知心姐姐盧勤說, 培養(yǎng)孩子的好奇心和思考力，彌補(bǔ)孩子成長中的缺失卓箫，哲學(xué)啟蒙是必不可少的垄潮。不禁要問為什么烹卒。看到周國平老師說：活躍在孩子小腦袋瓜里的許多問題是真正具有哲學(xué)性質(zhì)的逢勾。展現(xiàn)在他們面前的是一個(gè)全新的世界藐吮，在這個(gè)階段內(nèi)，生命的生長本身就不斷帶來對(duì)人生的新的發(fā)現(xiàn)谣辞，看世界的新的角度，使他們迷亂和興奮泥从，也使他們困惑和思考。
以前真的沒有注意到這個(gè)問題辖众，索性把周老師的文字都貼上來：
據(jù)我所見和敬，對(duì)于孩子提出的哲學(xué)問題，大人們普遍以三種方式處理：一是無動(dòng)于衷昼弟，認(rèn)為不值得理睬；二是粗暴地頂回去变骡，教訓(xùn)孩子不要瞎想；三是自以為是塌碌，用一個(gè)簡單的答案打發(fā)孩子旬盯。在大人們心目中，對(duì)世界和人生的思考太玄虛胖翰，太無用，功課懊缺、考試培他、將來的好職業(yè)才是正經(jīng)事鹃两。在這種急功近利的氛圍中，孩子們的哲學(xué)興趣不但得不到鼓勵(lì)员萍，反而往往過早地遭到了扼殺拣度。
哲學(xué)到底有用還是無用，要回答這個(gè)問題抗果，關(guān)鍵是如何看待所謂“用”。如果你只認(rèn)為應(yīng)試日麸、謀職、賺錢是有用逮光，那么，哲學(xué)的確沒有什么用涕刚。可是极景，如果你希望孩子成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人驾茴，那么，哲學(xué)恰恰是最有用的锈至。人類歷史上的一切優(yōu)秀者，不管是哪一個(gè)領(lǐng)域的峡捡，必是對(duì)世界和人生有自己廣闊的思考和獨(dú)特的理解的人。一個(gè)人只有小聰明而沒有大智慧延都，卻做成了大事業(yè)睛竣，這樣的例子古今中外都不曾有過呢求摇。
所以殊者，如果你真正愛孩子验夯，關(guān)心他們的前途，就應(yīng)該把你自己的眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)挥转。不要挫傷孩子自發(fā)的哲學(xué)興趣，而要保護(hù)和鼓勵(lì)党窜，而最好的鼓勵(lì)辦法就是和他們一起思考和討論。事實(shí)上幌衣，任何一個(gè)真正的哲學(xué)問題都不可能有所謂標(biāo)準(zhǔn)答案壤玫，可貴的是發(fā)問和探究的過程本身，使我們對(duì)那些根本問題的思考始終處于活潑的狀態(tài)欲间。在這方面，我們亟需有水平的啟蒙讀物腻豌。啟蒙書其實(shí)不但適合于孩子閱讀嘱能，也適合于家長和孩子、老師和學(xué)生一同閱讀惹骂。在相當(dāng)程度上，大人也需要受啟蒙右冻，否則就當(dāng)不好家長和老師。難道不是嗎纱扭？
