你可以把思考當(dāng)作一種提煉的過程陌粹，分成過去、現(xiàn)在福压、未來三種掏秩。
提煉過去，即是將原有經(jīng)驗(yàn)化為精華荆姆，將原有精華提煉為系統(tǒng)蒙幻，將系統(tǒng)提煉為現(xiàn)實(shí)。
提煉現(xiàn)在胆筒，即是將現(xiàn)在化自為神邮破，神即是當(dāng)下，當(dāng)下即是現(xiàn)實(shí)仆救。
提煉未來抒和，即是將現(xiàn)有一切資源化為實(shí)際，將實(shí)際付諸于不確定的完美彤蔽，不確定中的確定即是現(xiàn)實(shí)摧莽。
既然思考即是提煉，但顿痪，用何物提煉镊辕？
思維
思維就像是一個(gè)煉金爐，能將資訊印象融合在內(nèi)煉成萬物蚁袭，能將萬物放回爐內(nèi)轉(zhuǎn)回精華征懈。
是以思考致富，是以思維取之揩悄。
思考質(zhì)素決定提煉資訊的質(zhì)量卖哎，好的思考質(zhì)素如高科技煉金爐，提煉得來之成果更具價(jià)值删性，更具準(zhǔn)確棉饶。
若思考質(zhì)素差劣，提煉得來之成果不符現(xiàn)實(shí)镇匀，反害自己照藻，錯(cuò)定決策。
當(dāng)然汗侵，不以害怕思考素質(zhì)差為由而不作思考幸缕；相反，你更應(yīng)自強(qiáng)鍛煉獨(dú)立思考晰韵，但執(zhí)一前提：
獲更多學(xué)問以作輔助
學(xué)問一詞看似簡(jiǎn)單发乔，實(shí)質(zhì)復(fù)雜無比。
內(nèi)涵五大因素雪猪，即：
1.見識(shí)
有見識(shí)者如掌世界之地圖栏尚，未必有知識(shí)，卻具有知識(shí)之位置只恨。
2.知識(shí)
知識(shí)者译仗，知如何做抬虽，知怎么做，知何不為纵菌，知“道”如何走阐污。
3.熟練
熟練者施起知識(shí)來，“為所欲為”咱圆，但熟練有其限度笛辟，滾瓜爛熟之后徒留瓶頸。
4.智慧
智慧者能對(duì)內(nèi)對(duì)外序苏。對(duì)內(nèi)即自己手幢，能把持自己、掌握自己忱详、了解自己围来、善用自己。對(duì)外則了解人性踱阿，能洞察別人管钳、明白別人、了解別人软舌、善用別人才漆。
對(duì)內(nèi)即增強(qiáng)內(nèi)容產(chǎn)品，對(duì)外即營(yíng)銷Marketing佛点。
5.外力
需知“知識(shí)”一詞本源于生活醇滥，經(jīng)人提煉而成知識(shí)。
知識(shí)與知識(shí)融合即產(chǎn)生第三知識(shí)超营，是以外力即為創(chuàng)新之源鸳玩，思新之必經(jīng)過程。
最后演闭，何為思考質(zhì)素不跟？
能站立于客觀之地，不止觀四方米碰。
能掌時(shí)間線窝革，過去、現(xiàn)在吕座、未來虐译。
能明五因素，畫五點(diǎn)為一個(gè)圈吴趴。
