親愛的家長，親愛的朋友們：
大家好箕肃！從接手這個(gè)班到現(xiàn)在婚脱，也快五年半的時(shí)間了。五年多來勺像，各位家長不論在工作方面還是個(gè)人方面都給予了我莫大的支持和幫助起惕，在此表示深深的感謝：謝謝大家！正是你們的理解支持和幫助咏删，才讓我有了十足的工作熱情惹想，才讓孩子們有了一次又一次的優(yōu)異成績。有你們做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾督函，是我的幸福和幸運(yùn)嘀粱！
六年級(jí)是非常關(guān)鍵的一年激挪，也是非常復(fù)雜的一年。作為學(xué)生來講锋叨，不少孩子都逐步進(jìn)入青春發(fā)育期的初期垄分，心理、生理等方面都開始發(fā)生變化娃磺。孩子們身體迅速發(fā)育薄湿，心理上則處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定偷卧，亟需父母為他們精心導(dǎo)航豺瘤。他們渴望被理解，被尊重听诸，但是很多問題又羞于啟齒坐求。而孩子們是否能順利度過這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就需要我們大家的努力晌梨。六年級(jí)的孩子桥嗤，已經(jīng)有自己的一些主見了，給他們一些限制是必要的仔蝌，但過分的限制泛领，在孩子心中反而會(huì)有逆反情緒。和他們開誠布公地講一些必要的原則敛惊，女孩子多引導(dǎo)她們?nèi)绾胃玫乇Ｗo(hù)自己师逸，男孩子要多引導(dǎo)他們不去傷害別人也不傷害自己，這才是我們應(yīng)該做的豆混。
當(dāng)然篓像，這一階段的學(xué)習(xí)尤為重要，我們家長也比較重視皿伺。對(duì)于孩子在學(xué)校的情況员辩，我們更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績鸵鸥，我認(rèn)為主要看孩子有沒有盡到努力奠滑。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，受制于許多方面妒穴。不同地區(qū)宋税、不同學(xué)校、不同班級(jí)的孩子讼油，會(huì)因?yàn)椴煌膶W(xué)習(xí)條件產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)成績杰赛。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同矮台，以及個(gè)人的理解乏屯、反應(yīng)根时、接受能力的不同而成績有好有差。但是辰晕，在相同的條件下自己與自己比蛤迎，越是努力成績就肯定越好。俗話說：“一份耕耘含友，一份收獲替裆！”其實(shí)，一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲窘问，我們平時(shí)的耕耘辆童，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候南缓，我們的收獲會(huì)更多。耕耘不一定有收獲荧呐，但是汉形，不耕耘肯定沒有收獲！所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分倍阐，在班里排第幾名概疆，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力峰搪，說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖岔冀，但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了，哪怕他的學(xué)習(xí)成績排在班里后面概耻，我們也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)了使套。
這學(xué)期對(duì)學(xué)生的要求：每天看一點(diǎn)，每天背一點(diǎn)鞠柄，每周寫一點(diǎn)侦高。說到看書，或許每天看一點(diǎn)很多孩子都能做到厌杜，特別是課外必讀的三本書目奉呛。但是現(xiàn)在僅看這些書是不夠的，建議他們看一些名家名篇夯尽、散文之類的瞧壮，積累知識(shí)，打好學(xué)習(xí)語言的底蘊(yùn)匙握。每天背一點(diǎn)咆槽，包括課外古詩，課內(nèi)段落圈纺、課文罗晕、日積月累等济欢，還包括課外看到的好詞好句好段落。每周寫一點(diǎn)小渊，這是老師布置的法褥，大部分同學(xué)做得很好，能按老師的要求認(rèn)真習(xí)作酬屉。也有個(gè)別同學(xué)對(duì)這項(xiàng)作業(yè)不理不睬半等，一片空白。語文知識(shí)是靠一點(diǎn)一滴平時(shí)積累起來的呐萨，如果平時(shí)注重了積累杀饵，進(jìn)入語文高一級(jí)的學(xué)習(xí)是比較輕松的，反之谬擦，就會(huì)很困難切距。語文學(xué)不好，其他各科也很難學(xué)好惨远。說語文是萬科之宗谜悟，一點(diǎn)都不為過。所以北秽，一定要重視孩子語文的學(xué)習(xí)與積累葡幸，因?yàn)檎Z文要運(yùn)用一輩子的。
六年級(jí)語文學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是基礎(chǔ)知識(shí)贺氓、閱讀分析和作文蔚叨。基礎(chǔ)知識(shí)50%辙培、閱讀分析20%和作文30%蔑水。基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容豐富扬蕊，形式多樣肤粱。有看拼音寫詞語，多音字厨相、句子的變換领曼、填關(guān)聯(lián)詞語、修改病句等蛮穿，這些內(nèi)容緊扣課文庶骄，只要時(shí)間允許，老師會(huì)幫他們進(jìn)行復(fù)習(xí)践磅，但對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)不怎么扎實(shí)的同學(xué)单刁，家長肯定要在家督促、加強(qiáng)鞏固。否則就很難跟上大家羔飞。
閱讀理解方面學(xué)生的差距就很大了肺樟，其實(shí)這方面平時(shí)我們做得也不少，但一些同學(xué)存在的問題也不少逻淌。最關(guān)鍵的是有的同學(xué)不能靜下心來讀短文么伯，有的同學(xué)短文還沒有讀懂就開始做相關(guān)的習(xí)題，這怎么能做對(duì)呢卡儒？
作文是語文知識(shí)的綜合運(yùn)用田柔，遣詞造句、謀篇布局骨望、標(biāo)點(diǎn)引用都在作文中反映出來硬爆。作文分記敘文和應(yīng)用文兩大類。記敘文有記人擎鸠，寫事缀磕，寫景，狀物等劣光；應(yīng)用文有書信袜蚕、建議書等。要求學(xué)生必須審清題目赎线，明確要求（如只要求寫一件事的廷没，不能寫兩件事糊饱。寫作對(duì)象要搞清楚垂寥，選材要新，主題明確另锋、詳略分明滞项、語言通順流暢，不寫錯(cuò)別字夭坪，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等文判。）應(yīng)用文要注意格式。比如最近寫建議書室梅，課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過了戏仓，學(xué)生也認(rèn)為懂了，但在具體操作中又有錯(cuò)亡鼠，沒有寫建議或者格式不對(duì)赏殃。
有一句話我覺得很有道理“播下行為，收獲習(xí)慣间涵；播下習(xí)慣仁热，收獲性格；播下性格勾哩，收獲命運(yùn)抗蠢【儆矗”可見“良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張迅矛。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益妨猩，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！我們作為家長诬乞，孩子的第一任老師册赛，也是終生的老師，一定注意習(xí)慣的培養(yǎng)震嫉，而且要毫不松懈森瘪，堅(jiān)持下去。
六年級(jí)是比較重要和復(fù)雜的一個(gè)階段票堵，在這一特殊時(shí)期扼睬，我希望家長朋友們一定多與老師交流，及時(shí)交流悴势，觀察孩子的動(dòng)態(tài)窗宇，幫助孩子健康順利的度過小學(xué)最重要的階段。經(jīng)我的觀察和了解特纤，與老師交流溝通做的比較好的有下列同學(xué)的家長：
只有與老師密切合作军俊，孩子才會(huì)更好的成長，更快的進(jìn)步捧存。
先說這些粪躬，有時(shí)間咱們再交流。不當(dāng)之處昔穴，敬請批評(píng)指正镰官。再次感謝各位對(duì)我一如既往的支持和幫助！
祝各位朋友事事如意吗货，生活陽光泳唠！祝孩子們茁壯成長！
