近幾年棒妨，借著微博、微信公眾號(hào)之風(fēng)含长，自媒體忽如雨后春筍券腔，片刻間漫山遍野。據(jù)羅胖2017年的跨年演講中所提及拘泞，微信公眾號(hào)現(xiàn)在數(shù)量已達(dá)2千多萬颅眶，借由微信公眾號(hào)而產(chǎn)生的自媒體，已連接了近大半個(gè)江山的人群田弥。
而除了極其龐大的自媒體數(shù)量涛酗，他們的影響及其所產(chǎn)生的效益，為國家就業(yè)率與拉升GDP都做了巨大的貢獻(xiàn)偷厦。前兩天國內(nèi)一大公眾號(hào)咪蒙的文章“說來慚愧商叹，我的助理月薪才5萬”，便可見一斑只泼。自媒體頃刻間成為了人們發(fā)家致富的一條“快剖笙、短、平”的捷徑请唱。
于是乎弥咪，近半年間，學(xué)習(xí)寫作十绑，強(qiáng)調(diào)寫作重要性的聲音聚至，四處皆是。
于是乎本橙，國內(nèi)寫作訓(xùn)練營四起扳躬，連帶著13萬人走向“財(cái)富自由之路”的李笑來，本周的文章也著重分析了寫作這一技能之重要性必要性可靠性。
正好贷币，我近兩月參加了劉主編的寫作訓(xùn)練營击胜；正好，我看到了李笑來這一周關(guān)于寫作的文章役纹。我來說兩句偶摔。
一般來說，寫作的重要性被分成以下幾類：
一促脉、提高思維質(zhì)量
二啰挪、便于信息整理，釋放大腦內(nèi)存嘲叔，便于日后回顧
三、傾訴的路徑抽活，緩解心情
還有諸如增加自我認(rèn)識(shí)硫戈，為生活留下痕跡blablabla等等。
看一個(gè)人的思想成熟度下硕，就看他的文章和文字丁逝。從文字中就可以看出他的思想的深度與質(zhì)量，而寫作梭姓，正是對(duì)思想的一個(gè)提煉過程霜幼。能打出來的文字，必然已在大腦的溝回路轉(zhuǎn)里留下過痕跡誉尖。沒有運(yùn)作精良的大腦罪既，定然也寫不出讓人拍案叫絕的文字。
而另一方面铡恕，定格后的文字經(jīng)由神經(jīng)再輸送回大腦琢感，就如同把思想攤開在眼前，這就相當(dāng)于是一次復(fù)盤與總結(jié)探熔，看到了媚值，再分析枢劝，再細(xì)想，再深究，往往這時(shí)候罕偎，原來沒想到的問題，寫下來刷钢，說出來爽丹，問題浮現(xiàn)了，結(jié)構(gòu)浮現(xiàn)了绿满，思考的層次浮現(xiàn)了撤防。接下來，或許不用別人提點(diǎn)，自己就看到了思維的漏洞寄月，也找到了提高的路徑辜膝。人類大腦的其中一個(gè)思維邏輯，便是善于在別人身上尋找問題漾肮，自身的問題卻難以察覺厂抖。通過寫作，與自己的問題面對(duì)面克懊，更容易從旁觀者的角度看到問題所在忱辅。
而本周李笑來在財(cái)富自由之路中的文章，給我們展現(xiàn)了寫作之于人生其他的可能性：
一谭溉、寫作可以幫助我們把同一個(gè)時(shí)間段重復(fù)銷售很多很多遍墙懂，從而大大增加了踏上財(cái)富自由之路的可能性。
其實(shí)扮念，有無數(shù)的理由去支撐這個(gè)結(jié)論：
想要獲得財(cái)富自由的你损搬，必須學(xué)會(huì)寫作。
然而柜与，我還有個(gè)你不是不能巧勤，但絕對(duì)不應(yīng)該拒絕的理由：
寫作是“把自己的同一段時(shí)間重復(fù)銷售很多很多次”的極少數(shù)選擇之一，也是相對(duì)來看最容易成為普通人起步的臺(tái)階之一弄匕。
能夠把時(shí)間重復(fù)賣出很多份的選擇非常有限颅悉，而一旦你找到了且實(shí)現(xiàn)了，離財(cái)富自由（更妥當(dāng)?shù)卣f應(yīng)該是不再需要為了獲得生活所需而出售自己的時(shí)間）則不遠(yuǎn)了迁匠。
而寫作剩瓶，則是可以把時(shí)間賣出多份的不二選擇。往短里說城丧，寫作可同時(shí)鍛煉思維提高能力儒搭。往長里說，日后要出本書寫篇爆文都多了很多種可能性芙贫，且這些可能性本身還可以賣出很多份搂鲫！看看市面上依然流行的經(jīng)典之作，很多已經(jīng)賣了好幾輩子（七年就是一輩子）磺平，出了多少譯本魂仍，再版了多少遍，真正做到了“一勞永逸”拣挪。
況且擦酌，“寫作可以讓你看到自己進(jìn)步的過程，讓成長本身有跡可循”菠劝。
二赊舶、寫作是最有效且最可行的學(xué)習(xí)方法
我曾經(jīng)不止一次強(qiáng)調(diào)，最有效的學(xué)習(xí)方法就是：
把這個(gè)概念教給別人。
這固然是一個(gè)好的方法笼平，但它有自身的局限性园骆。因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都愿意給你機(jī)會(huì)去講解，畢竟他人的時(shí)間也非常珍貴寓调。
這個(gè)時(shí)候“寫作”就成為了實(shí)踐這種想法的最佳途徑锌唾。
因?yàn)?b>“教是最好的學(xué)”，因?yàn)?b>“輸出倒逼輸入”夺英，樂于分享的人晌涕，肯定也是本身學(xué)得很好的人。然而痛悯，“因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都愿意給你機(jī)會(huì)去講解”余黎，所以寫作就成為了最接地氣且可行的學(xué)習(xí)方法。
想學(xué)好一門課而不得要領(lǐng)载萌？試著把它的提綱列出來惧财，把它的重點(diǎn)和層次寫下來吧！
三炒考、寫作是鍛煉能力最直接、最低成本的溝通方式
持續(xù)寫作很可能是鍛煉學(xué)習(xí)能力霎迫、鍛煉思考能力斋枢、鍛煉分析能力、鍛煉溝通能力的最直接知给、最低成本的方式瓤帚。
一支筆，一疊稿紙涩赢，或許都不需要戈次，直接手機(jī)打開，下載簡書筒扒，便可開始鍛煉各種能力怯邪，同時(shí)還有眾多免費(fèi)觀眾，為你的思考打分花墩。什么時(shí)候當(dāng)你的文章閱讀量過萬悬秉，獲得眾多點(diǎn)贊時(shí)，便是佐證你能力提升之時(shí)冰蘑。
那么和泌，寫作過程中，最重要的是什么呢祠肥？什么才會(huì)讓你的作品有更高的閱讀量呢武氓？作者通過一連串問題，給了很好的思路。
順著這個(gè)思路走下去县恕，對(duì)自己的提問就會(huì)逐步細(xì)化东羹、深入：
1.我寫的這個(gè)東西對(duì)別人有沒有用呢？
2.我寫的這個(gè)東西對(duì)別人有用的話弱睦，有多大的用處呢百姓？如何做到最有用？
3.我寫的這個(gè)東西對(duì)別人有用的話况木，對(duì)多少人有用呢垒拢？如何做到對(duì)更多人有用？
4.我寫的這個(gè)東西對(duì)別人有用的話火惊，在多長的時(shí)段里對(duì)別人有用呢求类？我如何做才能讓那個(gè)時(shí)段更長一些呢？
5.我寫的這個(gè)東西對(duì)別人有用的話屹耐，如何才能優(yōu)雅地讓人們恰當(dāng)?shù)鼗仞佄夷兀?/p>
6.……
先做到對(duì)別人有用尸疆，再漸而提高有用的深度，有用的范圍惶岭，有用的時(shí)長寿弱，最后，再考慮如何“恰當(dāng)?shù)鼗仞仭卑丛睢症革！百?zèng)人玫瑰，手留余香”鸯旁，而寫作噪矛，更貼切來說是贈(zèng)人玫瑰后自己卻會(huì)獲得雙倍玫瑰的美好事情。（越寫越發(fā)現(xiàn)非寫不可哇）
但是說了這么多铺罢，寫作會(huì)不會(huì)很難艇挨？每次想寫東西，卻是一番抓耳撓腮卯足全力然而卻擠不出幾個(gè)字韭赘，怎么辦缩滨？寫作是牛人的事，離我還很遠(yuǎn)吧泉瞻？
從某種意義上來看楷怒，我們每個(gè)人所存在的世界，都基于我們各自對(duì)這個(gè)世界的理解瓦灶，于是鸠删，對(duì)我們每個(gè)人來說，自己真正所身處的世界贼陶，其實(shí)是相當(dāng)主觀的刃泡。所謂的“想法”巧娱，其實(shí)可以理解為“思考的方法”，很多人之所以不行烘贴，實(shí)際原因只不過是因?yàn)椴粌H沒有“思考的方法”禁添，甚至連思考都沒有。
有個(gè)犀利的觀察總結(jié)桨踪，說：
5% 的人在思考老翘；
10% 的人認(rèn)為自己在思考；
85% 的人锻离，寧愿死也不肯思考……
開始寫作铺峭，便開始了思考，開始寫作汽纠，你便已打敗了95%不肯思考和以為自己在思考的人了卫键！開始寫吧，跟95%的人比就好虱朵，別沒事干只看那1%寫得最好的結(jié)果把自己嚇得筆都抓不穩(wěn)了莉炉。（話說我就經(jīng)常被嚇得縮到殼里，結(jié)果寫寫發(fā)現(xiàn)還是能湊湊字?jǐn)?shù)的）
從這個(gè)角度來說碴犬，寫作并不難絮宁，難的是下定決心開始的那一步。而這一點(diǎn)服协，是我在劉主編的寫作課上學(xué)到的绍昂，永遠(yuǎn)不要給自己設(shè)限。實(shí)在覺得自己缺少行動(dòng)力蚯涮，那就報(bào)個(gè)寫作課吧治专，讓小組和老師來一起約束你卖陵。
更何況……還有一千個(gè)理由等著你來學(xué)寫作遭顶。
如果你要從一堆人中決定出一個(gè)職位的合適人選，雇那個(gè)寫作最厲害的人泪蔫。這個(gè)人不在乎是不是營銷人員棒旗、推銷員、設(shè)計(jì)師撩荣、程序員铣揉，無論是誰；他們的寫作技巧會(huì)對(duì)此有益餐曹」涔埃——摘自Rework (豆瓣)
