一委乌、感受
1.兒童就是一張白紙,我們給他加上什么顏色荣回,他就會成為什么顏色。所以要想孩子成長為什么樣子戈咳,就要全面的給到孩子成長的環(huán)境
二心软、收獲
1.身教大于言傳,光喊口號著蛙,不行動是沒有用的删铃。孩子需要有榜樣的力量去潛移默化的影響孩子,示范是一種強(qiáng)有力的教學(xué)踏堡。
2.要溫情的跟孩子表達(dá)自己的情感猎唁,跟孩子進(jìn)行心靈溝通。
三顷蟆、行動
1.多跟孩子表達(dá)自己的情感
2.努力改變自己诫隅,為孩子做一個(gè)好榜樣
一委乌、感受
1.兒童就是一張白紙,我們給他加上什么顏色荣回,他就會成為什么顏色。所以要想孩子成長為什么樣子戈咳,就要全面的給到孩子成長的環(huán)境
二心软、收獲
1.身教大于言傳,光喊口號著蛙,不行動是沒有用的删铃。孩子需要有榜樣的力量去潛移默化的影響孩子,示范是一種強(qiáng)有力的教學(xué)踏堡。
2.要溫情的跟孩子表達(dá)自己的情感猎唁,跟孩子進(jìn)行心靈溝通。
三顷蟆、行動
1.多跟孩子表達(dá)自己的情感
2.努力改變自己诫隅,為孩子做一個(gè)好榜樣