第四課(二）12.遇事兒憋三秒护昧，讓真象飛一會兒惋耙。13.焦點(diǎn)思路：第一步，關(guān)系蒜田。保持同頻冲粤，才能共振。第二步傀顾，目標(biāo)短曾。探討對方想要的是什么？真好奇婉徘，不做偷走對方聲音的人羹令。第三步儡毕，資源植阴。三借少：向過去成功經(jīng)驗(yàn)借力墙贱，已經(jīng)發(fā)生了什么伊脓？向未來借力报腔，未來會發(fā)生什么？向重要他人借力翻诉，他會怎么想？第四步芦圾，一小步。不行動夜焦，沒有用，想的太多科平，行動太少。方法已經(jīng)存在部念，需要的是協(xié)助對方找到查蓉。堅信他一定有資源榜贴，相信他有相對好的資源鹃共，堅信他有。我知道他不知道阴孟，他不知道他知道，我要讓他知道他知道。14.建構(gòu)主義：每個人的世界并不是對真實(shí)世界原狀的準(zhǔn)確反映闯冷，每個人都有自己的理解和描繪。重點(diǎn)：雖然世界是我們自己建構(gòu)的坎弯，那么也就可以重新建構(gòu)，從不一樣的角度去看。雖然?但是?，?難得?骆膝。15.用語言重新建構(gòu)世界，改變語言改變世界劫乱。問：雖然我不知道你為什么這么做，但是我想你一定有你的道理破花，你能和我說一說嗎摘悴？
難得：1.跟兒子通電話蹂喻，難得他自己安排的學(xué)習(xí)環(huán)境比較好孵运。2.愛人正在改變自己的不良習(xí)慣赤嚼，難得吃飯后端碗擦桌子。3.晚上吃的餛飩锐锣，難得今天早上那么早賣餛飩皮的店鋪就開門了糖声，真的敬業(yè)。
