1.這節(jié)課最重要的印象最深刻的三個(gè)部分或知識(shí)點(diǎn)。
（1）同學(xué)用PPT講解心理健康這節(jié)課內(nèi)容搏恤，用最近同學(xué)身上發(fā)生的事舉例闡述了心理健康對(duì)我們的重要性。
（2）怎么樣才是心理健康媒熊？（沒(méi)有心理障礙癥狀宏胯，行為符合社會(huì)規(guī)范，適應(yīng)良好）
（3）老師最后交給我們一套管理情緒的方法肢专。
2.為什么對(duì)這三個(gè)問(wèn)題感興趣巾乳？
心理健康不僅是個(gè)人的事，心理健康還會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)鸟召，生活和教育胆绊。一個(gè)人的健康不只有生理上的更重要的是心，這樣的健康才是完整的人欧募。
3.關(guān)于今天的課程內(nèi)容压状，你可以做的事情有哪些？
認(rèn)真的做一個(gè)德智體美勞的健全人。
4.我的收獲和想法：這是最后一次打卡了种冬，我想說(shuō)實(shí)話镣丑。心理學(xué)這門(mén)課我上的真的很壓抑，壓抑的點(diǎn)是每次打卡都要說(shuō)一些不愿意的話娱两，老師布置的作業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的很多莺匠。不過(guò)老師今天講的那個(gè)情緒的管理方法對(duì)于我很有用，然后想到自己的一些經(jīng)歷有點(diǎn)壓抑十兢。最后趣竣，對(duì)心理老師說(shuō)一聲老師再見(jiàn)，其實(shí)你也挺好的旱物！
