? ? ? 周六上午原本周考完十點半就可以放學回家昼捍，因為兒子數(shù)學沒考好，班主任老師讓他留在班里繼續(xù)學習，下午四點半才能離校腰素，周日已經(jīng)幾周八點半就去學校寫作業(yè)，不得不感謝老師的無私奉獻和忘我的付出雪营。這周班主任老師去閱卷弓千，班里沒有人守班。中午我去他們教室看看他們的學習狀態(tài)献起，剛走到樓梯口就看到一群學生坐在班門外的桌子上洋访，有同學認出我來了，著急忙慌地沖進教室大喊:張安淇你媽來啦谴餐！然后教室一片慌亂姻政，有打電話的，下象棋的岂嗓，吃東西的汁展，閑談的……我知道這樣的環(huán)境他們是沒法靜心學習的。盡管他倆一直在說別人在玩厌殉，他倆在學食绿。我吩咐他們收拾東西回家寫，昨天下午和夜晚一直陪他倆寫到快十一點公罕。布置的作業(yè)女兒已經(jīng)完成器紧，兒子的還有一部分留到周日寫。
? ? ? ? 昨晚成績出來了一部分楼眷，女兒分數(shù)暫時領先品洛，在好分數(shù)上查到班級排名第四，但似乎跟她的預期有些差距摩桶，原先大好的情緒有了微妙的變化桥状，早上找各種理由不想去班里上自習。不去就算了硝清，說實話要是老師不在班辅斟，在學校是個失控的狀態(tài)。還不如我在家可以指導他們復習芦拿。安撫一下焦躁的姑娘士飒，心平氣和地給她講考試的的目的，對待成績的正確態(tài)度以及學習要講科學方法蔗崎，做好查缺補漏酵幕，而不能只滿足于做完作業(yè)，缺少主動專研和探索精神缓苛。她沒有反抗芳撒，也沒有辯駁。接下來開始具體實施，查漏補缺笔刹，糾錯更正芥备。借助好分數(shù)app一上午完成了數(shù)學所有錯題的更正，歷史和政治智能練習舌菜。兒子寫完了考試不認真被語文老師罰寫的三十四首古詩詞和剩下的數(shù)學作業(yè)萌壳。
? ? ? ? 考試是一次綜合素質(zhì)的較量，智力體力和良好的心理素質(zhì)日月，要打好這場戰(zhàn)爭袱瓮，必須要養(yǎng)兵蓄銳，厚積薄發(fā)爱咬！距離中考還有三十六天尺借，不急不躁，按部就班台颠，相信時間用在哪兒褐望，成績就會在哪里勒庄！笑到最后才能笑得最美串前！
