上周我們利用周末時(shí)間認(rèn)真準(zhǔn)備了數(shù)據(jù)分析模塊的課時(shí)安排，今天開(kāi)始聽(tīng)課了饭庞，每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格戒悠。
第一節(jié)聽(tīng)課的是童老師，童老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富舟山，她很善于掌握學(xué)生的心理特點(diǎn)绸狐，高一學(xué)生的ps，她復(fù)習(xí)的方式很有意思累盗，回憶內(nèi)容很有趣寒矿。對(duì)于學(xué)生，她注重啟發(fā)學(xué)生思考若债，很好的提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)劫窒。
潘老師講課經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有童老師豐富，潘老師的課堂比較安靜拆座，學(xué)生們都很聽(tīng)話(huà)主巍，高一學(xué)生顯然沒(méi)有那么鬧騰。潘老師很謙虛挪凑，一直說(shuō)自己講課水平不高孕索。課后潘老師與我們討論數(shù)據(jù)分析模塊的教學(xué)安排和意見(jiàn)。
下午我們又接著聽(tīng)了潘老師的課躏碳，2:20預(yù)備搞旭，我們2:20多才到，遲到顯然是不對(duì)的菇绵，也不知道潘老師說(shuō)學(xué)生還是說(shuō)我們肄渗，嚴(yán)厲的斥責(zé)，但是聽(tīng)完潘老師主動(dòng)問(wèn)我們這節(jié)課講得怎么樣咬最，還謙虛的說(shuō)自己講得不好翎嫡。
最后一節(jié)課，我們聽(tīng)的是黃紅偉老師永乌，比較年輕的老師惑申，黃老師也是很謙虛的一位老師具伍，聽(tīng)到我們說(shuō)要聽(tīng)課，他一直笑著說(shuō)不要不要的圈驼，在我們的套路下(跟他說(shuō)好話(huà))人芽，黃老師給我們說(shuō)了他對(duì)機(jī)器人、單片機(jī)绩脆、Arduino比較感興趣叫我們有時(shí)間去聽(tīng)他講競(jìng)賽萤厅，最后我們坐在了最后一排聽(tīng)課，黃老師教的初一靴迫，學(xué)生比較鬧騰調(diào)皮祈坠，問(wèn)個(gè)問(wèn)題，整個(gè)教室馬上炸成一鍋粥了矢劲。學(xué)生非成饩校活躍。黃老師雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有那么豐富芬沉，但是還是教學(xué)很成功躺同，學(xué)生們最后都提交了作品。
總結(jié)丸逸，今天的聽(tīng)課蹋艺，不同的老師有不同的教學(xué)風(fēng)格，不同年級(jí)的學(xué)生也有不同的教法黄刚。深深領(lǐng)悟到準(zhǔn)備一堂好課是難么的重要捎谨。
