-為什么彭小六被稱作“六神”？
-因?yàn)閪他像花露水一樣驅(qū)蚊……
? ? ? ? 當(dāng)然這只是玩笑話毯焕，事實(shí)是衍腥，每次讀彭小六的文章都像是涂花露水在太陽穴嘶居，字里行間的真誠讓人頓時(shí)神清氣爽土涝。我曾經(jīng)動(dòng)過念頭长赞，要將六哥的文章好好保存趣席，萬一哪天行動(dòng)起來了呢炸客？但是六哥想群眾之所想浙巫，急群眾之所急潭流，我的想法尚未落地執(zhí)行毙死，他已經(jīng)給大家走了一條切實(shí)可行的路侵续，于是就有了桌上這本《讓未來現(xiàn)在就來——成為高效能的行動(dòng)派》倔丈。
? ? ? ? 書上的內(nèi)容，簡書上面基本上都能找到状蜗，那為什么讀了那么多卻遲遲得不到改變呢乃沙？
? ? ? ? 嗯，中毒太深诗舰，短篇文字治標(biāo)不治本警儒，這下六哥給出了全面系統(tǒng)的方法，堅(jiān)持這個(gè)療程先！總之蜀铲，藥不能停~
（一）時(shí)間管理
? ? ? ? 時(shí)間對每個(gè)人是公平的边琉，有人覺得一天24小時(shí)很漫長，卻又一眨眼就奔三了记劝。長期以來對時(shí)間管理的忽視变姨，讓我們在緊要關(guān)頭拿不出應(yīng)有的狀態(tài)，久而久之形成了不斷受挫的怪圈厌丑。如果我們不想讓當(dāng)下的時(shí)間白白流逝定欧，那么帶一份儀式感去看待它吧，用記錄的方式去反思怒竿、調(diào)整砍鸠。所謂提高人生的密度，無非是培養(yǎng)一個(gè)個(gè)好習(xí)慣耕驰，這些習(xí)慣累積到一定程度爷辱，你也不一定成功，但是一定不會(huì)比之前差朦肘。（我也想來一碗雞湯饭弓，現(xiàn)實(shí)如此）
六哥給出了吞青蛙、番茄鐘等工具媒抠，這里列出心法：
（1）最重要的是開始弟断，而不是方法
（2）每天都堅(jiān)持誰也做不到：習(xí)慣的養(yǎng)成趴生，不就是從刻意到自然而然么
（3）自己給自己獎(jiǎng)勵(lì)
（二）知識體系
為什么階段：用why、how、what鍛煉提問能力和邏輯思考能力矩父，降低情緒化判斷
獲取階段：堅(jiān)持“拿來主義”，用同主題閱讀站住腳跟
整理階段：學(xué)習(xí)批判性思維民轴，踐行斷舍離
分享階段：簡書寫作
運(yùn)用階段：結(jié)構(gòu)化思考球订，知行合一
創(chuàng)新階段：暫時(shí)沒想到……
（三）情感溫度
我們所處的社會(huì)對于成功的定義太過整齊劃一，以至于造就了“國民爸爸”馬云微驶、“國民老公”王思聰……因?yàn)樗麄兊牡匚桓吒咴谏希谑撬麄兊乃季S是富人思維苟耻，語錄是金科玉律扶檐，被投機(jī)者奉為圭臬。心靈雞湯之所以被人厭棄智蝠，是因?yàn)閷⒗硐肷钭兂闪艘粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案奈梳，這未免太無趣！而六哥在書里只是描述自己的帝都加班史颈嚼，如同一個(gè)你我身邊的上班族，將各種技能玩出了花叫挟，斜杠青年實(shí)至名歸！吳曉波在論及當(dāng)今的網(wǎng)紅現(xiàn)象時(shí)（我理解成某個(gè)小圈子里的意見領(lǐng)袖）抹恳，說若要成為“網(wǎng)紅”署驻，周圍的人仰視你的角度呈15°就好了。
接下來瓶蚂，我要研究下記錄的方式宣吱，也會(huì)在簡書上分享此類文字！
