? ? ? 說實話胞枕，首先是妙傳讀書會的名字吸引我來到這里！ 最近加了幾個讀書會娩嚼，本來以為可能跟其他讀書會差不多蘑险！但來了之后，我才覺察完全不一樣的地方岳悟，用三個字概括就是“秒”驶俊、“傳”伶授、“化”徘层。
? ? ? 首先是“秒”铆惑，秒讀，驚人的閱讀速讀滔灶，和理解率普碎，強(qiáng)烈震撼我的是秋菊老師內(nèi)在的高能量，30天30多本書录平，幾個小時一本書麻车；
? ? ? ? 二最大的特點是“傳”，輸出斗这，在讀的同時动猬，做了讀書筆記，在精思基礎(chǔ)上表箭，輸出漂亮的PPT赁咙，清晰的勾勒出全書的精華，并把所學(xué)到的知識，傳遞出去彼水，并在輸出的過程中更深刻的認(rèn)識所學(xué)所悟崔拥；
? ? ? ? 三是“化”，“化”為己用猿涨，并通過某個點去做握童，達(dá)到知行合一，為我所用叛赚，從中能夠感受到那份通透的能量和了了分明的覺性！
? ? ? 認(rèn)識明威老師是緣稽揭，并為此改了自己的字俺附，明毅。我是睿計劃2016的學(xué)員溪掀，雖然由于種種原因事镣，我沒有全部把課程跟下來。當(dāng)時聽明威老師七項心智模式揪胃，在聽到第五課的時候璃哟，中間穿插播放的藏語心經(jīng)偈，直接打動了我喊递！并在我一次出差的路上随闪，又一次偶然聽到，在無人打擾的旅途中骚勘，竟反復(fù)播放了五六個小時铐伴，了悟“文字相”、“無法相俏讹，亦無非法相”当宴，震撼于明威老師悟道的層次，驚訝于網(wǎng)絡(luò)中國互助學(xué)院第一批跟隨者快速的成長泽疆，通透的能量場户矢，所以我必須要開，不能再因循殉疼！
? ? ? ? 反看以前梯浪，我之所以加入另一個讀書會，是為了解決困擾我的幾個問題——讀書慢株依，讀書效率低驱证，定力差，讀著讀著就半途而廢了恋腕，真正讀完的寥寥抹锄，而且并沒有化為己用！但一段時間來看，完全無用伙单，首先是被動获高，被動的閱讀別人總結(jié)的文章，而并沒有通讀原書吻育，這樣快有啥用念秧，這只是別人咀嚼過的食物，并不是原書愿意布疼，不能通達(dá)作者摊趾，體悟作者，這種快餐式的學(xué)習(xí)讓我很失望游两。
? ? ? ? 其實砾层，現(xiàn)代人內(nèi)心散亂，長期困擾于碎片化信息的干擾贱案，特別是手機(jī)的影響肛炮，到處充斥著看似有用的碎片文章，往往流于膚淺宝踪，斷章取義侨糟，直接給結(jié)論，根本不能指導(dǎo)思維方法瘩燥！反而在這種碎片化閱讀的過程中秕重，不知不覺荒蕪了時間，真正重要的書反而看不進(jìn)去了颤芬！
? ? ? ? 晨起悲幅，任筆瞎寫，權(quán)當(dāng)總結(jié)站蝠，驢唇不對馬嘴之處汰具，請見諒！
