30天讀書(shū)變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)已經(jīng)結(jié)束，沉淀了幾天发皿，才寫(xiě)下這些崔慧，記錄自己在這一個(gè)月里的成長(zhǎng)。
小冰老師在預(yù)習(xí)課中穴墅，講到了知識(shí)付費(fèi)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)惶室，為大家畫(huà)了一張航海地圖，還講了由書(shū)籍類(lèi)撰稿人——職業(yè)讀書(shū)人——知識(shí)產(chǎn)品經(jīng)理的成長(zhǎng)路徑玄货。預(yù)習(xí)課中拇涤，讓我印象深刻的是，小冰老師講到：人的本質(zhì)是信息+模式誉结。并結(jié)合自己鹅士，通過(guò)復(fù)盤(pán)以往的求知經(jīng)歷，帶領(lǐng)我們惩坑，了解自己的起點(diǎn)掉盅。通過(guò)復(fù)盤(pán)，我才知道以舒，自己“偏科”嚴(yán)重趾痘。而要想調(diào)整和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，就要大量閱讀各類(lèi)書(shū)籍蔓钟，把閱讀量提升上來(lái)永票。這就用到了小冰老師在閱讀版塊講到的倍速閱讀法、蘋(píng)果閱讀法滥沫、卡片閱讀法和主題閱讀法侣集，以及核聚老師在彩蛋課中講到的費(fèi)曼閱讀法。 解決了信息不足兰绣、質(zhì)量不高的同時(shí)世分，更重要的是，還要升級(jí)思維模式和行為模式缀辩。思維模式臭埋，小冰老師講到踪央，要學(xué)會(huì)去探尋事物的本質(zhì)。還在產(chǎn)品模塊講到了強(qiáng)勢(shì)文化和弱勢(shì)文化瓢阴。強(qiáng)勢(shì)文化就是按照事物的客觀規(guī)律辦事畅蹂，自強(qiáng)不息。弱勢(shì)文化就是等荣恐、靠魁莉、要，把希望寄托在別人身上募胃。學(xué)習(xí)了這些旗唁，在遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)觀察自己的想法痹束，看自己是在強(qiáng)勢(shì)思維检疫，還是在弱勢(shì)思維中，有沒(méi)有主動(dòng)祷嘶、積極的去解決屎媳，還是在等待，在抱怨论巍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己處在弱勢(shì)思維中烛谊，馬上調(diào)整。而行為模式方面嘉汰，除了各種閱讀方法丹禀，我們還學(xué)習(xí)了納博科夫創(chuàng)作法，和創(chuàng)作回路鞋怀。通過(guò)每天完成作業(yè)双泪，打卡，做到知行合一密似。除此之外焙矛，我們還學(xué)習(xí)了如何選書(shū)，怎樣寫(xiě)主題書(shū)單残腌、書(shū)評(píng)导盅、聽(tīng)書(shū)稿粮宛、拆書(shū)稿蔚舀、精讀文章刃泡，如何創(chuàng)造出一款產(chǎn)品，如書(shū)單課邑滨，如何啟動(dòng)線(xiàn)下讀書(shū)會(huì)日缨，如何規(guī)劃、操盤(pán)線(xiàn)上品牌讀書(shū)會(huì)掖看。課程內(nèi)容可以說(shuō)是相當(dāng)豐富了匣距。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我重拾閱讀的樂(lè)趣哎壳。在參加讀書(shū)變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)之前毅待，我已經(jīng)很久沒(méi)好好看一本書(shū)了。每天有忙碌的工作归榕，回到家還要照顧兩個(gè)寶貝尸红。等到孩子們都睡著，時(shí)間終于是自己的時(shí)刹泄，已經(jīng)精疲力盡外里，躺在床上，刷刷微信特石，網(wǎng)購(gòu)盅蝗，讓自己放松一下，哪有時(shí)間姆蘸、精力去看書(shū)岸漳？而參加了讀書(shū)變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)之后逞敷，我運(yùn)用學(xué)到的閱讀方法狂秦，在一個(gè)月的時(shí)間里，讀了《書(shū)都不會(huì)讀推捐，你還想成功》裂问、《遙遠(yuǎn)的救世主》、《文心》《大師們的寫(xiě)作課》牛柒、《高倍速閱讀法》這五本書(shū)愕秫。生活和工作依然忙碌，讀書(shū)焰络、學(xué)習(xí)戴甩、寫(xiě)作業(yè)，都是我早起一會(huì)兒闪彼，或利用中午休息時(shí)間甜孤，以及工作之余的閑暇時(shí)間完成的。其實(shí)哪兒有沒(méi)時(shí)間這回兒事畏腕，只是看你有沒(méi)有把讀書(shū)這件事放在重要的位置缴川。為了給自己創(chuàng)造讀書(shū)和學(xué)習(xí)的時(shí)間，我的工作效率都提高了∶柘冢現(xiàn)在把夸，不管去哪兒，我會(huì)隨身帶著一铭污、兩本書(shū)恋日，單位也放著我近期要看的書(shū)膀篮。很享受一個(gè)人沉浸在書(shū)里的時(shí)光，今年的618就在學(xué)習(xí)和讀書(shū)中度過(guò)了岂膳，竟然沒(méi)網(wǎng)購(gòu)誓竿。
在寫(xiě)作版塊，小冰老師講到了寫(xiě)作的初心谈截。關(guān)于寫(xiě)作初心筷屡，讓我想到畢淑敏。我喜歡的作家中簸喂，畢淑敏是其中之一毙死。
還是在我上學(xué)的時(shí)候吧？學(xué)校發(fā)的雜志上喻鳄，有畢淑敏的作品連載《雪山上的少女們》扼倘。那個(gè)時(shí)候，雜志一發(fā)下來(lái)诽表，就迫不及待的看唉锌，反復(fù)的一遍又一遍的看。然后就是等待下一個(gè)月發(fā)雜志竿奏“兰颍《雪山上的少女們》（后來(lái)出版的作品叫《雪山女兵》），講述了一群女孩子們泛啸，在高原雪山當(dāng)兵的故事绿语。而作者畢淑敏，本人也有在高原部隊(duì)當(dāng)兵11年的經(jīng)歷候址。書(shū)中的故事吕粹，新奇又有趣。當(dāng)時(shí)的我岗仑，覺(jué)得作者畢淑敏真是神奇啊匹耕，怎么能把故事寫(xiě)的這么有意思呢？我也好想荠雕，經(jīng)歷好多稳其，體驗(yàn)好多，然后把它們都寫(xiě)下來(lái)炸卑。
后來(lái)既鞠，我又陸續(xù)看過(guò)畢淑敏的《紅處方》、《拯救乳房》盖文、《女心理師》等作品≈龅埃現(xiàn)在我已經(jīng)記不清書(shū)中具體的情節(jié)了。只記得，作者畢淑敏給我留下的印象：真誠(chéng)洒敏、睿智龄恋、溫暖人心。而我桐玻，也想成為這樣一名寫(xiě)作者篙挽。
正是寫(xiě)了這個(gè)作業(yè)荆萤，我才看到镊靴，在我心里，還有這樣一個(gè)愿望链韭。而學(xué)習(xí)了寫(xiě)作版塊的內(nèi)容偏竟，讓我掌握了達(dá)成愿望的方法。寫(xiě)作版塊學(xué)習(xí)了納博科夫創(chuàng)作法以及創(chuàng)作回路敞峭。揭秘了頂級(jí)創(chuàng)作心法踊谋，讓指數(shù)級(jí)成長(zhǎng)成為可能。方法很簡(jiǎn)單旋讹，關(guān)鍵是運(yùn)用正確的方法殖蚕，持續(xù)不斷地行動(dòng)。
除此之外沉迹，在寫(xiě)作版塊睦疫，我們還復(fù)盤(pán)了自己的英雄之旅。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中鞭呕，有三件事蛤育，讓我印象深刻。?
還記得是小學(xué)一年級(jí)時(shí)葫松，上體育課瓦糕，跳繩。我們兩個(gè)人一組腋么，老師記時(shí)間咕娄，一個(gè)同學(xué)跳繩，另一個(gè)計(jì)數(shù)珊擂。輪到我跳的時(shí)候圣勒，我跳得磕磕絆絆的，跳幾下就壞未玻，跳幾下就壞灾而，一分鐘沒(méi)跳多少。和跳的好的同學(xué)相比扳剿，差遠(yuǎn)了旁趟。當(dāng)時(shí)的我，心里好難過(guò)。到了周末锡搜，我一個(gè)人橙困，默默的在自家院子里，跳繩耕餐。開(kāi)始的時(shí)候凡傅，當(dāng)然還是不連貫，經(jīng)常壞肠缔。練了一會(huì)兒夏跷，有些進(jìn)步，可是也不明顯明未。心里有點(diǎn)沮喪槽华，想著要不就算了√送祝可是猫态，又覺(jué)得跳不好太丟人了。于是還是堅(jiān)持練習(xí)披摄。不知道跳了多長(zhǎng)時(shí)間亲雪，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我跳的越來(lái)越流暢疚膊，竟然能連著跳好多下义辕，都不壞。原來(lái)做不到的事兒酿联，只要堅(jiān)持練習(xí)终息，就能做好啊。這算是我人生中遇到的第一個(gè)小挫折吧贞让，雖然是一件微不足道的小事周崭，卻在我以后遇到困難的時(shí)候，告訴我喳张，我可以续镇，我可以做到。?
還有一件事销部，那是我剛剛工作不久摸航，單位要啟動(dòng)一個(gè)項(xiàng)目，需要財(cái)務(wù)和銷(xiāo)售兩個(gè)部門(mén)合作做方案舅桩。這個(gè)項(xiàng)目酱虎，大家之前都沒(méi)做過(guò)，而且擂涛，最終的方案读串，要2000多戶(hù)的百姓同意。可以說(shuō)恢暖，這是一塊兒硬骨頭排监。而我，作為財(cái)務(wù)人員杰捂，被我們部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)推薦舆床，一個(gè)人，到銷(xiāo)售部嫁佳，和銷(xiāo)售部的幾位同事一起挨队，做這項(xiàng)工作。不記得脱拼，我有多少個(gè)周末瞒瘸、節(jié)假日沒(méi)休息坷备，也不記得熄浓，方案做了多少版，只記得省撑，當(dāng)時(shí)的我赌蔑，憋著一股勁兒，想把這件事做好竟秫。最終娃惯，方案做好，并且順利實(shí)施肥败。讓我自豪的是趾浅，方案中的各種表格，都是我設(shè)計(jì)的馒稍，數(shù)據(jù)皿哨，也都是我測(cè)算的，甚至有一部分方案的內(nèi)容纽谒，也是我寫(xiě)的证膨。而每一版的方案，在交給層層領(lǐng)導(dǎo)看之前鼓黔，銷(xiāo)售部的經(jīng)理央勒，都先讓我看看，斟酌字句澳化，提意見(jiàn)崔步。那一年，因?yàn)樵谶@個(gè)項(xiàng)目中的出色表現(xiàn)缎谷，我作為我們單位唯一一名優(yōu)秀員工井濒，接受集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。而且，銷(xiāo)售經(jīng)理還向領(lǐng)導(dǎo)眼虱，特別給我申請(qǐng)了一筆獎(jiǎng)金喻奥。獲得了榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然開(kāi)心捏悬。更讓我難忘的撞蚕，是那段單純的為了一個(gè)目標(biāo)，拼盡全力的時(shí)光过牙。
另一件事甥厦，是2015年我考中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)時(shí)的事情。那時(shí)我家寶貝剛出生六七個(gè)月寇钉，我已經(jīng)回到工作崗位上刀疙，每天都有好多工作要做。有時(shí)還要出去參加培訓(xùn)扫倡。下班回到家里谦秧，照顧寶貝，陪他玩兒撵溃、哄他睡覺(jué)疚鲤。夜里，寶貝還要吃?xún)稍堤簟⑷文碳Ｄ菚r(shí)的我，真希望自己能像章魚(yú)一樣语淘，有八只手诲宇，可以同時(shí)做好多事情。就是在這樣忙碌的情況下惶翻，我還是決定姑蓝，報(bào)名中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試∥兀考試一共有三科它掂，兩年之內(nèi)考過(guò)就可以。當(dāng)時(shí)我有些猶豫溯泣，準(zhǔn)備先報(bào)兩科試試虐秋。一個(gè)同事給我建議，你報(bào)三科吧垃沦，沒(méi)準(zhǔn)兒都考過(guò)了呢客给。聽(tīng)了同事的建議，我就報(bào)了三科肢簿。從報(bào)名到考試靶剑，大概四蜻拨、五個(gè)月的時(shí)間。我從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了音頻課程桩引，晚上孩子睡著后缎讼，戴上耳機(jī)聽(tīng)課。白天時(shí)坑匠，也是早到單位一會(huì)兒血崭，中午少休息一會(huì)兒，晚上再晚走一會(huì)兒厘灼。我利用一切零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)夹纫，聽(tīng)課，抄寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)设凹〗⒍铮考試前一天，我請(qǐng)了一天假闪朱，在家學(xué)習(xí)月匣。我早早的起床，復(fù)習(xí)监透，背知識(shí)點(diǎn)桶错。實(shí)在累了，就休息一小會(huì)兒胀蛮，然后繼續(xù)復(fù)習(xí)，直到深夜糯钙，睡一會(huì)兒粪狼，夜里三、四點(diǎn)鐘任岸，又爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)再榄。高考時(shí)，我都沒(méi)這樣努力過(guò)享潜±福考試結(jié)束，成績(jī)出來(lái)剑按，我通過(guò)考試疾就，而且三科成績(jī)都還不錯(cuò)。
工作上和生活中艺蝴，我還經(jīng)歷過(guò)各種大大小小的事情猬腰，開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得有些難猜敢，不想做姑荷。真正去做時(shí)盒延，才發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)有自己想的那么難鼠冕。而且添寺，只要下定決心做好，即使遇到問(wèn)題懈费，也能找到辦法畦贸。
復(fù)盤(pán)了自己的英雄之旅，讓我看到楞捂，我的努力和堅(jiān)持薄坏。我想，這也支持了我寨闹，堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)胶坠、打卡，完成讀書(shū)變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)繁堡。
產(chǎn)品版塊的第一課沈善，也是產(chǎn)品版塊最重要的一課，有好多讓我觸動(dòng)的地方椭蹄。當(dāng)我聽(tīng)到這節(jié)課時(shí)闻牡，心中的感受是，如果這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)绳矩，只是學(xué)習(xí)這節(jié)課罩润，也值了。當(dāng)然翼馆，前面的內(nèi)容也是既豐富又精彩割以。而且只是學(xué)習(xí)這節(jié)課，可能感受不會(huì)這么深应媚，也不成系統(tǒng)严沥。
在這節(jié)課中，小冰老師又一次提到中姜，人的本質(zhì)是信息+模式消玄，人與人之間的差別沒(méi)有大家想象的那么大。小冰老師丢胚，把訓(xùn)練營(yíng)里每一個(gè)想向她學(xué)習(xí)的人翩瓜，都當(dāng)成潛在的“帥小冰”。確實(shí)嗜桌，課程走到今天奥溺，小冰老師，毫無(wú)保留的骨宠，向我們展示了從0開(kāi)始浮定，成長(zhǎng)為下一個(gè)“帥小冰”的路徑相满，揭示了最簡(jiǎn)單和有效的方法：輸入頂級(jí)信息，積累卡片桦卒，建立創(chuàng)作回路立美，高頻回顧。方法簡(jiǎn)單方灾，關(guān)鍵是去做建蹄，去使用，去創(chuàng)造裕偿。
“凡我不能創(chuàng)造的洞慎，我就不能理解”，費(fèi)曼的這句話(huà)嘿棘，揭示了為什么劲腿，我們學(xué)了這么多，懂了這么多鸟妙，卻依然過(guò)不好這一生焦人。就是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，只是單向的吸收重父，沒(méi)有創(chuàng)造花椭，沒(méi)有輸出。想想自己房午，曾為自己是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人而沾沾自喜矿辽。各個(gè)平臺(tái)，囤積了一大批課程歪沃，真正用心聽(tīng)過(guò)的 嗦锐，并不是很多，學(xué)習(xí)后還去實(shí)踐的沪曙，更是少之又少。所謂的學(xué)習(xí)萎羔，就是停留在知道層面液走，而所謂的知道，只是腦海里模糊的印象贾陷。我就是那個(gè)用了好多資源和時(shí)間缘眶，卻沒(méi)燒開(kāi)一壺水的人。不過(guò)還好髓废，現(xiàn)在總算是對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)了巷懈，也找到了癥結(jié)所在，接下來(lái)慌洪，就是踏踏實(shí)實(shí)去做顶燕，把自己學(xué)過(guò)的凑保，有用的，再創(chuàng)造一遍涌攻。
想成為一名產(chǎn)品經(jīng)理欧引，首先，要定義自己的IP使命恳谎。使命芝此，就是如何使用你的生命。當(dāng)我聽(tīng)到這兒時(shí)因痛，心里一震婚苹。原來(lái)我認(rèn)為使命是一個(gè)很大，離我很遠(yuǎn)的詞鸵膏，現(xiàn)在膊升，要停下來(lái)好好想想。我希望较性，如何使用我的生命呢用僧？我希望，能支持自己和他人赞咙，建立自信责循，探索自己，創(chuàng)造更多的可能攀操。這樣說(shuō)可能有些寬泛院仿，具體的講，我的切入點(diǎn)是如何由自卑變得自信速和，以及做好情緒管理歹垫。曾經(jīng)，我是一個(gè)很自卑颠放，過(guò)得不快樂(lè)排惨，被各種負(fù)面情緒困擾的人。這和我的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)碰凶。我的媽媽?zhuān)且粋€(gè)強(qiáng)勢(shì)又控制的人暮芭，她總是說(shuō)我這樣不行，那樣不好欲低。告訴我應(yīng)該怎樣怎樣辕宏，如果我沒(méi)按照她說(shuō)的去做，或是做的她不滿(mǎn)意砾莱，她就會(huì)各種嘮叨和抱怨瑞筐。當(dāng)然，我的媽媽?zhuān)翘蹛?ài)我的腊瑟，她也把我照顧得很好聚假。以上說(shuō)的那些块蚌，是她的局限。而她的局限魔策，曾經(jīng)讓我覺(jué)得很受傷匈子。覺(jué)得自己是個(gè)很差勁的人，縮在自己的世界闯袒，不敢行動(dòng)和嘗試虎敦。后來(lái)慢慢、慢慢地政敢，做成了一件又一件小事其徙，讓我看到，我可以喷户，我可以做到唾那。我想要的，即使暫時(shí)沒(méi)有褪尝，別人給不了我闹获，我也可以自己去創(chuàng)造。我的經(jīng)歷河哑，對(duì)我來(lái)說(shuō)避诽，是財(cái)富，對(duì)每一個(gè)受自卑困擾的人來(lái)說(shuō)璃谨，也有借鑒的意義沙庐。
要達(dá)成自己的使命，就要盤(pán)點(diǎn)自己的優(yōu)勢(shì)佳吞，升級(jí)信息和模式拱雏。我的優(yōu)勢(shì)就是，曾經(jīng)有過(guò)這樣一段難忘的經(jīng)歷底扳，后來(lái)铸抑，通過(guò)學(xué)習(xí)敘事療法，教練技術(shù)衷模，還有參加一些工作坊羡滑，慢慢走出來(lái)。我的優(yōu)勢(shì)算芯，更多的是在體驗(yàn)方面，以及曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一些技術(shù)凳宙。我的短板是非心理學(xué)科班出身熙揍，沒(méi)有相關(guān)的信息積累。模式方面氏涩，思維模式已經(jīng)有所升級(jí)届囚，從等著別人給有梆，到自己去創(chuàng)造。行為模式意系，還需要不斷行動(dòng)泥耀，踐行進(jìn)步回路，并高頻回顧蛔添。
我想做的產(chǎn)品痰催，是希望支持自己和每個(gè)需要的人，管理好自己的情緒迎瞧，做一個(gè)自信夸溶，情緒穩(wěn)定的人，節(jié)省下大量的糾結(jié)凶硅、內(nèi)耗時(shí)間缝裁，積極行動(dòng)，創(chuàng)造更多可能足绅。方法方面捷绑，側(cè)重于自救。因此氢妈，是符合好產(chǎn)品的判斷標(biāo)準(zhǔn)——植入強(qiáng)勢(shì)文化粹污，即自強(qiáng)不息的。同時(shí)允懂，我的產(chǎn)品厕怜，也可以支持自己和需要的人，完成英雄之旅蕾总。
理清楚以上這些粥航，就到了造物的環(huán)節(jié)。而這個(gè)環(huán)節(jié)生百，關(guān)鍵是進(jìn)步回路和高頻回顧递雀。進(jìn)步回路就是，學(xué)會(huì)一個(gè)東西——知道如何學(xué)會(huì)——?jiǎng)e再忘記蚀浆。最重要的缀程，是不斷的去用。同時(shí)市俊，還要高頻回顧杨凑。通過(guò)這樣不斷循環(huán)往復(fù)，打造產(chǎn)品的每個(gè)細(xì)節(jié)摆昧。
?讀書(shū)變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)中撩满，精彩的內(nèi)容還有很多。以上只對(duì)其中的一些內(nèi)容，簡(jiǎn)要的寫(xiě)了一點(diǎn)兒伺帘。真慶幸昭躺，我能遇到這個(gè)課程，而且好好學(xué)習(xí)了伪嫁。也有些懊悔领炫，自己過(guò)去荒廢了那么多好時(shí)光。不管怎樣张咳，總算是開(kāi)始了帝洪。
不知不覺(jué)，一個(gè)月的時(shí)間晶伦，竟走了這么長(zhǎng)的路碟狞。感謝小冰老師的傾囊相授，感謝運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)提供的貼心服務(wù)婚陪，感謝班班和同儕們的鼓勵(lì)和支持族沃，還要感謝同儕們的優(yōu)卡分享。結(jié)束也是新的開(kāi)始泌参，我會(huì)繼續(xù)努力脆淹，勇猛精進(jìn)，讓我們相逢于更高處沽一！
PS ：謹(jǐn)以此文記錄帥小冰讀書(shū)變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)2期4班460-李慧霞的成長(zhǎng)故事
