學(xué)習(xí)是不知不覺(jué)的锋边，有時(shí)你并不知道自己在進(jìn)步，問(wèn)題就慢慢地解決了尊勿。這是因?yàn)楫?dāng)我們看世界的角度變了僧凤，世界就變得更美好了！-----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
孩子永遠(yuǎn)是對(duì)的元扔，父母老師也是對(duì)的躯保。誤解是由于雙方的行為互動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果。別人永遠(yuǎn)是對(duì)的澎语，我永遠(yuǎn)是有方法的途事！-----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
當(dāng)我們站在當(dāng)下看困難验懊，困難大了，目標(biāo)小了尸变。當(dāng)我們站在未來(lái)回看困難义图，困難變小了，已經(jīng)被解決了召烂，目標(biāo)變大了碱工。-----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
沒(méi)有你的允許，沒(méi)有人能用話語(yǔ)傷害你骑晶。----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
當(dāng)你鼓掌感謝對(duì)方時(shí)痛垛，記得眼睛要看著對(duì)方草慧。這樣子的支持是相互的桶蛔。你先望著ta，眼里有ta漫谷，ta也會(huì)回饋你仔雷。----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
每個(gè)人在每時(shí)每刻都在做著自己當(dāng)下覺(jué)得最好的決定，都是在做選擇舔示。----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
情緒是一個(gè)信號(hào)碟婆。像報(bào)警器一樣。它響起時(shí)惕稻，我們要看看發(fā)生了什么事情竖共。在心理學(xué)上，不管是正面情緒俺祠，還是負(fù)面情緒公给，都是要去接受的，它就像是救生圈一樣蜘渣，保護(hù)著我們淌铐。負(fù)面情緒保護(hù)我們不受傷害，將外在傷害化解蔫缸。而我們要有信心去處理腿准，因?yàn)闆](méi)有你的允許，它們是傷害不到你的拾碌。----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
當(dāng)孩子說(shuō)出：”我覺(jué)得自己不值得擁有“時(shí)吐葱， 問(wèn)題就大了。是否在小時(shí)候校翔，爸爸媽媽沒(méi)有及時(shí)欣賞到孩子弟跑。比如，當(dāng)孩子很開(kāi)心得拿著95分考卷回家展融，期待得到爸爸媽媽的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)窖认。結(jié)果豫柬，收到的是爸媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)：“剩下的5分去哪里了！”----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》案例
在NLP中扑浸，少問(wèn)“為什么”烧给，多問(wèn)“如何”。
把“為什么你總是罵我喝噪，為什么總是.....”改為 “如何讓你愛(ài)我多一些础嫡，罵我少一些？”
因?yàn)閱?wèn)“為什么”----看向過(guò)去酝惧，找過(guò)往證據(jù)榴鼎，找借口。
而問(wèn) “如何”---看向未來(lái)晚唇，開(kāi)放創(chuàng)新巫财，找方法。
一萬(wàn)個(gè)借口哩陕，勝不過(guò)一個(gè)方法平项。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
緊張是由自己制造的，它是一個(gè)信念悍及。緊張是自己給自己的壓力闽瓢，它來(lái)自壓力荷爾蒙。壓力是危險(xiǎn)的心赶，長(zhǎng)期有壓力的人身體會(huì)受傷---引發(fā)心臟病發(fā)扣讼，引發(fā)三高。 所以要讓自己開(kāi)心一點(diǎn)缨叫。如果你不開(kāi)心椭符，就多笑一點(diǎn)。任何時(shí)候弯汰，都保持微笑艰山。身體行為改變了，信念也會(huì)跟著改變咏闪。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
利己利人的曙搬，必須做。利己不傷害別人的鸽嫂，可以做纵装。利己傷害別人的，不可以做据某。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
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分享：每個(gè)人都曾被這個(gè)世界粗暴對(duì)待過(guò)橡娄，我們希望每個(gè)孤獨(dú)的靈魂，都能得到陪伴癣籽。世界和我都愛(ài)著你挽唉。
情景一：親子溝通中
孩子放學(xué)回來(lái)滤祖，媽媽想讓孩子做作業(yè)。
【未學(xué)過(guò)NLP的媽媽】：放學(xué)啦瓶籽，趕緊去把作業(yè)做完吧匠童！
【學(xué)過(guò)NLP的媽媽】：放學(xué)啦，你是想休息半個(gè)小時(shí)塑顺，吃點(diǎn)甜點(diǎn)再做作業(yè)汤求？還是現(xiàn)在做作業(yè)呀？
（讓孩子有選擇權(quán)严拒，感覺(jué)被尊重）
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》智慧案例分享
情景二：親子溝通中
孩子放學(xué)回來(lái)決定先做作業(yè)扬绪。
【未學(xué)過(guò)NLP的媽媽】：寶寶真自覺(jué)好學(xué)！那就去做吧裤唠！
【學(xué)過(guò)NLP的媽媽】：寶貝真自覺(jué)好學(xué)挤牛！你現(xiàn)在去做作業(yè)，固然是好的巧骚，要是休息半個(gè)小時(shí)赊颠，吃點(diǎn)甜點(diǎn)格二，再更加專(zhuān)注高效地寫(xiě)作業(yè)劈彪，也許會(huì)更好喲！
（認(rèn)可孩子顶猜，同時(shí)關(guān)心到孩子這個(gè)人的狀態(tài)）
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》智慧案例分享
情景三：夫妻關(guān)系中
怎么說(shuō)服嫌龍蝦大餐貴的老公請(qǐng)你吃龍蝦大餐沧奴？
【未學(xué)過(guò)NLP的老婆】: 老公，帶我去吃龍蝦大餐唄~ ……你怎么這么小氣……于是长窄，兩人吵起來(lái)了!
【學(xué)過(guò)NLP的老婆】: 老公~我今天去喝茶時(shí)看到一個(gè)女人戴著個(gè)鉆石滔吠，像鵪鶉蛋那么大!你看，我的手這么干凈挠日，洗衣服洗到都沒(méi)有戴戒指疮绷。你說(shuō)， 你是想要給我買(mǎi)鉆石呢還是請(qǐng)我吃龍蝦呀?……老公非常給力請(qǐng)吃龍蝦了!
（做比較嚣潜，給選擇冬骚，讓對(duì)方按照我們的期待做脏里。）
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》智慧案例分享
情景四：企業(yè)中
員工遲到适篙，要員工準(zhǔn)時(shí)上班世蔗，怎么說(shuō)扁眯？
【未學(xué)過(guò)NLP的老板】: 你怎么老遲到!再遲到就罰款了!
學(xué)過(guò)NLP的老板:
【對(duì)于遲到的員工】你下次準(zhǔn)點(diǎn)到禾怠，守時(shí)到就更好了!(正面引導(dǎo))
【對(duì)于準(zhǔn)點(diǎn)的員工】你準(zhǔn)時(shí)上班忠蝗，帶動(dòng)公司的士氣逛绵，大家都像你學(xué)習(xí)墙歪，公司靠你們了!（走過(guò)去拍拍員工的肩膀）我信任你垮媒！
(守時(shí)---信任 舍悯，因果效應(yīng)）
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》智慧案例分享
當(dāng)孩子說(shuō)出：”我覺(jué)得自己不值得擁有“時(shí)航棱， 問(wèn)題就大了。是否在小時(shí)候萌衬，爸爸媽媽沒(méi)有及時(shí)欣賞到孩子丧诺。比如，當(dāng)孩子很開(kāi)心得拿著95分考卷回家奄薇，期待得到爸爸媽媽的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)驳阎。結(jié)果，收到的是爸媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)：“剩下的5分去哪里了馁蒂！”----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》案例
??情緒是一個(gè)信號(hào)呵晚。像報(bào)警器一樣。它響起時(shí)沫屡，我們要看看發(fā)生了什么事情饵隙。在心理學(xué)上，不管是正面情緒沮脖，還是負(fù)面情緒金矛，都是要去接受的，它就像是救生圈一樣勺届，保護(hù)著我們驶俊。負(fù)面情緒保護(hù)我們不受傷害，將外在傷害化解免姿。而我們要有信心去處理饼酿，因?yàn)闆](méi)有你的允許，它們是傷害不到你的胚膊。----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
在NLP中故俐，少問(wèn)“為什么”，多問(wèn)“如何”紊婉。
把“為什么你總是罵我药版，為什么總是.....”改為 “如何讓你愛(ài)我多一些，罵我少一些喻犁？”
因?yàn)閱?wèn)“為什么”----看向過(guò)去槽片，找過(guò)往證據(jù)，找借口株汉。
而問(wèn) “如何”---看向未來(lái)筐乳，開(kāi)放創(chuàng)新，找方法乔妈。
一萬(wàn)個(gè)借口蝙云，勝不過(guò)一個(gè)方法。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
緊張是由自己制造的路召，它是一個(gè)信念勃刨。緊張是自己給自己的壓力波材，它來(lái)自壓力荷爾蒙。壓力是危險(xiǎn)的身隐，長(zhǎng)期有壓力的人身體會(huì)受傷---引發(fā)心臟病發(fā)廷区，引發(fā)三高。 所以要讓自己開(kāi)心一點(diǎn)贾铝。如果你不開(kāi)心隙轻，就多笑一點(diǎn)。任何時(shí)候垢揩，都保持微笑玖绿。身體行為改變了，信念也會(huì)跟著改變叁巨。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
利己利人的斑匪，必須做。利己不傷害別人的锋勺，可以做蚀瘸。利己傷害別人的，不可以做庶橱。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
我們做事情最大的動(dòng)力基本上來(lái)自?xún)蓸訓(xùn)|西：信念 和 價(jià)值觀贮勃。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
在一個(gè)系統(tǒng)中，最靈活變通的人悬包，就是那個(gè)最影響大局的人衙猪。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
??道歉是情緒最快的解決方法。
幽默能帶來(lái)最大的情緒感受布近。
與其補(bǔ)償，不如創(chuàng)造未來(lái)丝格。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
在放松狀態(tài)中撑瞧，可以吸收很多不同的資訊，身體語(yǔ)言也是一種显蝌。通過(guò)敏銳的觀察力预伺，自然放松地模仿對(duì)方，與對(duì)方同步曼尊，就可以增加你和對(duì)方的親和力了酬诀。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》智慧技巧
責(zé)備對(duì)事不對(duì)人
贊賞先對(duì)人再對(duì)事（身體語(yǔ)言）
責(zé)備眼睛不要看對(duì)方，看事物骆撇，將身體側(cè)一下瞒御。
贊賞眼睛要看著對(duì)方（80%看眼睛，20%看事物）
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》智慧技巧
任何人都可以看到蘋(píng)果里的種子神郊，有智慧的朋友肴裙，會(huì)看到種子里的蘋(píng)果趾唱。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
任何人都可以看到蘋(píng)果里的種子，有智慧的朋友蜻懦，會(huì)看到種子里的蘋(píng)果甜癞。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
不管好事壞事，都要問(wèn)：“有什么好處”宛乃，壞事也是有好處的悠咱。當(dāng)我們?cè)谑裁词虑橹校颊业胶玫牡胤秸髁叮业娇梢孕蕾p的地方時(shí)乔煞，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很不一樣了。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
Don't bring me the monkey; bring the monkey, and 3 bananas.
不要帶問(wèn)題及麻煩給我柒室，每次帶問(wèn)題必須帶三個(gè)方案渡贾。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
人無(wú)我有
? 人有我優(yōu)
? ? ? 人優(yōu)我轉(zhuǎn)
? ? ? ? ? 人轉(zhuǎn)我跳
? ? ? ? ? ? ? 人跳我飛
人飛，我?guī)麄冿w!
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
公司員工遲到雄右，什么辦法能讓ta準(zhǔn)時(shí)空骚？
一準(zhǔn)時(shí)，就稱(chēng)贊ta：哇擂仍！恭喜你準(zhǔn)點(diǎn)了囤屹！相信你下次也同樣會(huì)準(zhǔn)時(shí)的！
【將投訴文化轉(zhuǎn)為贊賞文化】
對(duì)孩子也是一樣逢渔，做對(duì)了肋坚，不是沒(méi)看到，而是鼓勵(lì)認(rèn)可肃廓。做錯(cuò)了智厌，不是罵，而是支持引導(dǎo)盲赊。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》智慧技巧
【當(dāng)】正面的铣鹏，必然會(huì)發(fā)生 用“當(dāng)” ：當(dāng)我專(zhuān)注在當(dāng)下時(shí)，我會(huì)更投入學(xué)習(xí)哀蘑。
【如果】預(yù)知未來(lái)的诚卸，可能發(fā)生也可能不發(fā)生，用“如果” ： 如果明天下雨绘迁，我們就不去春游了合溺。
【假如】未知的，負(fù)面的缀台，用“假如” ：假如我夜歸棠赛，我太太會(huì)不高興 。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》智慧技巧
【當(dāng)】正面的，必然會(huì)發(fā)生 用“當(dāng)” ：當(dāng)我專(zhuān)注在當(dāng)下時(shí)恭朗，我會(huì)更投入學(xué)習(xí)屏镊。
【如果】預(yù)知未來(lái)的，可能發(fā)生也可能不發(fā)生痰腮，用“如果” ： 如果明天下雨而芥，我們就不去春游了。
【假如】未知的膀值，負(fù)面的棍丐，用“假如” ：假如我夜歸，我太太會(huì)不高興 沧踏。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》智慧技巧
一個(gè)選擇歌逢，沒(méi)有選擇
兩個(gè)選擇，左右為難
三個(gè)選擇翘狱，選擇的開(kāi)始秘案！
凡事必有三個(gè)或以上的選擇！
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
別人做不到潦匈，我第一個(gè)做得到阱高。人生只有一次，你為什么不能做第一個(gè)呢?
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
不要把焦點(diǎn)放在問(wèn)題上茬缩，將焦點(diǎn)放在效果目標(biāo)上赤惊。你想要的是什么？有什么好處凰锡？自然而然就會(huì)有更多的選擇出現(xiàn)了未舟。【重定焦點(diǎn)】
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
你的藍(lán)圖不等于這個(gè)世界掂为，但你的藍(lán)圖就是你的世界裕膀。
----第46期《NLP專(zhuān)業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》語(yǔ)錄
分享：事情本不會(huì)改變?nèi)耍芨淖內(nèi)说氖俏覀儗?duì)事情的看法菩掏。無(wú)論是“絆腳石”“墊腳石”都是我們給的定義魂角。
