許久沒人用周荐，家里的古箏上了很厚一層灰了狭莱！
古箏是為女兒買的，那年她剛上五年級概作。一半出于女兒自己的興趣愛好腋妙，一半出于我的慫恿或者說要求。大概是我覺得如果女兒能會撫琴一曲讯榕，畫面一定是很美的骤素。可能對于我這種對傳統(tǒng)文化比較喜歡的男人愚屁，骨子里都會有一個這樣的夢吧济竹，又或許是我認為藝術(shù)能改變一個女生的氣質(zhì)，于是女兒剛上小學(xué)時霎槐，我就希望寶貝能學(xué)點樂器什么的送浊，在我多番誘導(dǎo)下，女兒去學(xué)習(xí)了鋼琴丘跌。從那后袭景，我就滿心期待寶貝回來給我提要求：爸爸，咋們家可以買鋼琴了……美夢終于還是沒有做成闭树，女兒回來告訴我耸棒，手太小了，練著練著不想去了…孩子太小报辱，我沒忍下心与殃，那就不學(xué)吧！鋼琴結(jié)束了…我沒能花出去準備買鋼琴的錢。
其實孩子學(xué)啥都應(yīng)該是興趣為主奈籽，但我還是更偏向往音樂上給孩子做方向上的導(dǎo)向饥侵。主要還是孩子從小文靜，內(nèi)斂衣屏，我更多希望她在性格上能偏”動”一點躏升，對沖下她天生的文靜氣息±浅溃可能因為我看到社會上膨疏，太文靜太柔弱是不太適合這個復(fù)雜的世界的，這個想法讓我持續(xù)的把孩子往”動”的一方面引導(dǎo)钻弄。以至于孩子表現(xiàn)出對繪畫的喜愛時佃却，我都沒有太多給她指導(dǎo)，雖然我在美術(shù)的專業(yè)知識和技能足夠教師范生窘俺。繪畫太靜了饲帅，我不想孩子在安靜上更加變得安靜而寡言少動。雖然我不太指導(dǎo)孩子瘤泪，但是她繪畫上的天賦最終得到她的美術(shù)老師我的同門師姐的認可灶泵。老師很大方，我很認可对途，于是就在老師那里學(xué)習(xí)赦邻，挺好的。我樂于看到孩子的進步实檀，女兒就托付給師姐教了惶洲。希望一個大方開朗的老師也能讓孩子在性格上受益。的確膳犹，后來孩子回憶說恬吕，她受影響了的，她的美術(shù)老師成了她很喜歡的一個老師镣奋。
以為孩子后來會在美術(shù)上更進一步深一步币呵，很可惜。女兒后來“放棄”了侨颈，我很不解余赢，她告訴我，自己很不想學(xué)了哈垢，很煩妻柒！………這話說得，我瞬間無語耘分。再細問才知道举塔，原來學(xué)校太多美術(shù)活動绑警，只要一有活動，就有美術(shù)參賽任務(wù)央渣，有任務(wù)计盒，班上就抓住幾個美術(shù)表現(xiàn)好一點的（或者是因為我以前是美術(shù)教師的緣故），把任務(wù)分下來芽丹，小孩子不懂拒絕北启，一次次的任務(wù)，終于把女兒的興趣磨光了拔第。我卻都沒有察覺咕村，女兒后來沒了興趣……，一個失敗的案例蚊俺。
后來偶然的機會懈涛，女兒看到了古箏，萌生興趣泳猬，一顆小小的種子萌芽批钠，我小心翼翼，多方誘導(dǎo)暂殖，孩子去學(xué)習(xí)古箏了价匠。孩子還是難能堅持的，一學(xué)就四年多呛每，從此家里總可以聽到女兒撫琴的美妙樂聲。寶貝撫琴時坡氯，我也在一旁樂在其中的畫我的山水晨横，其樂融融……一直到今年暑假，孩子進入初三了箫柳，本來暑假去學(xué)琴的時間手形，有一大半被學(xué)校提前補課給占用了，剩的一點時間悯恍，也因為女兒數(shù)學(xué)成績原因库糠，讓我給她找了一對一的家教補習(xí)用了。至此涮毫，家里的琴聲就斷了瞬欧，女兒每周回來一次，總有做不完的作業(yè)罢防。我也知道艘虎，這一年很關(guān)鍵，能不能沖刺考個好一點的高中咒吐，要靠中考前努力加油…
古箏上灰了野建，琴聲斷了属划。或許有一天候生，寶貝還會再次撫琴同眯，就如我，從走出大學(xué)校門很多年唯鸭，經(jīng)過許多人事經(jīng)歷后须蜗，又再次重拾畫筆。但是肿孵，我深深知道唠粥，女兒無憂無慮的快樂童年，悄無聲息的停做，一去不復(fù)……
