的紅毛猩猩Chantek
離世相恃，享年39歲辜纲。
按理說，
一只猩猩的離去拦耐，
不該引起媒體這么大關(guān)注耕腾，
不過這可不是一只普通猩猩，
它懂英語杀糯，會用手語跟人交流扫俺，
而且大概是世界唯一一只上過大學(xué)的猩猩。
然而這只高學(xué)歷猩猩火脉，
最初不過是個“實驗品”牵舵。
上世紀(jì)70年代，歐美國家對生長在亞洲的紅毛猩猩倦挂，極度缺乏了解畸颅。所以他們抓了幾只養(yǎng)在美國亞特蘭大靈長動物研究中心，以研究它們的各項生理特征方援。
不像其他小伙伴們
降生在鳥語花香的森林没炒，
Chantek一出生，
就注定在冰冷的實驗室待一生犯戏。
不幸中的萬幸送火，
它遇上了Lyn Mails ，
美國田納西大學(xué)的人類學(xué)教授先匪，
那時候Lyn正為一個課題忙得焦頭爛額：
人類行為种吸，究竟是先天遺傳還是后天養(yǎng)成？
這個想法在腦海中翻來覆去呀非，卻一直苦于沒有合適的研究對象坚俗。所以聽聞紅毛猩猩Chantek降生，Lyn一激靈：
“紅毛猩猩的DNA跟人類相似度達到97%岸裙，但行為上跟人類卻迥然不同猖败，把紅毛猩猩作為研究對象，會不會有新的發(fā)現(xiàn)可能降允？”
而且猩猩是一種極度依賴母親的動物恩闻，研究過程相對可控。她把這一想法告訴研究中心剧董，希望能將Chantek帶走幢尚，把它帶回家中像小孩一樣撫養(yǎng)破停。
Lyn對這一“過分”要求，
本來沒抱多大希望尉剩，
沒想到研究中心管理層辱挥，
在多方討論、考量的基礎(chǔ)上边涕，
欣然應(yīng)允晤碘。
于是才6個月大的Chantek，
成了第一只真正意義上
進入人類社會的猩猩功蜓，
而Lyn毫無疑問地成了它的媽媽园爷。
Lyn完全把它當(dāng)嬰兒來撫養(yǎng)，
用奶瓶給它喂奶式撼。
睡在嬰兒床上
穿尿不濕
那會兒Chantek還很小童社，
但已經(jīng)展現(xiàn)出驚人的觀察力、理解力著隆。
它甚至能敏銳地覺察到“母親”的情緒變化扰楼。
表揚它時，它高興咧著嘴美浦，手舞足蹈弦赖，
不知該如何表達自己興奮的心情。
批評它時浦辨，則耷拉著臉蹬竖，
一臉寶寶委屈不開心。
日久生情流酬，
起初Lyn還清醒地把它當(dāng)研究對象币厕，
后來則真把它當(dāng)成了自己孩子。
Chantek只會在地上爬
Lyn則親切地拉著孩子的手芽腾，
教它走路旦装。
（雖然Chantek始終沒有學(xué)會）
走到哪都寸步不離，
抱著自家寶貝摊滔。
有空就帶出去玩
還給它買玩具
叫來一大家親人阴绢、朋友，
為娃兒慶生惭载。
在人類社會生存旱函，
最最重要的响巢，
就是要學(xué)會跟人交流描滔。
為此Lyn可是煞費苦心，
猩猩無法像人類一般發(fā)音踪古，
Lyn就教它使用手語含长。
Chantek絕頂聰明券腔，
不到倆星期，
就學(xué)會玩具拘泞、蘋果纷纫、吃東西等
最簡單詞匯的手語表達。
Chantek總計掌握了幾百個手語詞匯
比如想吃東西的時候陪腌，
它就會五指并攏辱魁，
伸向自己的嘴唇。
看到路邊有狗诗鸭，
它會緊緊抱住媽媽染簇，
用手語不斷指示：
有狗，有狗···
隨著學(xué)的手語越來越多强岸，
使用越來越熟練锻弓，
遇到?jīng)]學(xué)過的詞，
它還會舉一反三地“創(chuàng)造”蝌箍。
像番茄醬這個詞青灼，媽媽就從來沒教過，當(dāng)Chantek想表達番茄醬的時候妓盲，它就會用手語比劃“番茄”和“牙膏”杂拨，在它腦海中，這倆合起來就是番茄醬的模樣悯衬。
由于Lyn本人還在田納西大學(xué)任教扳躬，所以不可能整天在家?guī)尥嫠＃谑荓yn把“娃”帶到了課堂甚亭，這個討人喜歡的寶寶贷币，迅速和同學(xué)們打成一片。
學(xué)校也喜聞樂見亏狰，校長還親口承認(rèn)Chantek的大學(xué)生身份役纹。
不過他有一個要求，
既然是學(xué)校的學(xué)生暇唾，
就必須通過考試測驗促脉，
考不過也要像其他學(xué)生一般，
留級重修策州。
每到學(xué)期末瘸味，
對Chantek來說，
都是不小的考驗够挂。
它會被請進一個密閉防作弊的空間旁仿。
考試科目五花八門，
有識別顏色孽糖。
使用工具
甚至自己動手制作工具
不過憑著Chantek的聰敏
和勤奮好學(xué)的勁頭枯冈，
每次測試它都優(yōu)秀毅贮。
及至順利畢業(yè)，
Chantek的照片赫然出現(xiàn)在畢業(yè)年鑒中尘奏。
別的同學(xué)畢業(yè)都會離開校園滩褥，
Chantek則不行，
它還要學(xué)習(xí)人生另外一門重要課程：
使用金錢炫加。
以便它能在口渴或餓了的時候瑰煎，
通過自動售貨機填飽肚子。
最初Lyn用小鐵環(huán)替代錢幣俗孝，
想喝可樂丢间、吃冰激凌、玩玩具驹针，
就得用小鐵環(huán)跟媽媽換烘挫。
那“錢”從哪賺呢？
干活打工柬甥。
埋頭苦干饮六，努力賺錢的Chantek
這樣的辛苦工作，
不僅讓Chantek有了金錢觀念苛蒲，
還學(xué)會了攢錢卤橄。
攢的錢小心謹(jǐn)慎地藏在“儲蓄罐”
喜歡了好久的自行車，
它辛辛苦苦臂外，一點一滴打工賺來鐵環(huán)窟扑，
交到媽媽手里購買。
連Lyn都難以置信漏健，
猩猩居然有這么高的智商嚎货，
看來后天訓(xùn)練在人的行為構(gòu)成中，
占了極大的比重蔫浆。
在懂得基本人類生活規(guī)則的基礎(chǔ)上殖属，
Lyn經(jīng)常帶它外出兜風(fēng)。
買冰激凌
過收費站交錢瓦盛，
對它而言洗显，輕而易舉。
熟練地使用手語原环，
友好地跟人交流挠唆，
也讓Chantek在小城中家喻戶曉，
甚至占據(jù)報紙頭條嘱吗。
多想歲月靜好玄组，
就此過完人生。
誰知意外還是發(fā)生了，
這次意外巧勤，徹底改變了Chantek的命運。
2月的一天弄匕，
Lyn照常去學(xué)校上課颅悉，
放心把Chantek留在了校園。
然而還沒等到下課迁匠，
Lyn就收到了緊急通知：
Chantek攻擊了一名女學(xué)生剩瓶。
Lyn無論如何都不敢相信，她是一天一天城丧、無時無刻陪伴Chantek長大的延曙，她嚴(yán)令禁止自己的寶寶做出傷害人的舉動。
唯一的可能是它想跟女學(xué)生玩鬧亡哄，但控制不好自己的力道枝缔，導(dǎo)致女學(xué)生意外受傷，畢竟它也長大了蚊惯，早已不是小時候的力道···
可不論Lyn怎么解釋愿卸，校方也拒絕接受，“學(xué)生的安全是首位的截型∨枯”
不僅如此，
Chantek還被打上鎮(zhèn)定劑宦焦，
扭送回出生地的研究中心发钝。
它被毫不留情地當(dāng)成
具有嚴(yán)重攻擊性的猩猩，
鎖進暗無天日的牢籠里波闹。
藥效散去酝豪，
睜開眼的Chantek惶恐不安，
它不知道發(fā)生了什么精堕，
一遍遍用手語比劃著媽媽寓调。
而看著被鎖在里面的孩子，
Lyn一陣陣心疼锄码，卻無能為力夺英，
她每天都開車兩個多小時來看孩子，
Chantek會用手語一遍遍告訴她：
“開車回家”
“我想出去玩”
“想吃冰激凌”
每到這時滋捶，Lyn轉(zhuǎn)身痛悯，淚流滿面。
在這個暗無天日的牢籠中重窟，
一關(guān)就是11年载萌，
11年的時光太久了，
當(dāng)初那個機敏的小猩猩。
早已忘了出去的念頭扭仁，
它每天除了吃睡垮衷，
就呆呆地坐在那里。
有次Lyn去看它乖坠，
它用手比劃了一個詞“hurt”（疼）
Lyn以為它生病了搀突，
趕緊問它哪里疼，
它又比劃了一個“feeling”（心里）熊泵。
再后來仰迁，亞特蘭大動物園表示愿意收養(yǎng)Chantek。臨被裝運出發(fā)前顽分，Lyn又見了它一面徐许，她問Chantek：你覺得自己是人，還是猩猩卒蘸？
Chantek先用手比劃了一個猩猩雌隅，緊接著又比劃了一個人。和若干年前的番茄醬一樣缸沃，它又自創(chuàng)了一個詞“猩猩人”澄步，他覺得自己既是猩猩，也是人和泌。
就這樣村缸，Chantek的余生都活在動物園，它跟動物園里其他猩猩格格不入武氓，經(jīng)常趴在那梯皿，一動不動。
憂郁的眼神看得人心疼县恕，
最終被診斷為嚴(yán)重的抑郁癥东羹，
有時Lyn去看它，它都認(rèn)不出來忠烛。
39歲属提，對壽命多在35到41之間的猩猩而言，已然步入暮年美尸，它的手語已經(jīng)嚴(yán)重退化冤议，對曾經(jīng)生活過的人類社會，可能也僅存在陳舊的記憶中师坎。
前不久恕酸，Lyn又去動物園看它，這次它主動湊上前來胯陋，小心翼翼地伸開手蕊温，托著一個不知從哪搞來的鐵環(huán)袱箱。
又用手比劃了個喝的動作，它想用這個鐵環(huán)跟媽媽換杯飲料喝义矛。
就在這周一发笔，
Chantek永遠(yuǎn)離開了人世。
動物園說死因尚不明確凉翻。
這就是一只活在
人類社會中猩猩的故事了讨。
非凡君看完只覺得沉重，
想起那句老話：
如果不曾讓我見過陽光噪矛，
至少我還可以忍受黑暗量蕊。
