語文老師讓兩名同學到講臺上,她念一段話,我們把拼音寫下來肖方。我站在講臺上寫的時候發(fā)覺自己好多都不知道怎么寫。
后記:
小學的時候我沒有普通話的概念未状,因為老師都是用家鄉(xiāng)話教學的俯画,到了初中,我一直很喜歡這個語文老師說話司草,現(xiàn)在想起來可能是她說著一口流利的普通話艰垂。她好像在課上和我們提過我們要學著說普通話,但我當時竟然一直以為自己的普通話很標準了埋虹。
語文老師讓兩名同學到講臺上,她念一段話,我們把拼音寫下來肖方。我站在講臺上寫的時候發(fā)覺自己好多都不知道怎么寫。
后記:
小學的時候我沒有普通話的概念未状,因為老師都是用家鄉(xiāng)話教學的俯画,到了初中,我一直很喜歡這個語文老師說話司草,現(xiàn)在想起來可能是她說著一口流利的普通話艰垂。她好像在課上和我們提過我們要學著說普通話,但我當時竟然一直以為自己的普通話很標準了埋虹。