? ? ? 昨天我們還在攜手共歡模叙，今昔卻要揮手告別，從我們踏著輕快的步伐鞋屈，走進(jìn)校園相遇時那一刻范咨，就注定要分離。以前覺得六年好長好長厂庇，像宇宙一樣沒有盡頭渠啊；今日回首，頓時發(fā)現(xiàn)六年的小學(xué)生活不過是一條短短的小路权旷。太陽升起了二千一百九十次替蛉，也落下了二千一百九十次。六年了拄氯，六年了躲查。你們的人生道路將走向另一個新的生活，可心中那千絲萬縷的不舍與懷念斬得斷嗎?
? ? ? 六年里译柏，校園中的一草一木都伴著我們成長镣煮，教室里的桌位上一個個跳動的號碼已經(jīng)被刻入了同學(xué)錄里，從剛開始握筆學(xué)習(xí)寫字艇纺，到現(xiàn)在提筆寫的畢業(yè)贈言怎静，一行行溫馨的祝福，一本本厚厚的冊子黔衡，捧在手心蚓聘，心情亦是沉重。雖然明日新的生活美好多彩盟劫，但我們依舊懷念昔日的歡歌笑語夜牡。
? ? ? 當(dāng)畢業(yè)驪歌響起唯有把記憶壓縮在畢業(yè)紀(jì)念冊里，讓一聲聲祝福侣签，一幅幅畫面把你我的行囊填滿塘装。一張紙照片，是回憶的一個個片段影所；一段段文字蹦肴，是春天的笑臉，是夏日的喧囂猴娩，是秋天的桂花阴幌，是冬日的暖陽勺阐；是誰的笑容，凝結(jié)成最美麗的畫面矛双；是誰的真情渊抽，打濕了字里行間……
? ? ? ? 畢業(yè)是一種感覺，一種境界议忽，一種氛圍懒闷，難以說得清，道得明栈幸。理解與默契是一種幸福愤估，別離與牽掛也是一種幸福。即使是那些年和同桌鬧過的矛盾侦镇，寫過的檢討灵疮，也似乎閃爍著幸福的光芒织阅！
? ? ? 來吧壳繁，孩子！在校園里荔棉，撿一片葉子闹炉，聞一聞實(shí)小的青草味；
? ? ? 來吧润樱，孩子渣触！在教室里，捧一本好書壹若，回味“共剪西窗”的余溫嗅钻；
? ? ? 來吧，孩子店展！在舞臺上养篓，唱一段熟悉的歌謠，綻放屬于我們的——春暖花開赂蕴！
? ? ? 不要忘了柳弄，當(dāng)你跌倒在地，是誰伸出稚嫩的雙手扶你起身概说？
? ? ? 不要忘了碧注，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到難題，是誰耐心地給你講解糖赔？
? ? ? 不要忘了萍丐，是誰教給你知識，教育你做人放典，和你一起共享歡笑和淚水逝变？
? ? 同窗六年船万，共沐一片光陰；多少日月骨田，譜寫友誼篇章耿导？
? ? ? 相聚六載，光陰雖逝态贤，情誼難忘舱呻！
也許在過去的時光里，你收獲的不僅僅是知識和快樂悠汽，還有無奈箱吕，甚至是失望，那也不能因此消沉笆脸濉茬高！新的學(xué)校，新的老師假抄，新的目標(biāo)怎栽，都孕育著新的生機(jī)、新的希望宿饱，只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)熏瞄，鼓起勇氣，樹起切實(shí)可行的目標(biāo)谬以，努力奮斗强饮，奮力攀登，才能奪取自己的理想为黎，實(shí)現(xiàn)自己的希望邮丰；不要忘記，你們是家庭的理想铭乾、親人的希望剪廉，父母畢生的心血，傾注在你們身上片橡，那沉甸甸的期望妈经，還不能激起你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，奮發(fā)讀書捧书，刻苦向上吹泡，努力涂抹自己人生的彩虹嗎？
? ? ? ? 我們把思念與不舍都裝訂在了這本畢業(yè)紀(jì)念冊里经瓷，這是我們留給自己最珍貴的禮物爆哑！再見了，親愛的母校舆吮！再見了揭朝，尊敬的老師队贱！再見了，親愛的同學(xué)潭袱！今日離別柱嫌，友情不能時時再聚；守望明天屯换，憧憬美好的未來编丘！
? ? ? ? ? ? 2017年六月
