為進(jìn)一步促進(jìn)新時(shí)代下教師基本功能力及在課堂上的應(yīng)用毙驯，加快龍?zhí)秴^(qū)教育信息技術(shù)的發(fā)展国旷，提高全區(qū)教師崗位技能其應(yīng)用的綜合能力心软，龍?zhí)秴^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校以賽代練差凹，舉辦了“龍學(xué)苑杯”龍?zhí)秴^(qū)教師崗位技能暨應(yīng)用大賽阎曹。
5月2號(hào)上午八點(diǎn)三十分乒躺，“龍學(xué)苑杯”龍?zhí)秴^(qū)教師崗位技能暨應(yīng)用大賽總決賽正式開始了澡谭，在吉林市龍?zhí)秴^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校二樓多媒體大廳內(nèi)溃肪，座無(wú)虛席争涌，人聲鼎沸粉楚。有來(lái)自龍?zhí)秴^(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和龍?zhí)秴^(qū)總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)；有來(lái)自各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)老師亮垫；還有各校的青年教師進(jìn)行觀摩模软。
此次大賽從2018年1月份開始，到2018年5月份結(jié)束饮潦，從最開始的初賽燃异，復(fù)賽到?jīng)Q賽，舉辦大型賽事四場(chǎng)继蜡，賽程已歷經(jīng)4個(gè)月之久,今天在場(chǎng)的每一位選手都是從最初的賽事中脫穎而出的佼佼者回俐。從晉級(jí)100名的復(fù)賽、到前60的比拼,再到晉級(jí)40的決賽,選手們戮力同心稀并，互幫互助仅颇。
比賽由“搜、拿碘举、做忘瓦、用、享”五個(gè)環(huán)節(jié)組成殴俱。每個(gè)環(huán)節(jié)都有不同的要求政冻，充分體現(xiàn)出教師對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用于課堂的熟練程度枚抵。
每項(xiàng)比賽线欲，選手都拼盡全力明场，特別是小組合作環(huán)節(jié)，雖然是陌生的選手李丰，通過(guò)抽簽的形式聚到一起苦锨，但剛剛認(rèn)識(shí)就握拳成拳，呈現(xiàn)出作品精彩紛呈趴泌，有教學(xué)活動(dòng)舟舒，有辯論會(huì)，有網(wǎng)上直播嗜憔，體現(xiàn)出我區(qū)教師的素質(zhì)秃励。
“工欲善其事，必先利其器吉捶《嵯剩”要做好任何一件事，都必須有好的工具和好的技術(shù)呐舔。信息技術(shù)就是這個(gè)時(shí)代賦予教育最好的工具币励，它能輕松突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)珊拼，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣食呻，形象立體的展示教學(xué)內(nèi)容，還為教師設(shè)計(jì)教學(xué)澎现、服務(wù)教學(xué)仅胞，提供大量的資料。有這么好的“工具”剑辫，就需要教師掌握饼问、并熟練運(yùn)用，才能為教育更好的服務(wù)揭斧，成為教育信息化參與者莱革、實(shí)踐者、推動(dòng)者讹开、創(chuàng)造者盅视。開啟教育新征程，我們教育人永遠(yuǎn)在前進(jìn)旦万，永遠(yuǎn)在路上闹击。
