? ? ? ? 早晨，我叫兒子起床该园，他今天要進行期末考試酸舍，更重要的是他要弄頭發(fā)。他的頭發(fā)前幾天燙過了里初，在理發(fā)師的打理下啃勉，顯得非常酷双妨，他舍不得洗掉淮阐，昨晚實在是頭發(fā)油得不行了他就洗了，臨睡前囑咐我早晨早點叫他刁品，要給他的頭發(fā)弄造型泣特，并且放下話來：“明天頭發(fā)弄不好就不去學校！”這話我相信挑随，對于一個特別講求感覺的4號寶寶來說状您，沒有好感覺就是要他的命一樣，他會不管不顧放棄他原來的計劃的。
? ? ? ? 因此膏孟，早晨我沒有大意眯分，6點半就叫他起床，待他洗漱完畢柒桑，我已經(jīng)等在旁邊準備給他弄頭發(fā)了弊决。我把他的頭發(fā)弄濕了些，然后噴些發(fā)膠魁淳，但是左弄右弄飘诗，就是不能讓他滿意，他氣得重新洗頭界逛，再讓我用吹風機好好吹昆稿，可憐我吹來吹去，怎么也吹不出理發(fā)師的水平來仇奶，他更生氣了貌嫡，說話聲音也越來越大，火氣似乎要噴薄出來：“你怎么連頭發(fā)也吹不好该溯？這可怎么見人岛抄？難看死了！”巴拉巴拉一連串抱怨的話順口而出狈茉，這些我倒不是很在意夫椭，相反我有點擔心他可能要因為這頭發(fā)弄不好而決定不去學校了。但我只能接著氯庆，我溫柔地說：“媽媽手笨蹭秋，達不到你要的效果，我知道你很看重你的發(fā)型效果堤撵，希望能讓老師同學覺得你好帥……”他安靜了下來仁讨，不說話了，而是用手機找吹頭發(fā)的視頻看实昨，我又說：“吹頭發(fā)果然有技巧的洞豁，回頭我好好鉆研一下這個視頻，等我搞過兩三次荒给，一定能吹好的丈挟。”然后他開始教我這么弄這么弄志电，果然有點型了曙咽，我繼續(xù)笑瞇瞇地對他說：“在家里搞發(fā)型肯定不如在理發(fā)店，理發(fā)師是靠這個吃飯的挑辆，媽媽的水平怎么能比得上理發(fā)師呢例朱？要不然媽媽也可以去理發(fā)去了孝情！”他沒說啥，對著鏡子左照右照洒嗤，自己反復地捏搓咧叭，終于把頭發(fā)整得差不多了∷附撸可是這時候沒時間吃飯了，但他很平靜地收拾好東西就去學校了吉挣。
? ? ? ? 這是發(fā)生在今天早晨的一幕派撕。我接受了考驗，在兒子又氣又急的情形下睬魂，接住了他滿滿的負能量终吼，并成功地幫他轉(zhuǎn)化了，使得事情按計劃進行下去氯哮。
? ? ? ? 這在以前完全是不可能的际跪，按照以前的模式，在他的陣陣抱怨中喉钢，我會憤怒地跟他爭辯：“你媽就這水平姆打，怎么的，還嫌我搞得不好肠虽？你自己搞去吧幔戏！”然后兒子會更加憤怒，極有可能就是一句：“媽的税课！我不去了闲延！”然后就手機一拿，往沙發(fā)上一躺真的不去學校韩玩，我就又氣又委屈又無助地躲在一邊哭……
? ? ? ? 現(xiàn)在因為我變了垒玲，所以兒子也變了。
