朋友近期很苦惱渣刷，原因是孩子太敏感甚至可以說太成熟鹦肿，雖只有6歲，卻凡事想得太多飞主，又不愿意表達自己的想法狮惜，有些事情不愿做也勉強去做，最終事沒做好碌识，自己也很不開心碾篡。
生活中的例子他列舉了很多，比如給孩子報了輔導(dǎo)班筏餐，每天都說不愿去开泽，但出于家長的想法讓孩子堅持一下試試，當(dāng)然孩子還是會每天去魁瞪，而且在班上的表現(xiàn)也與其他孩子無差穆律，只是誰也不許在不去輔導(dǎo)班的時間段內(nèi)提起此事。直到有一天孩子不得不爆發(fā)出來导俘，說“不想去峦耘，恨不能在去的路上跳車！”朋友真的有些擔(dān)心了：去就去旅薄，不去就說為啥不想去辅髓，何苦落得如此地步？如果這么小就這么敏感，很多不需要多考慮的小事都要去細(xì)細(xì)推敲甚至壓抑自己洛口，未來遇到大事孩子該怎么應(yīng)對呢矫付？
敏感的孩子必定有著細(xì)膩的內(nèi)心，何況所有孩子本來就是善于調(diào)動各種感知覺來發(fā)現(xiàn)世界的第焰，年齡越小運用各種感知覺的能力就越強买优，所以孩子越敏感越會接收到更為豐富的信息。
當(dāng)遇到一種境況挺举，敏感的孩子會用全身心去感受和理解其中的人和事杀赢，出現(xiàn)很多情緒，升起各種想法豹悬，這些情緒葵陵、想法之間又會相互權(quán)衡甚至打架。因為孩子的心智還不夠成熟瞻佛，他自己就難以調(diào)和好這么多信息脱篙，最終可能形成以下外在表現(xiàn)：
1、不知道怎么辦伤柄，情緒波動大
2绊困、因為太復(fù)雜難以表達出來，并且沖擊自己的常態(tài)适刀，只得暫時擱置甚至不允許任何人提起
3秤朗、父母比較權(quán)威，壓抑自己的本心笔喉，按照父母要求去做
4取视、父母比較放任，做自己想做的常挚，不管其他
長此以往作谭，孩子會慢慢形成某些個性特征，比如猶豫奄毡、糾結(jié)折欠；內(nèi)向；愛壓抑吼过；習(xí)慣看別人的臉色锐秦；情緒化；任性等等盗忱。
面對敏感的孩子家長可以做些什么呢酱床？
首先，正確的看待所謂“敏感”趟佃，不要認(rèn)為敏感就是負(fù)面的斤葱，這只是一種對特征的描述慷垮。你是否發(fā)現(xiàn)了，敏感的孩子觀察能力很強揍堕，更善于思考，感情豐富汤纸，也更能夠理解他人衩茸，容易合作。
其次贮泞，不要刻意去注意和擔(dān)憂“敏感”楞慈，對于孩子來說任何的關(guān)注都是強化，總想改變或者糾正孩子的個性反而會引起一系列為此而做的特別行為啃擦，效果卻是更加強化了“敏感”囊蓝。
第三，生活中隨時隨地發(fā)現(xiàn)情緒和想法令蛉，家長帶頭表達出來聚霜，注意是表達不是發(fā)泄，任何人都要為自己的情緒負(fù)責(zé)珠叔。描述自己的情緒和感覺蝎宇，遇到不同的事情會有哪些情緒和想法出現(xiàn)，把如何去權(quán)衡祷安，可以做的選擇一一列舉姥芥，自己可以做的事情和真正無能為力的事情各有哪些，用孩子可以理解的方式傳遞給他汇鞭。能夠和孩子探討更好凉唐，注意不刻意要求孩子說，時間久了霍骄，孩子自會從中學(xué)到如何表達和取舍台囱，并慢慢產(chǎn)生遇事跟家長交流的欲望。
第四腕巡，家長尊重孩子作為一個獨立的個體玄坦，與孩子真誠平等的溝通，并做到溫和而堅持绘沉。當(dāng)家長把孩子的想法看的太不重要就會認(rèn)為自己是權(quán)威煎楣；而將孩子的想法看的太重要，又會過于放任车伞。所謂溫和而堅持择懂，溫和的是態(tài)度，堅持的是原則另玖，這樣孩子在與家長交流的時候才會無所顧忌的將自己的想法說出來困曙，并且可以明確邊界表伦，獲得家長的幫助，調(diào)整自己慷丽。
最后蹦哼，還要提醒一下，每個孩子都是獨特的要糊、唯一的纲熏，我們要在原則之內(nèi)充分根據(jù)孩子的特點幫助他們調(diào)整和成長。任何事情的形成和變化都是需要時間和機會的锄俄，孩子的個性更是如此局劲，拿出足夠的耐心和信心與孩子共同成長吧。
