鐵凝先生寫的《哦武鲁，香雪》是一篇短篇小說爽雄，發(fā)表于1982年，當年獲得全國優(yōu)秀短篇小說獎沐鼠，后來被拍成電影挚瘟，獲得國際大獎；還被譯成多國文字饲梭，蜚聲海內(nèi)外乘盖。
1985年鐵凝先生到美國參加交流會，會上有一個美國青年要求其講一講《哦憔涉，香雪》订框，被當場拒絕。鐵凝先生認為外國人理解不了大山溝里貧窮女孩的想法兜叨。在美國青年一再請求之下穿扳，鐵凝先生三言兩語概括了故事的梗概，出乎意料国旷，在場的人都能理解纵揍。他們認為鐵凝先生寫的故事表達了人類心靈共同感知的東西。
對人類心靈上共同的東西议街，無論美國人泽谨、中國人、還是世界上其他國家的人特漩，都能理解吧雹。《哦涂身，香雪》憑借這一點將世界各個角落的人溝通起來雄卷。
于是課堂上我設(shè)計這樣主問題：文章哪些地方反映人類心靈共同感知的東西？提示：可以從“環(huán)境”“火車蛤售、鉛筆盒等物象”“人物”角度考慮丁鹉。
學(xué)生先讀書思考妒潭，然后再討論交流。
生：臺兒溝貧弱揣钦、貧窮雳灾、落后、閉塞冯凹，像香雪一樣十五六歲女孩們谎亩，有走出臺兒溝的愿望，至少現(xiàn)在很好奇外面的世界宇姚。
師：誰也從十五六歲的年齡經(jīng)過匈庭，年青時，精力充沛浑劳，對外面的世界充滿好奇阱持，不會滿足眼前的現(xiàn)實，更何況是發(fā)生在貧弱的臺兒溝的女孩們身上魔熏。這種愿望是不是鐵凝先生所說的人類心靈共同感知的東西衷咽？
生齊聲答：是。
生：外在環(huán)境往往決定人的想法道逗，如果不是臺兒溝的貧弱兵罢，也就不能激起香雪們對火車、鉛筆盒滓窍、發(fā)卡等東西的興趣和追逐卖词。這應(yīng)該是人類心靈共同的東西。
生：“火車”吏夯，是女孩們爭相追逐的對象此蜈。是文章里最重要的物象≡肷火車給臺兒溝帶來了外面世界裆赵，有鉛筆盒、發(fā)卡跺嗽、金圈圈和比指甲蓋還小的手表战授，還有引起無限聯(lián)想想象的遠方〗凹蓿火車是女孩們夢想植兰、希冀的開始點。
師：火車這一物象璃吧，寓意深遠楣导，象征現(xiàn)代文明。對現(xiàn)代文明的向往畜挨，雖然有時很渺茫筒繁，卻是人類心靈共同的東西噩凹。
生：還有物象鉛筆盒。一群女孩子毡咏，只有香雪上了初中驮宴，是有點知識和文化的人，她喜歡的東西應(yīng)該跟其他女孩子不一樣血当。鉛筆盒也有象征意義幻赚，象征了“文化”禀忆。
師：香雪有其他女孩子所不能比的臊旭，已上初中；他喜歡的東西箩退，跟一般女孩子不一樣离熏。“有時她也抓空兒向他們打聽外面的事戴涝，打聽北京的大學(xué)要不要臺兒溝人滋戳，打聽什么叫‘配樂詩朗誦’∩犊蹋”香雪對文化的渴望奸鸯，已不是臺兒溝所能給與她的了。
生：香雪寧肯挨她母親的埋怨可帽，也要用一籃子雞蛋換回“鉛筆盒”娄涩，有執(zhí)著追求精神。
生：香雪很自尊映跟。上初中蓄拣，班里同學(xué)笑話臺兒溝人每天吃兩頓飯、香雪用父親做的小木盒作為鉛筆盒努隙。香雪換回帶磁鐵石的鉛筆盒球恤，就想：“明天上學(xué)時，她多么盼望她們會再三盤問她拜┠鳌咽斧！”可以看出，香雪很有自尊心躬存。
師：人人都有自尊心张惹，只是有強有弱。像香雪這樣优构，盼望被人瞧得起诵叁，應(yīng)該是人類心靈共同的東西。
生：農(nóng)村女孩們钦椭，是純潔拧额、善良碑诉、樸實的。我認為這也是人類心靈共同感受到的東西侥锦。
師：有位作家說過：在女孩子們心中埋藏著人類原始的多種美德进栽。《紅樓夢》里賈寶玉則說恭垦，女孩兒是水做的快毛。那我們分角色朗讀一下第十頁“七點鐘，火車喘息著向臺兒溝滑過來”這一段到第十一頁“快開車了番挺，她們才讓出一條路唠帝，放他走⌒兀”這一段襟衰。有請LYK同學(xué)，你是“北京話”粪摘，你再找四個女生分別扮演“香雪”“鳳嬌”“被埋怨的姑娘”“又一個姑娘”瀑晒，其他同學(xué)齊讀旁白。
(生讀徘意，掌聲一片)
師：請其他同學(xué)點評苔悦。
生：咱班同學(xué)將女孩們性格給讀了出來。鳳嬌潑辣椎咧，香雪溫和玖详，“被埋怨姑娘”直爽，“又一個姑娘”有強烈的好奇心邑退。
生：LYK將“北京話”讀得準確竹宋，把北京皇城根下人的高傲、愛憐給讀了出來地技。難能可貴的是蜈七，改了原文語言，加了一些京腔里的兒化音莫矗，更有十足的京腔京味飒硅。
師：香雪抱著換回的鉛筆盒，夜行三十里路回家作谚。還沒到臺兒溝三娩，就遇到了迎著她走過來的姐妹們∶美粒“山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂的吶喊雀监。她們叫著香雪的名字，聲音是那樣奔放、熱烈会前；她們笑著好乐，笑得那樣不加掩飾、無所顧忌瓦宜∥低颍”這是一群多么淳樸善良而奔放的姐妹啊。
師：在香雪獨自夜歸路上临庇，香雪想了許多反璃。請找出來，加以賞析假夺。
生：“臺兒溝一定會是這樣的：那時臺兒溝的姑娘不再央求別人淮蜈，也用不著回答人家的再三盤問≈对螅火車上的漂亮小伙子都會求上門來礁芦，火車也會停得久一些蜻韭，也許三分悼尾、四分，也許十分肖方、八分闺魏。”（生讀）在香雪的未來規(guī)劃里俯画，臺兒溝不再貧弱析桥、自卑，會不斷富裕和自信起來艰垂。這也是香雪的夢想泡仗。
生：“她要告訴娘，這是一個寶盒子猜憎，誰用上它，就能一切順心如意，就能上大學(xué)埃儿、坐上火車到處跑肮疗，就能要什么有什么，就再也不會被人盤問她們每天吃幾頓飯了柬讨，就再也不會叫人瞧不起……”（生讀）香雪對知識文化的渴望可見一斑崩瓤，他樸素的愿望，只是坐上火車到處跑踩官，不再被同學(xué)瞧不起却桶，我感到很心酸。相比我們蔗牡，現(xiàn)在不是一個鉛筆盒的問題颖系，我們擁有那么多畴嘶，可是卻不珍惜，沒有當做一種動力去努力集晚。
師：夢想是美好的窗悯，現(xiàn)實卻是骨感的。不滿足現(xiàn)實偷拔，力爭從貧弱的現(xiàn)實中掙脫出來蒋院，這也是香雪的現(xiàn)實。從香雪身上莲绰，感悟到當下生活欺旧，能理解自己存在的狀態(tài)，這也是人類心靈共同的東西蛤签。
展示PPT頁面上一段話：
二十年后辞友，香雪的小村茍各莊已是河北省著名的旅游風景區(qū)野三坡的一部分了，火車和鐵路終于讓更多的人發(fā)現(xiàn)這里的原始森林震肮、紅蟻称龙、百里大峽谷和拒馬河，從前那些無用的石頭們在今天也變成了可以欣賞的風景戳晌。香雪們有的考入度假村作了服務(wù)員鲫尊、導(dǎo)游，有的則成了家庭旅館的女店主沦偎，她們說：“是啊疫向，現(xiàn)在我們富了，這都是旅游業(yè)對我們的沖擊啊豪嚎，真是一樁流油的事哩……”就有了坑騙游客的事情搔驼，有了出售偽劣商品的事情，也有個別的女性侈询，因了懶和虛榮舌涨，自愿或不自愿地出賣自己的身體……（鐵凝《從夢想出發(fā)》）
師：這也是鐵凝先生寫的一段話，對比《哦妄荔，香雪》中的描述泼菌，差別太大。鐵凝先生曾經(jīng)說過：“火車其實也是一種暴力啦租』┎”同學(xué)們怎么看待這句話？
生：火車帶給臺兒莊外面的物質(zhì)篷角，改變了人們的生活焊刹；但同時也使深山少女的品質(zhì)變得可疑甚至得以改變。這就是一種“溫柔的暴力”。
生：人們需要巨大的物質(zhì)力量虐块，這是人性俩滥，誰也想穿好吃好住好，包括香雪們贺奠。但是在火車帶來的物質(zhì)的沖擊下霜旧，人們的價值觀和人生觀可能有所改變甚至顛覆。原來的香雪們儡率，質(zhì)樸純潔挂据；二十年后的香雪們，多了一份庸俗儿普。這就是火車的暴力崎逃。
師：火車既然是一種暴力，那么不要發(fā)展火車事業(yè)眉孩，行嗎个绍？不行！其實鐵凝先生在引導(dǎo)我們思考——夢想與現(xiàn)實之間浪汪、傳統(tǒng)的農(nóng)耕文明與現(xiàn)代的工業(yè)文明之間的關(guān)系問題巴柿。我們該如何恰當處理。在物欲橫流的現(xiàn)實中仍能夠保持香雪們身上的人間溫暖和積極美德吟宦。
師：讓我們齊聲朗讀文章最后兩段篮洁。
（生讀）
師：幾年后，香雪考上了北京某大學(xué)殃姓。黎明，香雪踏上了去北京的火車瓦阐。此時蜗侈，她眼中的大山是怎樣的？她又會想寫什么睡蟋？請展開聯(lián)想想象并結(jié)合《哦踏幻，香雪》，寫一篇不少于500字的隨筆戳杀。下課该面！
