勞動關系管理課斯辰，老師永遠那么有激情救氯，帶著蹩腳的普通話給我們講例子。說有個在大學很優(yōu)秀的女生不恭，畢業(yè)后到一家還不錯的公司工作叶雹，沒多久就和老板夫婦大吵一架，起因是她一到公司就指出公司這里有問題那里制度不完善换吧，把這家大家公認的發(fā)展不錯的公司貶地一無是處折晦。老師總結(jié)，看沾瓦，上大學不止要學習满着，還要學著為人處世。我怎么覺得哪里怪怪的贯莺。
前陣子看了二月河的康熙大帝漓滔，康熙在位61年，打天下乖篷，安天下响驴，這其中有不少臣子敢于直諫，甚至有人當面痛罵康熙撕蔼，指出盛世之下隱藏的危機豁鲤。康熙也會當場大怒鲸沮，但是經(jīng)人提醒或自己思考后琳骡，他能心平氣和地面對自己管理的不足。他思賢若渴讼溺，只要是人才楣号，他最后都能或多或少地聽取意見。人之所以有大成就怒坯，少不了大氣度炫狱。
不是人人都有好運氣遇到大氣的領導，但不能因此去收斂自己迎合現(xiàn)實吧剔猿。
馬上要踏入社會了视译，有時候常常會想，要以怎樣的姿態(tài)初入職場归敬。越來越多地聽到親戚長輩教導酷含，要學著做人鄙早，要有眼色，多和上級溝通椅亚，搞好關系等等限番。在學校的學生組織也看到不少同學已經(jīng)極具官宦氣息，和老師們上級們打得火熱呀舔“饴疲可能每個人性格不同，有人外向有人內(nèi)斂别威，但是被現(xiàn)實磨平棱角太可怕躯舔。
尼采說：許多人的所謂成熟，不過是被世俗磨去了棱角省古，變得世故而實際了粥庄。那不是成熟，而是精神的早衰和個性的夭亡豺妓。真正的成熟惜互，應當是獨特個性的形成，真實自我的發(fā)現(xiàn)琳拭，精神上的結(jié)果和豐收训堆。
希望多年以后再回過頭來看，我變得更加清明白嘁，能找到屬于自己的處世方式坑鱼，而不是像很多長輩那樣，長成了年輕的自己最不屑的模樣絮缅。
