幼兒玩呼啦圈既可以調(diào)動孩子參與游戲的積極性，又可以讓孩子體驗(yàn)游戲的樂趣，同時還可以鍛煉孩子的想象力箱沦，創(chuàng)造出呼啦圈的多種玩法！今天我們就用呼啦圈開火車咯雇庙！
我發(fā)現(xiàn)孩子們的想象力和創(chuàng)造力是很豐富的谓形。今天在我們戶外活動時，很多孩子選擇了呼啦圈疆前，因?yàn)槲覀兤綍r經(jīng)常練習(xí)呼啦圈寒跳，我以為他們會放棄呼啦圈換別的玩具，沒找到他們用呼啦圈玩出了新花樣竹椒。
我觀察到童太，劉牧鑫等小朋友用呼啦圈玩起了開火車的小游戲，一個呼啦圈接著另一個呼啦圈胸完，有車頭車身還有車尾康愤，一節(jié)跟著一節(jié)，開的有模有樣呢舶吗。
緊接著，王宏宇和謝云帆也模仿了起來择膝，都覺得這個游戲很有趣誓琼。其實(shí)人的創(chuàng)造能力的發(fā)展是離不開創(chuàng)造性態(tài)度的培養(yǎng)，當(dāng)孩子通過教師的行為和言語揣測教師期待他們“與眾不同”時肴捉，那種本該屬于孩子的自然的腹侣，同時也是寶貴的、專心致志地沉浸于游戲之中的狀態(tài)被打破了齿穗。而如果幼兒能夠不受干擾傲隶，專注于游戲本身，他們就能以最大程度的自發(fā)性窃页，表現(xiàn)出創(chuàng)造能力跺株。
他們還自己創(chuàng)設(shè)情境复濒，比如小火車過山洞小火車過山坡等等，增加游戲的趣味性和難度乒省，孩子們積極參與到其中巧颈，非常的投入。
我觀察發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子樂意“呼啦圈——開火車”的游戲活動袖扛，這一活動是需要多個幼兒合作進(jìn)行的砸泛，因此它有利于培養(yǎng)孩子同伴間合作的能力，還可以鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力和動作的靈敏性蛆封，對孩子有很大利處唇礁。
